2014-2015学年河北省石家庄市高二下学期期末考试 语文（扫描版）.doc
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2014-2015学年河北省石家庄市高二下学期期末考试（扫描版）.zip,2014,2015,学年,河北省,石家庄市,下学,期末考试,扫描
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2014-2015学年度第二学期期末高二化学试题参考答案一、必做选择题1-5 c d b b d 6-10 d b a a b 11-15 d d c d c二、选做选择题有机化学基础模块（共10分）16-20 d a d d d物质结构与性质模块（共10分）16-20 d a d d d三、必做题（本题包括4小题，共48分）21（共15分，除标注外每空2分） （1）3,3,5,5四甲基庚烷 （2）ch3ch2ch(c2h5)ch2ch3 (3) （4）（3分）（5）bc （漏选得1分，错选不得分） （6）brch2ch2br， 222（13分，除标明外，其余每空2分）（1）b c（2）；（3）（3分）；2，3二甲基1，3丁二烯；hoch2c（ch3）=c（ch3）ch2oh；23 （1）104 （2）c4h8o3（3）c c cooooch3ch3cch3ch324（14分，除标注外每空2分）（1） 1,2,3-三溴丙烷 （2）ch2ohch(oh)ch2oh ch3ch2ch2ohch3ch2ch2ch3 （3）(每个方程式3分)coohcooh + （2n1）h2o +n hoch2chch2oh ohn（4） （每种物质1分） 四、选做题（根据各校要求，两个模块选择一个，每个模块包括1小题，共 12 分）有机化学基础模块（共12分）25.（12分，除标注外每空2分）4 羟基、羧基 （每个1分，共2分） （2）(3分)（3）a c d （3分，每个1分，错选不得分） （4）6种或6种以上答案均可得2分。（注：本题印刷厂排版时落了一个条件即“苯环上只有两个对位取代基”，从而造成答案为74种，加上条件后实际应为6种。）物质结构与性质模块（共12分）25.（12分，除标注外每空2分）（1）ar3d104s24p1 或1s22s22p63s23p63d104s24p1 。 （2）nch ， 9na（3）直线形 （1分）（4）cd（漏选得1分，错选不得分） sp2(1分)nh3分子间能形成氢键，而as电负性小，半径大，分子间不能形成氢键。石家庄市20142015学年度第二学期期末考试高二历史参考答案一、选择题123456789101112131415ccbbcdcdadcdcac16171819202122232425dbcaacabba二、非选择题26.(16分）（1）背景：全面抗战爆发；抗日民族统一战线建立；八路军开辟敌后抗日根据地；平山成为敌后抗日根据地的一部分。（8分）（2）革命历程：参加晋西北抗日根据地的建立；保卫延安，保卫党中央；开垦南泥湾，开展大生产运动；南征。（8分）27.( 20分）（1）背景：经济危机中各国货币战导致世界经济秩序混乱；二战后期，反法西斯国家货币合作要求的加强。（4分）影响：美国稳坐世界经济霸主地位；顺应了经济全球化趋势，促进国际贸易发展；稳定了国际金融秩序；使世界经济朝着制度化、体系化方向发展。（4分）（2）原因：日本、西欧崛起；美国经济实力相对削弱，贸易保护主义抬头；70年代经济危机的发生。（6分）（3）依据：欧盟及发展中国家力量增长；美国经济相对衰落，但仍是最大的经济实体；经济秩序的稳定有利于世界和平与发展。（6分）28.（14分）（1）原因：交通便利；靠近原料与销售市场；民族资本家的努力；国民政府国民经济建设运动的推动。（4分）（2）原因：日本帝国主义的侵略；国民党政府的压迫。（4分）（3）认识：企业发展要抓住时机；企业发展离不开稳定的社会环境；企业发展需要政府的政策支持；企业要与时俱进，科技创新。（言之有理即可得分）（6分）20142015学年度第二学期期末考试高二地理参考答案1-5 cbaad 6-10 cadbc 11-15 dbdad 16-20 dcbba21-25 bdadb 26-30 dbdca 31-35 abcca 36-40 cbcac41（11分）（1）大致与400mm年等降水量线一致（与我国农耕区与牧区的分界线大致相当）；东南部为黄土高原，年降水量大于400毫米，适宜发展耕作业；西北部为内蒙古高原，年降水量小于400毫米，适宜发展畜牧业。（3分）（2）两省土地利用均以耕地为主，但是由于地处黄土高原，土质疏松，过度开发耕地容易加重水土流失，导致土壤肥力下降；两省耕地主要为旱地，水资源少，春旱严重，农业灌溉需水量大，易导致水资源短缺。（4分）（3）地处温带季风气候区，夏季降水集中，雨热同期；渭河谷地，地势平坦；土层深厚，土壤肥沃；渭河流经，灌溉水源充足。（4分）42（17分）（1）紧邻京津，距离近；具有丰富的廉价劳动力；地价较低；资源丰富；发展空间大；重工业基础好。（任答四点，共4分）（2）社会协作条件好；专业化服务水平高；地处中心地带，交通中心、信息中心、物流中心、政治中心；科技、教育发达，高素质人才数量多。（4分）（3）河北：资源优势转化为经济优势 （促进经济发展）；促进产业结构升级（产业结构调整）；增加就业机会；促进农业发展；促进基础设施建设。（任答三点，共3分）北京：分散首都职能；缓解城市化过程中出现的环境、交通、就业等问题；有利于生态环境的改善；实现产业的优化升级。