大水坑镇第二小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度.doc

大水坑镇第二小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度 大水坑镇第二小学教师职业道德量化考评细则与奖惩制度以德立校是大水坑二小校务工作的中心。 一个没有良好职业道德的教师是一个不称职的教师,一支没有良好的职业道德的教师队伍是一支没有灵魂的队伍,一个不抓职业道德建设的学校不是一所好学校。 为提高我校教师的职业道德水平,对教师职业道德进行客观评价。 根据中小学教师职业道德规范和教体局教育行风建设“八条禁令”的要求，特制定大水坑镇第二小学教师职业道德考评细则与奖惩制度。 一、教师职业道德考核内容及标准（一）遵纪守法，依法指教（15分） 1、拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，坚持社会主义理想信念，树立正确大世界观、人生观，价值观。 2、全面贯彻党和国家大教育方针，自觉遵守法律法规和各项规章制度。 3、积极参加政治理论学习，宣传普及科学文化知识，坚决抵制错误思想侵蚀和歪风邪气影响，在教育教学中无违背党和国家方针政策的言行。 4、严格执行教育行风“八条禁令”。 能做到以上3项（12分）不能做到以上2项（08分）（二）、辛勤劳动，爱岗敬业（15分） 1、热爱教育，热爱学校、坚守岗位，准时上下班，不无故不出勤，擅自脱岗离岗。 2、积极履行教师职责，按时保质保量完成教学任务。 3、严格遵循教学规律和特点，认真落实教学各个环节，有年度教学计划，有备课教案，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想，杜绝教学事故，努力提高教育质量。 能做到以上2项（12分）不能做到以上2项（08分）（三）崇尚科学，严谨治学（12分） 1、具有优良学风，刻苦钻研教育理论，积极参加新课程培训，不断丰富科学文化知识。 2、全面实施素质教育，主动参与教研活动和教改实践，改进教学方法，提高业务能力，争做学者型、创新型教师。 3、善于总结教学经验，坚持写教学心得和教学反思，积极参加教育科研并取得一定的成果，恪守学术道德，求真务实，精益求精，不弄虚作假，不剽窃他人学术、科研成果。 能做到以上2项（10分）不能做到以上2项（06分）（四）服务人民，关爱学生（12分） 1、深入了解学生，热忱为学生服务，保护学生人生安全和合法权益。 2、关心学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强学生心理健康教育，对学生严格要求，耐心教育，用科学的方法引导学生成长和进步。 3、尊重学生人格，公平对待每个学生，不粉刺、挖苦、侮辱、歧视学生，不简单粗暴、蛮横训斥、打骂体罚或变相体罚学生，不单纯以学科成绩、个人好恶评价学生。 能做到以上2项（10分）不能做到以上2项（06分）（五）团结互助，关心集体（12分） 1、团结友爱、尊重同志、互相学习、乐于助人，敢于批评和自我批评，师生间、同事间、管理者与被管理者间关系融洽。 2、顾全大局，谦虚谨慎，容人共事，自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损人利己之事。 3、学校领导关心爱护师生员工，积极维护广大师生员工切身利益，热心帮助解决实际困难和问题。 4、教职工服从学校管理，认真执行领导分配的任务，勇挑重担。 能做到以上3项（10分）不能做到以上3项（06分）（六）以身作责，为人师表（12分） 1、遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方，仪表整洁。 2、严以律己，作风朴实，为人正派，言行一致，表里如一。 不恣意妄为、自高自大，无理取闹，恶语中伤，惹事生非。 3、传播文明，宣传科学，明辨是非，崇尚真善美，拒绝色情、赌博、酗酒、抵制和批判歪理邪说，不参与或组织封建迷信等非法活动，不谣言惑众、颠倒是非、不传播低级庸俗、有损健康的信息，不撒布错误的政治言论和文化思想。 能做到以上2项（10分）不能做到以上2项（06分）（七）艰苦奋斗、廉洁从教（12分） 1、树立高尚情操，公正廉洁，乐于奉献，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。 2、不乱办班、乱补课、乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅材料。 3、不组织参与有偿家教或辅导，不向家长索要和变相索要财物。 4、不以谋取个人私利为意图，去从事第二职业或校外兼课。 能做到以上3项（10分）不能做到以上3项（06分）（八）诚实守信，尊重家长（10分） 1、主动加强与学生家长的联系，积极宣传科学的教育思想，交给家长科学的教育方法。 2、尊重学生家长，虚心听取家长意见和建议，不训斥、指责和刁难学生家长，不推卸因承担的教育责任。 3、充分利用社会，积极形成学校、家庭、社会多方面合理共同教育学生。 能做到以上2项（8分）不能做到以上2项（04分） 二、教师职业道德奖惩制度 1、在教师职业道德考核基础上进行业务水平和工作实绩的考核。 2、坚持客观、公正、公开的原则，按照教师年度考核程序进行。 3、严重违反职业道德行为准则的任何一条，足以定为不称职、不合格教师，或丧失其教师资格；每一小项的权重都只是在合格的基础上才具有评估优劣的作用。 4、考核满分共100分，分8个考核单项，逐项测评。 各小项均完全做到，得满分；各个小项如有违反行为，该小项不得分；若违犯该小项，行为清节恶劣，该单项不得分。 5、师德考评量分等次90分以上的为优秀、80分以上的为良好、60分以上的为合格、60分以下的为不合格。 考核总分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。 考核总分在60分以下者，年度考核不能定为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。 考核总分在50分以下者，未构成犯罪的，视情节轻重，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除等处分。 6、凡有下列行为者，一票否决，直接定为不合格。 （1）、有严重违纪违法行为的或出现重大责任事故的，被追究法律和行政责任的； （2）、故意违背四项基本原则的； （3）、利用职务之便捷人员调动、干部配备、职务评聘、评优选模、招生等工作吃、拿、卡、要的； （4）、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生的； （5）、利用招生、分班、排座位等机会，向学生和家长吃、拿、卡、要，接受家长宴请的； （6）、在工作期间喝酒，酒后上课或带酒参加学校活动的； （7）、聚众赌博或参与任何形式赌博活动的； （8）、在课堂接打移动电话、抽烟的； （9）、擅自强行向学生推销自治区规定以外的书籍、资料、学习用具的； （10）、向学生乱收费的； （11）、在科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的； （12）、其他败坏教师声誉的失德