广东省重点小学六年级语文上学期综合检测试题 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前广东省重点小学六年级语文上学期综合检测试题 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、词语模仿秀。古为今用：_ _ _成千上万：_ _ _愤愤不平：_ _ _密密麻麻：_ _ _2、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）4、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振 ( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑5、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。_。 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。） _2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 _3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 _2、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。慈母情深：_，_。节日习俗：_，_。人才发展：_，_。豪情壮志：_，_。3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：_（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。）（2）新学期，校园里_（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），到处勃勃生机。（3）洪水霎时_（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。（4）看到明明成绩下降了，爸爸_（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”（5）捐款仪式上，_（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了吉祥的日子等歌舞节目。 造句： _4、学以致用。1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_。3、草虫的村落一文中“游侠”指_，村落指_。4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_、_两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：_。 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、课文传真。 课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是_的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对_之情；文字中有“画”：“你好，清凉的_！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的_！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题 ；文字中有“理”：“如果无法在这种_中汲水生长，树苗自然就_了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：_； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种_的境界啊！2、课内阅读。 卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和_这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。3、课外阅读。 孔子游春（节选） 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_、_、_、_。2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_的老师（从文中找一个词填在横线上）。 五、习作（本题共计30分）1、习作天地。 在我们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把 “？”拉直变成“！”，找到了真理。你的经历中有过这样的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！要求： 1、题目自拟，书写规范整洁 2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚 3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、略2、察觉，观察，视察3、答案如下：1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2支体（肢） 名义（ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3予备（预） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）4、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑5、略二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.没有,没有,也没有2、慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海3、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞4、1.落红不是无情物，化作春泥更护花。2.谁言寸草心，报得三春晖3.一只黑甲虫， 草虫洞穴，“4. 从两端同时向中间凿进，中部凿井法 ，詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！写出意思即可三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己2、略3、略五、习作（本题共计30分）1、习作天地：