（任答三点，共3分）天津：促进产业结构优化升级（促进经济发展，推动城市化和工业化进程）；增加就业机会；促进加工工业发展；缓解城市环境问题等。（任答三点，共3分）43（12分）（1）寒暖流交汇，海水受到扰动，营养盐类多，浮游生物大量繁殖，饵料丰富；大陆沿岸浅海区域，光照充足，生物光合作用强；入海河流（圣劳伦斯河）带来丰富养料，浮游生物繁盛。（3分）（2）破坏海洋生态环境；导致渔业资源枯竭。（2分）（3）捕渔业破产，渔民失业；经济衰退，居民收入减少；人口大量流失，劳动力减少，村镇萎缩或遗弃。（3分）（4）在鱼类产卵期采取休渔制度；禁止拖网等掠夺式捕鱼方式；加大渔业执法和宣传力度；调整渔业产业结构，发展水产养殖、远洋渔业、水产品加工、海上运输、休闲渔业等产业。（4分）石家庄市20142015学年度第二学期期末考试试卷高二政治参考答案和评分标准一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）12345678910111213daccbbbcbcccb141516171819202122232425acadbabadadc2、 非选择题（共50分）26. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3分）文化与经济相互影响，相互交融。文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。鼓励全民健身，重视发展体育产业有利于促进文化生产力的发展，促进经济发展。（3分）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。鼓励全民健身，重视发展体育产业有利于提高我国文化软实力，增强我国的综合国力。（3分）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。鼓励全民健身有利于促进人的全面发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。（3分）27. 社会实践是文化创新的源泉和根本途径。优秀文艺作品需要文艺工作者深入生活，获取丰富的创作资源。（4分）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文艺工作者必须立足人民群众的实践，关注群众生活，反映普通百姓需求。（4分）文化在继承中发展。优秀文艺作品应该传承创新传统民族艺术。（3分）文化的多样性是文化创新的基础。文艺工作者要面向世界，博采众长，吸收外国文化的有益成果。（3分）28. 中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（4分）各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（2分）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。（2分）29.（1）现象：文化生活中喜忧并存。（2分）原因：文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。（2分） 文化市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象。（2分）（2）建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。文艺工作者应努力践行社会主义核心价值观，全面提高自身道德素质。(3分)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。广大文艺工作者应“追求德艺双馨、坚持德才兼备”。（4分）追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。广大文艺工作者应把道德追求切实贯彻到实实在在的文艺创作中去。（3分）2015年第二学期高二文科答案一、选择题1-5ccaab 6-10bdccd 11-12ac二、填空题13.i 14. 15. 33.2米 16.三、解答题17.假设（实数不全为0）满足等式，所以， 3分即，根据复数相等的条件可得：，7分解得或（舍），所以存在复数满足条件. 10分平均油耗低于8升/百公里平均油耗低于8升/百公里总计使用添加剂241640未使用添加剂122840总计36448018.（i）5分（ii）将数据代入公式，9分有的把握认为“平均油耗与是否使用该燃油添加剂有关”. 12分19.（i）求得，所以得到如下表格：752分代入公式，5分又，所以日销量关于单价的回归直线方程为，7分（ii）根据（i）求得的回归直线方程可得利润，10分所以单价定为8.5元时每天的利润最大. 