八年级语文下册《海燕》03 ppt.ppt

海燕 高尔基 作者简介高尔基 1868 1936 前苏联无产阶级作家 社会主义现实主义文学的奠基人 1892年发表处女作 马卡尔 楚德拉 1906年高尔基写成长篇小说 母亲 标志着其创作达到了新的高峰 1913 1916年完成自传体长篇小说三部曲的前两部 童年 和 在人间 1923年完成 我的大学 背景介绍 本文是高尔基在1901年3月写的 幻想曲 春天的旋律 的结尾部分 原题为 海燕之歌 那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代 俄国工人运动不断高涨 动摇着沙皇统治的根基 它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象 预告革命风暴即将到来 鼓舞人们去迎接伟大的战斗 这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌 受到列宁的热情称赞 他在1906年写的 暴风雨之前 中引用 让暴风雨来得更猛烈些吧 作结 课文朗读 听读课文 苍茫精灵翡翠 呻吟蠢笨胆怯 躲藏号叫飞窜 深渊蜿蜒掠起 试读课文要求 1 注意重音 停顿和语速 2 试给本文拟一个副标题 要切合课文的内容 要和标题紧密联系 形成一个整体 用语简洁 字数不可过多 海燕 高尔基 在苍茫的大海上 狂风卷集着乌云 在乌云和大海之间 海燕像黑色的闪电 在高傲地飞翔 一会儿翅膀碰着波浪 一会儿箭一般地直冲向乌云 它叫喊着 就在这鸟儿勇敢的叫喊声里 乌云听出了欢乐 在这叫喊声里 充满着对暴风雨的渴望 在这叫喊声里 乌云听出了愤怒的力量 热情的火焰和胜利的信心 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着 呻吟着 它们在大海上飞窜 想把自己对暴风雨的恐惧 掩藏到大海深处 海鸭也在呻吟着 它们这些海鸭啊 享受不了生活的战斗的欢乐 轰隆隆的雷声就把它们吓坏了 蠢笨的企鹅 胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 只有那高傲的海燕 勇敢地 自由自在地 在泛起白沫的大海上飞翔 乌云越来越暗 越来越低 向海面直压下来 而波浪一边歌唱 一边冲向高空 去迎接那雷声 雷声轰响 波浪在愤怒的飞沫中呼叫 跟狂风争鸣 看吧 狂风紧紧抱起一层层巨浪 恶狠狠地把它们甩到悬崖上 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 海燕叫喊着 飞翔着 像黑色的闪电 箭一般地穿过乌云 翅膀掠起波浪的飞沫 看吧 它飞舞着 像个精灵 高傲的 黑色的暴风雨的精灵 它在大笑 它又在号叫 它笑那些乌云 它因为欢乐而号叫 这个敏感的精灵 它从雷声的震怒里 早就听出了困乏 它深信 乌云遮不住太阳 是的 遮不住的 狂风吼叫 雷声轰响 一堆堆乌云 像青色的火焰 在无底的大海上燃烧 大海抓住闪电的箭光 把它们熄灭在自己的深渊里 这些闪电的影子 活像一条条火蛇 在大海里蜿蜒游动 一晃就消失了 暴风雨 暴风雨就要来啦 这是勇敢的海燕 在怒吼的大海上 在闪电中间 高傲地飞翔 这是胜利的预言家在叫喊 让暴风雨来得更猛烈些吧 探究一 文章题目是 海燕 请你根据自己的理解在替作者拟定一个副标题 探究二 如果让你在 海燕 前面加一个修饰性的词语 你认为应该是什么 的海燕 请大家注意海上图景的变化和海燕动作神情的发展变化 思考一下 大致可分为几幅图画 再读课文 掌握结构 文章以暴风雨渐次逼近为线索 按照海面景象的发展变化可分三大场景 海燕也被安排在暴风雨 将来 逼近 即临 的三个场面中进行刻画 文章从结构上怎样划分 层意是什么 第一部分 1 6段 暴风雨将要来临 海燕 高傲地飞翔 渴望暴风雨到来 第二部分 7 11段 暴风雨逼近时 海燕博击风浪 以必胜信心迎接暴风雨的到来 第三部分 12 15段 暴风雨即将来临时 海燕呼唤暴风雨 布置作业 一 抄写 苍茫 高傲 渴望 火焰 呻吟 飞窜 掩藏 蠢笨 胆怯 每个词抄三遍 二 运用比喻手法 依照 海燕象黑色的闪电 在高傲地飞翔 一句 按照下边的意思各造一句比喻句 1 形容列车在原野上驰驶 2 形容月亮又圆又亮挂在蓝天上 三 思考 练习二 四 分析文中修辞手法 关于 散文诗 它兼有散文和诗歌的特点 是一种文学体裁 十九世纪中叶流行于欧美 特点 1 是篇幅短小 不分行 不押韵 但具有浓郁的抒情色彩 充满诗的意境 有内在的音乐美和节奏感 2 是内容的跳跃性 以凝炼的语言营造诗情画意 3 是多用象征 暗示等手法扩大内容和容量 研读课文 理解象征手法 象征 就是根据事物之间的某种联系 借助某一具体事物的形象 象征体 以表现某种抽象的概念 思想 情感 被象征的本体 就是所谓的 托义于物 海燕革命高潮海鸥海鸭反动势力企鹅大海革命先驱者波浪乌云恐惧革命 闪电悲观失望者狂风暴风雨革命力量 指出各自的象征意义 讨论 三幅画面的象征意义 品析语言 分析文中修辞手法 黑色的闪电 写出颜色及飞翔速度 展现了海燕矫健的雄姿 箭一般地直冲向乌云 写出它勇敢的斗争精神 像个精灵 高傲的 黑色的暴风雨的精灵 写出它的勇敢和智慧 有敏锐的洞察力 这是胜利的预言家在叫喊 写它对胜利的坚定信念 表现它有预见性 文章描摹海燕时打了几个比喻 写出它怎样的特点 本文是如何综合运用多种修辞手法的呢 请找出文中所用的比喻 拟人 反复等修辞手法 并谈谈它们在表情达意方面的作用 探讨 1 乌云是遮不住太阳的 是的 遮不住的 有什么哲理意义 表现了海燕对光明的热切渴望和对胜利的坚定信心 生活就是这样 阴云再重 总有散去的时候 困难再大 经过一番努力 总能克服 邪恶永不能战胜正义 真理终有一日会大放光彩 2 写海鸥 海鸭 企鹅对突出海燕有什么作用 面对暴风雨 它们的胆怯与海燕的乐观勇敢形成鲜明对照 突出了海燕斗士的光辉形象 3 文章的主旨是什么 海燕 刻画了象征着无产阶级革命先驱者 海燕 的形象 是时代的战斗宣言 它预示着革命风暴即将来临 鼓舞人们积极行动起来 去迎接伟大的战斗 表现了一种坚强无畏的革命理想主义精神 豪情万丈 激荡人心 朗读全文进一步体会课文的深刻含义 大海 拓展延伸 一 读了 海燕 思想上受到了哪些启发 你从海燕身上学到什么 如何做新时期的海燕 二 请你发挥