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北师大版六年级语文下册第三次月考试卷含参考答案(三篇)目录:北师大版六年级语文下册第三次月考试卷含参考答案一北师大版六年级语文下册第三次月考试卷含答案二北师大版六年级语文下册第三次月考试卷附答案三- 1 -北师大版六年级语文下册第三次月考试卷含参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)cn qin zhu lu l yn j xin y n f y qin jin lng w 二、比一比,再组词。(10分)渡(_) 栏(_) 冀(_) 副(_) 抡(_)踱(_) 拦(_) 翼(_) 福(_) 抢(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)成(_)结(_)夜(_)降(_)心(_)神(_)(_)(_)而飞根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。结成一群群、一队队。形容人多。(_)2.用“心()神()”写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 即使也 不仅而且如果就 虽然但是 只有才1. (_)把真情实感融入字里行间,(_)能写出好作文。2.(_)是坐飞机到太阳上去,(_)要飞二十几年。3.(_)松鼠窝很小很窄,(_)十分舒适安全。4.织女(_)美丽贤惠,(_)心灵手巧。5.(_)蔺相如在渑池会上又立了功,(_)赵王封他为上卿。6.(_)有两个人面对面同时走到溪边,(_)会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。五、按要求写句子。(15分)我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。(缩句)_他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)_我们应该积极响应“人 人动手,绿化祖国”(改病句)_蜜蜂在花丛中采蜜。(改为拟人句)_敌人很狡猾。(改比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)明天,我们毕业(节选) 六年的学习生活多像一幅w ci bn ln的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的hun shng xio y。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。 中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的b d jng shn。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。 六年过去了,我们在这里zhu zhung chng zhng,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!1根据拼音在方格内写出相应的成语。w ci bn ln hun shng xio y_ _b d jng shn zhu zhung chng zhng_ _2照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。清晨进校 _、_、_、_3读画波浪线的句子,联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指:_、_、_、_。4把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。_七、习作。(20分)请以我最喜爱的课外书为题,写一篇400字左右的文章(不少于390字)。 _参考答案:一 苍穹 坠落 绿茵 祭献 旖旎 馥郁 琼浆 领悟二 渡河 栏杆 冀中 副手 抡起 踱步 阻拦 双翼 幸福 疯抢 三 群 队 幕 临 旷 怡 比 翼 成群结队 家乡的优美景色总让我心旷神怡,流连忘返。 四 只有 才 即使 也 虽然 但是 不仅 而且 因为 所以 如果 就 五 八路军、新四军是队伍。 2.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 3.我们应该积极响应人 人动手,绿化祖国的号召。 4.蜜蜂在花丛中辛勤工作。 5.敌人像狐狸一样狡猾。 六 1 五彩斑斓、欢声笑语、博大精深、茁壮成长 2 做早操、上写字课、课外兴趣小组 3 知识和技能、怎样做人、童年的欢乐、幸福 4 母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。 6 / 16北师大版六年级语文下册第三次月考试卷含答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xin tio png dn x yu q zh (_) (_) (_) (_) y f yo ln ji zh gng qn(_) (_) (_) (_) 二、比一比,再组词。(10分)毯(_) 勒(_) 跤(_) 吻(_)境(_)毡(_) 鞋(_) 胶(_) 物(_)镜(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)威风(_)(_) 气势(_)(_) (_)山 野 岭 (_)水穿石 官(_)民(_) (_)来(_)受满面羞(_) 哀(_)遍野 奔(_)不(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 因为所以 如果就 不但而且1. (_)太阳离地球太远了,(_)看上去只有一个盘子那么大。2.太阳(_)离我们很远很远,(_)它和我们的关系非常密切。3.(_)没有太阳,地球上(_)不会有植物,也不会有动物。4.(_)太阳光有杀菌的能力,(_)我们可以利用它来预防和治疗疾病。五、按要求写句子。(15分)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)_2. 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开镇海的。”(改为第三人称转述)_3.他这样做不是没有道理的。(改写成肯定句)_4.王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。(修改病句)_5.一块草坪上写着这样的广告语:“严禁践踏草坪”。请你把这句话改得富有情趣些。_六、阅读短文,回答问题。(20分)风一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。 初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼。清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。 风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?1联系上下文解释下面的词语。生机勃勃:_2文中最后一句“我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?”朗读时应读出什么样的语气?()A反问B商量C祈求D无奈3为什么夏天的风叫“熏风”?请联系短文简要回答。_4将这篇短文分成三部分,并写出每部分的大意。_5文中加点的“拂”“刮”能否调换?为什么?_6用横线画出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子。_1形容生命力旺盛的样子。2B3夏天很闷热,人们需要风,风却不来,即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热。4第一部分(第自然段):总写四季的风的名称和脾性不同。第二部分(第自然段):分别描写四季的风的特点。第三部分(第自然段):总写人们对风的感情和“我”对风的期望。5不能。“拂”用来形容初秋的风恰当,因为初秋的风很轻柔;“刮”用来形容隆冬的风很恰当,因为隆冬的风很猛烈,如果调换就不能突出初秋和冬季的风的特点,所以,两个词不能调换。6我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?七、习作。(20分)题目:我和*要求:题目中的*可写人物,如妈妈、老师、同学,也可写其他,如猫、花、邮 票、足球等。请注意“和”字的含义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。字数在600左右。_参考答案:一 线条 平淡 喜悦 旗帜 渔夫 摇篮 节制 钢琴 二 毛毯 勒索 摔跤 口吻 环境 毡帽 皮鞋 胶水 事物 镜子 三 凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 因为 所以五 1.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时人人都流泪了。2.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开镇海的。3.他这样做有道理。4.王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜。5.别踩我,我怕疼。六 11 / 16北师大版六年级语文下册第三次月考试卷附答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比,再组词。(10分)颗(_) 梳(_) 梭(_) 歹(_)棵(_) 疏(_) 棱(_) 夕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都 不但而且 虽然但是 如果那么(1)他_学习好,_非常乐于助人。(2)他_走到哪儿,_要带一本地图册。(3)_你想长大有所成就,_就从现在开始努力吧!(4)_他走得慢,_每一步却走得很稳。五、按要求写句子。(15分)(1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)_(2)小方说:”不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接转述句)_(3)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(改为双重否定句)_(4)他是一个好学生。(改为感叹句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)明天,我们毕业(节选) 六年的学习生活多像一幅w ci bn ln的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的hun shng xio y。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。 中午十五分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红临帖,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的b d jng shn。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。 六年过去了,我们在这里zhu zhung chng zhng,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!1根据拼音在方格内写出相应的成语。w ci bn ln hun shng xio y_ _b d jng shn zhu zhung chng zhng_ _2照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。清晨进校 _、_、_、_3读画波浪线的句子,联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指:_、_、_、_。4把最后一句话改为不用问号的句子,意思不变。_七、习作。(20分)小学六年的生活中,值得留念和分享的很多:一个尊敬的人给你的温暖,一件难忘的事给你的教训、启发,一个感人的场面留给你的感动,一个会心微笑带来的关爱,一次帮助得到的快乐,一个充满爱的场景请以“记忆深处的 ”为题,写一篇作文。要求: 把事情过程叙述清楚,内容写详细,写出自己的真情实感。2.不少于450字。 3.不出现真实的学校和人名。_参考答案:一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔藓 草坪 哥哥 开始二 颗粒 梳子 穿梭 好歹 一棵 稀疏 棱角 夕阳 三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫

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