12分20. （1）几何证明解：（i）由弦切角定理可得,3分又因为点b平分弧,ab平分.6分（ii）因为点b平分弧，所以,所以,由弦切线定理可得,所以,9分又因为,解得.12分（2）坐标系和参数方程解：（i）根据得：， 3分由得；5分（ii）由勾股定理可得弦心距，7分由圆的参数方程可得，9分所以圆心到直线l的距离为，解得或. 12分（3）不等式选讲（i）由已知不等式的解集可得是方程的两根，由根与系数的关系可得，3分，故，5分（ii）当时，7分不等式变形为，要使关于的不等式有解，只需，10分即，解得.12分21. （1）几何证明解：（i）oc=od，ocd=odc，oca=odb，bod=a，obdaoc3分，oc=od=6，ac=4，bd=96分（ii）证明：oc=oe，ceodcod=bod=a9分aod=180aodc=180codocd=adoad=ao 12分（2）坐标系和参数方程解：（i）曲线c的极坐标方程是，化为，可得曲线c的直角坐标方程为y2=2x5分（ii）把（t为参数），代入方程： y2=2x化为：，7分设上述方程的两根分别为，可得9分由点p是线段ab的三等分点，可得，代入上述方程组解得，经验证，所以点p的坐标为（12，0）12分（3）不等式选讲解：（i）由绝对值不等式可得 f（x）=|x-2|+|xa|（x2）（xa）|=|a2|，3分再由不等式f（x）a在r上恒成立，可得|a2|a，5分a2a，或a2a，解得a1，故a的最大值为17分（ii）正数x，y，z满足x+y =1，（x+y）（），10分当且仅当即时，等号成立，的最小值为912分22.（i）几何证明解： 证明：（i）连接be，oe，ab是直径，aeb=90，abc=90=aeb，a=a，aebabc，abe=c，beac，d为bc的中点，de=bd=dc，3分dec=dce=abe=beo，dbe=deb，beo+deb=dce+cbe=90，oee=90，de是圆o的切线6分（ii）证明：o、d分别为ab、bc的中点，dm=odom=（acab），8分dmac+dmab=dm（ac+ab）=（acab）（ac+ab）=（ac2ab2）=bc2=debcdebc=dmac+dmab12分（2）坐标系和参数方程解：（i）根据对称关系可得a,b所对应的极角分别为，2分代入极坐标方程可得a,b的极坐标为和4分（ii）设a,b所对应的极角分别为，所以，因为内接于圆c,由正弦定理得：,6分所以周长，10分由题意知 ，所以周长的取值范围是.12分（3）不等式选讲解：(1)由得，不等式的解集为5分(2)因为任意，都有，使得成立，所以，7分又，9分，所以，解得或，所以实数的取值范围为或.12分2014-2015第二学期高二理科参考答案一选择题 1-5 b c b b a 6-10 d ac b c 11-12 a c二填空题132 1433.2 15. 2xy10 . 16.三解答题17.解：假设（实数不全为0）满足等式，所以， 3分即，7分根据复数相等的条件可得：，9分解得或（舍），所以存在复数满足条件. 12分油耗低于8l/100km油耗高于8 l/100km总计使用添加剂241640未使用添加剂122840总计36448018.解：（i）2分将数据代入公式，6分所以，有99的把握认为“平均油耗高低与是否使用该燃油添加剂有关”.（ii）设事件a为“至少有一辆使用了燃油添加剂”，则事件为“都没使用燃油添加剂”，百公里平均油耗高于10升的汽车中，使用燃油添加剂的有2辆，未使用的有4辆，共6辆所以p(a)= 1p()=1 12分19解析：(1) 设事件a为“学生甲的选择中物理题和化学题都有”，则p(a)=1 4分(2)依题意，得取值为0，1，2，3，4则p(0)； p(1)； p(2)；p(3)； p(4). 8分e()012342.d()(02)2(12)2(22)2(32)2(42)2. 12分20（i）由n2 得snn2 an，又ansnsn1（n2） 所以snsn1则s1a11；s2；s3；s4；猜想sn(nn*) 4分（ii）证明：（1）当n1时，s1a11成立；（2）假设nk（kn*）时等式成立，即sk，当nk1时，sk1skak1ak1，7分由已知n2，得ak1 ，则：sk1skak1，整理解得：sk1即当nk1时，等式也成立由（1）（2）可知，对于任意nn*，等式都成立12分21已知函数f(x)lnx，g(x)x2mx1(mr)（i）设函数f(x)2m2f(x)g(x)，求函数f(x)的单调区间；（ii）对于任意实数x1，x21,2，且x1x2，都有f(x1)f(x2)g(x2)g(x1)成立，求实数m的取值范围注意：此题第（ii）问的x1x2应为.请各校老师根据本校学生的答题情况酌情给分，因此次疏忽给老师和学生造成的不便，深表歉意！21（1）定义域（0，），f(x)2m2f(x)g(x)2m2lnxx2mx1，则f(x)xm，2分当m0时，x(0，)，f(x)0，则f(x)的递增区间为(0，)；当m0时，x(0，2m)，f(x)0；x(2m，)，f(x) 0则f(x)的递增区间为(0，2m)，递减区间为(2m，)；当m0时，x(0，m)，f(x)0；x(m，)，f(x) 0则f(x)的递增区间为(0，m)，递减区间为(m，) 6分（2）若x1，x21,2，且x1x2，由f(x1)f(x2)g(x2)g(x1)，得f(x1)g(x1)f(x2)g(x2)，令h(x)f(x)g(x)lnxx2mx1，即h(x1)h(x2)，则h(x)在1,2上单调递增所以h(x)xm0对x1,2恒成立即mx恒成立 8分因为x2，当且仅当x1时，x最小值为2，所以m212分22. 解析（1）解：（i）oc=od，ocd=odc，oca=odb，bod=a，obdaoc2分，oc=od=6，ac=4，bd=95分（ii）证明：oc=oe，ceodcod=bod=a7分aod=180aodc=180codocd=adoad=ao 10分23.