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文档简介

班级读书交流会 锦江小学5 2班执教 周碧容 美与人性 小王子 的一堂课 叙述者 大人们 爱慕虚荣的人 实业家 国王 酒鬼 点灯人 地理学家 动植物们 小王子 你最爱哪个人物 合作要求 小组四人合作 关于 小王子 的人物谈谈你的看法 相互讨论 说出自己的见解 汇报要求 选取最适合你们小组的汇报方式 可单人 可小组 内容清晰 有条理 选取一个点来发言 人物评价 大人们动植物们飞行员小王子 讽刺大人的句子 大人建议我最好别再画大蟒蛇 不管是肚皮敞开的还是肚皮闭上的 我应该专心学习地理 历史 数学和语文 就这样 在六岁那年 我放弃了成为大画家的志向 第一号和第二号作品的失败让我很灰心 大人自己什么都不懂 总是要小孩来给他们解释 这让我觉得很累 他随后在国际天文学大会上详实地展示了他的发现 但没人相信他 因为他穿的是土耳其的服装 大人就是这样子的 幸亏后来土耳其的独裁者命令其国民改穿欧式服装 违者处以死刑 1920年 那位天文学家穿得非常气派 又在大会上讲述他的发现 这次每个人都接受了他的证据 大人热爱数字 如果你跟他们说你认识了新朋友 他们从来不会问你重要的事情 他们从来不会说 他的声音听起来怎么样 他最喜欢什么游戏 他收集蝴蝶吗 他们会问 他多少岁 有多少个兄弟 他有多重 他父亲赚多少钱 只有这样他们才会觉得他们了解了他 如果你对大人说 我看到一座漂亮红砖房 窗台上摆着几盆天竺葵 屋顶有许多鸽子 那他们想象不出这座房子是什么样的 你必须说 我看到一座价值十万法郎的房子 他们就会惊叫 哇 多漂亮的房子啊 狐狸 对我来说 你还只是一个小男孩 就像其他千万个小男孩一样 我不需要你 你也同样用不着我 对你来说 我也不过是一只狐狸 和其他千万只狐狸一样 但是 如果你驯服了我 我们就互相不可缺少了 对我来说 你就是世界上唯一的了 我对你来说 也是世界上唯一的了 人不会再有时间去了解任何东西的 他们总是到商人那里去购买现成的东西 因为世界上还没有购买朋友的商店 所以人也就没有朋友 如果你想要一个朋友 那就驯服我吧 比如说 你下午四点钟来 那么从三点钟起 我就开始感到幸福 时间越临近 我就越感到幸福 到了四点钟的时候 我就会坐立不安 我就会发现幸福的代价 它就是使某一天与其他日子不同 使某一时刻与其他时刻不同 于是 星期四就是一个美好的日子 我可以一直散步到葡萄园去 如果猎人们什么时候都跳舞 天天又全都一样 那么我也就没有假日了 只有用心才能看得清 实质性的东西 用眼睛是看不见的 书评 没有尖锐的语言 没有激昂的笔调 一切都在简单 质朴中慢慢展开 让人细细体会 陷入其中 自然而然地沉思 反省 作者以简单而略带忧伤的语言 通过写小王子漫游各个星球 遇到形态各异的 奇怪的人 折射出现实生活中大人世界的丑恶 小王子在漫游于各个星球的过程中 认识了醉心于权力 满心控制欲却十分孤独的国王 爱慕虚荣的人 自相矛盾 自暴自弃的酒鬼 惟利是图 贪得无厌的商人 循规蹈矩 忙碌的灯夫 沉迷于幻想 因循守旧的地理学家等 这些生活在不同星球上的形形色色的人物 其实都在我们的日常生活中屡见不鲜 他们源于现实生活 是现实社会中大人们的缩影 具有广泛的象征意义 象征着大人们矛盾 贪婪 虚荣 唯心 自私 追求权力 金钱 利益 在无形中和小王子纯洁 善良的心灵形成了强烈的对比 作者借小王子的话 大人们真怪 只有孩子们才知道他们在追寻什么 来讽刺那些失去童心 在物欲横流的

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