解：（i）曲线c的极坐标方程是=2cos，可得曲线c的直角坐标方程为x2y22x0直线l的参数方程，消去参数t得：xym05分（ii）把（t为参数），代入曲线c方程：x2y22x0得：t2(m1)tm22m0，由题意0知：m(1,3) 设上述方程的两根分别为，可得t1t2m22m 7分由|pa|pb|=1得|t1t2|1，即|m22m|1解得：m1或m1满足题意10分24.解：（i）由题意知，解得x10；，解得2x3；，解得x3.所以，解集为（，102，） 5分（ii）因为f(x)2|x1| x3|，所以，当x2,2时，f(x)7,5若f(x)|2t3|0有解，则|2t3|5 8分即52t35，解得1t4 10分石家庄市20142015学年度第二学期期末考试试卷高二物理答案注意事项： 1本试卷分为第一部分(必做题)和第二部分(选做题)两部分，共10页。 2时间90分钟，满分100分，请在答题纸上作答。第一部分(必做题)一、选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，第13题只有一项符合题目要求第45题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分题号12345答案bacacdcd二、非选择题（本大题共3小题，第6小题8分，第7小题8分，第8小题9分，共25分。）6. （1）（4分）afdbec （2分） bcd（2分）（2）（4分）0.740 （2分） 4.36 （2分）7（8分）解：(1)以小球为研究对象受力分析如图甲所示fmg (1分)ftcos30f (2分)得ft n n (1分)弹簧的伸长量为m (1分)(2)以小球和斜面整体为研究对象受力分析如图乙所示，因为系统静止，所以ffftsin30 n n，(2分)方向水平向左 (1分)8（9分）解: (1)汽车先做匀加速运动, 设在b点的速度为v1, 由运动学公式得:=2a1x1 (1分)解得：v1=10 m/s (1分)设速度最大时汽车与c点的距离为x, 最大速度为v, 由运动学公式得:v2-=2a2(x2-x) (1分)v2=2a3x (1分)解得: x=49 m v=14 m/s(1分)(2) 设汽车从a到b所用的时间为t1，由运动学公式得:x1=a1 解得: t1=5 s(1分)第二段匀加速的时间为t2=4 s(1分)减速时的时间为t3=7 s(1分)总时间t=t1+t2+t3=16 s (1分)第二部分(选做题 共60分)请考生从给出的3个模块中任选一个模块作答，并用2b铅笔在答题卡上把所选模块对应右边框涂黑，注意所做模块必须与所涂模块一致，并且在答题卡选答区域指定位置答题，如果多做，则按第一模块计分选修3-3模块三、选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，第912题只有一项符合题目要求第1315题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分题号9101112131415答案cadbacdacbc四、非选择题（本大题共3小题，第16小题10分，第17小题10分，第18小题12分，共32分。）16（10分）（1）球形（2分）， 直径（2分）（2）1.010-8 （2分）， 8.110-3（2分）， 4.910-9（2分）17（10分）解：（1）航天服内气体经历等温过程，p1=1.0105pa，v1=2l, v2=4l，由玻意耳定律得：p 1 v1= p 2 v2 （3分）解得：p 2=5.0104pa （2分）（2）设需要补充的气体体积为v，将补充的气体与原航天服内气体视为一个整体，充气后的气压p 3=9.0104pa，由玻已耳定律得：p1（v1+v）= p3 v2 （3分）解得：v=1.6l （2分）18（12分）解：(1) 封闭气体初态：v11 500 cm3，t1273 k，末态：v21 500 cm35010 cm32000 cm3。缓慢升高环境温度，封闭气体做等压变化。由盖-吕萨克定律得： （3分）解得：t2364 k （2分）(2)设封闭气体做等压变化的压强为p，对活塞由平衡得：p0spsg （3分）气缸内气体对外界做功wpsh （2分）联立解得：w25j （2分）选修3-4模块五、选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，第1922题只有一项符合题目要求第2325题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分题号19202122232425答案dbbabdcdab六、非选择题（本大题共3小题，第26小题10分，第27小题10分，第28小题12分，共32分。）26（10分） (1) （4分）(2)p4对应的折射率的值大（3分）(3)1（3分）27（10分）解：由振动图象可知，质点振动周期为t=0.4s。（2分）取t=0时刻分析，质点a经平衡位置向上振动，质点b处于波谷，设波长为，则 （n=0，1，2，3）（3分）所以该波的波长为m因为有3.0m的条件，所以取n0，1 （1分）当n0时，波速 （2分）当n1时，波速 （2分）28（12分）解：（1）由sinc = （2分）得临界角 c=60 （1分）由于光线到达ac边时恰好发生全反射，入射角等于临界角c，光路图如图所示。从f点出射时，入射角为r，出射角为i由几何知识可得 =6030=30 （1分）由折射定律：n= （2分）得 sini= nsin = （1分）（2）由几何关系知： de=l，ef=bd= （1分）则光在棱镜中传播的路程： s=de+ef=l+= （1分）光在棱镜中传播的速度 v = （1分）则光在棱镜中传播所用的时间 （1分）联立得 t= （1分）选修3-5模块七、选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，第2932题只有一项符合题目要求第3335题有多项符合题目要求全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分题号29303132333435答案dacbbcacbd八、非选择题（本大题共3小题，第36小题10分，第37小题10分，第38小题12分，共32分。）36（10分） (1)bc（2分）de（2分） (2) 0.420（3分）0.417（3分）37（10分）解：(1)核反应方程为：hhhe（2分）(2)核反应的质量亏损为m2m1m2（2分）据爱因斯坦质能方程可得放出的能量为emc2(2m1m2)c2（2分）据题意得，质量为m的氘中的氘核数为：n（2分）质量为m的氘核参与聚变放出的能量为e（2分）38（12分）解：（1）设沿轨道向下为正方向，炸药爆炸过程中对物块ab由动量守恒定律有：(m+2m)v0=2mv1 （3分）解得： v1=3m/s （1分）物块b下滑过程中做匀速运动，与挡板碰撞无能量损失，故碰后物块b的速度大小为vb=3m/s （1分）物块a在炸药爆炸后至与物块b碰前一直处于静止速度va=0（1分）（2）设物块b与a碰前速度为v2，对物块b与挡板碰撞后至与a碰前由动能定理得： -(4mgsin) l=2mv22-2mv12 （2分）对物块b、a碰撞过程由动量守恒定律得：-2mv2=(2m+m) vc （2分）由式并代入数据可得： vc=m/s （2分）石家庄市20142015学年度第二学期期末考试高 二 生 物 答 案一、单项选择题1b 2d 3d 4c 5c 6c 7d 8a 9c 10d 11b 12 d 13b 14c 15d 16c 17d 18b 19d 20c 21c 22c 23a 24d 25d 26c 27c 28b 29d 30c 31c 32c 33b 34a 35d 36d 37c 38a 39a 40a 41d 42b 43d 44a 45a 46a 47b 48d 49d 50d二、非选择题（必做5153题，共20分）51（5分,每空1分）(1)高尔基体 消化分解外来的细菌等异物 (2)一定的流动性 （3）核膜 内质网 52.（8分,每空1分）(1)中心减数第一次分裂前(2)转录990酪氨酸-ugugcguugacc-(3)由a到b(少量mrna)能迅速合成较多的肽链(蛋白质) (或其他合理答案也给分)53（7分,每空1分）(1)胰岛b细胞 (2)合成 (3)磷脂双分子层 性激素（任一种固醇类激素都可以） (4)只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体 (5)胰岛b细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高； 胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高三、非选择题（选做54题或55题）54. 【选修1生物技术与实践】（共20分）（10分,每空1分）（1）沸水 细胞膜 （2）萃取 蒸馏 压榨 （3）固体 敏感 不敏感 抗生素c的耐药菌（4）c（10分,每空1分）（1）胚状体阶段 愈伤组织 激素的种类及其浓度配比 （2）完全未开放 醋酸洋红 不适宜 （3）花蕾消毒不彻底 （4）单 染色体加倍 缩短了育种周期55. 【选修3现代生物科技专题】（共20分）（10分,每空1分）（1）a a （2）农杆菌转化 基因枪 花粉管通道 （3）植物组织培养 脱分化 再分化（4）耐盐基因（目的基因） 一定浓度的盐水浇灌（移裁到盐碱地中）（10分,每空1分） (1) hsv-1蛋白 体液免疫 脾脏 骨髓瘤 无限增殖 产生专一抗体 （2）腹腔 腹水 （3） 纯度高 特异性强、灵敏度高20142015学年度第二学期期末考试高二英语试题参考答案听力（201.5=30）：15 bbabc 610 bcbac 1115 caaba 1620 cbcca阅读理解（152=30）：2124 dcdb 2527 dcb 2831 abdc 3235 dcdb七选五阅读填空（52=10）：3640 becaf 完形填空（201.5=30）：4145 bdabc 4650 bacda 5155 dacdb 5660 cabac语法填空（101.5=15）：61. beginning 62. to find 63. had driven/ had been driving 64. it 65. parking 66. but 67. a68. where 69. comfortable 70. best短文改错（101=10）：during the coming summer holiday, i would go to qingdao with my parents get relaxed. will tothe trip will last three days and well go there by the train. on the first day, well go to the seaside but take a swim here. then, well have a walk along the beach. after that, well find and therea restaurant to have some seafood. on the second day, well visit some museum and the ocean museums park. at the last day, well get up lately in the morning, and then well go shopping for some on late souvenirs. in the afternoon, well go back home. i really look forward to enjoy the holiday. im enjoyingsurely well have a great time in qingdao.sure书面表达 (25分)：one possible version:dear mark, i feel delighted to get your email, and now id like to inform you of the chinese summer camp, which will be held in our hongxing high school from july 10th to july 30th this summer. weve prepared some surprises for you. first, youll learn everyday chinese, practicing oral expressions. besides, you can take part in different parties, getting to know the history of china and our traditional culture. whats more, youll have chances to visit some places of interest here, experiencing the colorful life in china.i believe the chinese summer camp will not only provide the opportunity for you to study chinese, but also will promote our friendship.looking forward to your arrival. (108) yours, li hua书面表达评分细则1、本题总分为25分，按5个档次给分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3、词数少于100和多于120的，从总分中减去2分。4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求0分：信息未能传达给读者。第一档：（15分）：未完成试题规定的任务。第二档：（610分）：能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。第三档：（1115分）：能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。第四档：（1620分）：观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。第五档：（2125分）：观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务。附: 听力材料 (text 1) w: may i have your order for breakfast, sir?m: i would like a glass of apple juice, three pieces of bread and two boiled eggs.w: ok, sir.(text 2) w: lets have a party to celebrate nelsons birthday at my house.m: i think we should make it a surprise party. so mary, dont mention a word about it when you see nelson tomorrow.w: ok.(text 3) w: what did you get for the tests? m: i did ok. im sure you passed. i can hear it in your voice.w: i did pretty well. m: im not surprised. you are so smart.(text 4) m: hi, katie. come on in!w: hi, professor gordon. i wanted to talk to you about my wildlife presentation next week.m: have you decided how to organize it?w: yes, professor. im going to focus on the cat family.(text 5) w: good afternoon. how may i help you sir?m: im here for a two-day meeting nearby, and its good to stay in a place where therere restaurants and shops around, so id like to know whether there are any rooms available now, for two nights.(text 6) m: how can i help you, madam?w: id like a new dress. im actually down here for my brothers wedding, and i need something smart to wear. ive just started a new job and i havent had time to get anything yet.m: well, what about this one?w: it looks nice. do you have one in a size 10?m: let me have a look. yes, here. what about a hat matching your dress and shoes? w: sounds good. id like the one with a flower. m: ok. here it is. (text 7) w: where would you like to go tomorrow, carlo? m: well, id prefer to go swimming, because i like taking exercise. what do you want to do?w: er id like to go somewhere for shopping in a market. i think the market has some interesting clothes.m: ok. so shall we go to one place that you want and one place that i want?w: yes, that sounds great. lets do that. lets go to the market in the morning, and i can look at the clothes, and then we can relax at the swimming pool all the afternoon. m: good. what shall we do for lunch?w: id like to eat in a restaurant serving local food. m: ok. (text 8) m: which teacher do you like best?w: miss jones is my favorite i like young teachers.m: oh, yes. she is your history teacher. mine is mr. benson.w: is he the short one with black hair?m: oh no, hes well over two meters! by the way, i like your french teacher, mrs. wilson. shes very beautiful.w: yes, she is, but i dont like her because her classes arent interesting. but she is better than our last french teacher, mr. wood he was even older than my grandfather!m: you know mrs. baker, the english teacher shes really nice to everyone. w: ill get her next year. what do you think of mr. davis?m: oh, the new sports teacher. he lives near me. he once helped my father move the piano. i think he does well in sports.w: yes, i agree. (text 9) w: i cant give you a tour now, im afraid. i have to stay here at the help desk. but i can show you places on this map of the library.m: that would be helpful.w: ok, so were here at the help desk, next to the service desk, where you go to borrow and return books. you can borrow ten books at most each time.m: yes, i s
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