语文人教版八年级下册《我的母亲》.ppt

课前布置预习并给予提示及要求 让学生查阅资料 了解作者及其母亲相关情况 了解自传的特点 标注自然段的序号 读准字音 辨清字形 理解词义 文中的母亲是怎样教育我的 课文中还写了母亲的那些事 课文是如何刻画母亲这一形象的 他一生获得哥伦比亚大学 香港大学等三十六个博士学位 他是中国白话文的倡导者 尝试集 是我国现代文学史上的第一部白话诗集 胡适 他历任北京大学教授 北京大学校长 国民党政府驻美大使 他是谁 有这样一位母亲 23岁就守了寡 她没有读过书 却千方百计地送儿子读书 儿子留学美国 她独立撑持门户 但还借钱为儿子买下了 图书集成 一部大书 今天我们一起走进胡适的人生经历 去感受母爱的力量 我的母亲胡适 品读经典 点亮人生 学习目标 1 把握文章内容 理清课文结构 体会作者感情 2 学习运用具体事例来表现人物品格的写法 概括 提炼 评点文中的母亲形象 3 了解文章在真切 质朴的语言中蕴含深情的语言风格 文绉绉 眼翳 掷铜钱 赌博 羞愧 宽恕 绰号 庶祖母 佃户 筹备 吹笙 抽屉 读准字音 理解词义 预习检查及巩固 zh u y zh b ku sh chu sh di n ch u sh ng t 翳 y 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问 文绉绉 zh u 眼睛角膜病变后留下的疤痕 处罚 加以约束 使不越轨 指才识和品德的高低 指能容纳不同意见的度量 广大空旷 宽容饶恕 责问 形容人谈吐 举止文雅的样子 一 课文如何写母亲对 我 的管教 1 叫我早起 聆听教诲 催 去上早学 5 2 从不在别人面前骂我一句 打我一下 6 3 我说了轻薄的话 她重重责罚我 7 4 她用舌头乱舔我的眼病 7 二 课文还写了关于母亲的哪些事 5 对待除夕夜被债主追债的败家子大哥 从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 8 6 对待她们妯娌之间的矛盾 受了气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 哭一场 以解心中之苦 9 11 7 对说了不负责任的话的五叔 要五叔当面认错赔罪才罢休 12 文章思路 我的母亲 追念自己童年往事 母亲对自己深远的影响 记叙母亲 1 4 5 12 13 对 我 对家庭 对自己 5 7 8 11 12 1 母亲是一个怎样的人 母亲是一个慈祥 教子严而有方 气量大 性情好 待人仁慈 和善 能容忍 对大事又不失刚气的人 她是我的恩师 慈母 严父 归纳小结 体会情感 作者对母亲怀有怎样的感情 感激 敬爱和怀念之情 研究探讨一 1 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写了她与家人相处的情景 这是以身示范 是对我的耳濡目染 潜移默化的教育和影响 也是紧扣 母亲是我的恩师 不仅写 言教 更写 身教 研讨探究二 课文标题为 我的母亲 而文章前三段只有一句提及母亲 其他内容似与 母亲 无关 是否偏离主题 这是为什么 1 前三段表明 作者的童年生活 除了看书之外 是贫乏的 是有缺憾的 是母亲 给了我做人的训练 这不仅弥足珍贵 铭记永久 而且影响巨大 2 为写母亲起到很好的铺垫作用 与文末相呼应 作为一个新文化运动的倡导者 一个受了七年西方新思想教育的大学者 用怎样的语言评价一个传统母亲对自己的影响呢 1 我在这九年 1895 1904 之中 只学得了读书写字两件事 在文字和思想 看文章 的方面 不能不算是打了一点底子 不能不 双重否定表示肯定 一点 限制准确 品味语言 2 在这广漠的人海里独自混了二十多年 没有一个人管束过我 表现了作者谦逊的态度 说明了母亲给 我 的教益之大 3 如果我学得了一丝一毫的好脾气 如果我学得了一点点待人接物的和气 如果我能宽恕人 体谅人 我都得感谢我的慈母 表现了作者不溢美 不自夸的品格 同时也非常符合自传的语体特点 同学们 掩卷遐思 我们不能不说 是母亲 撑托起我们成长的蓝天丽日 是母爱 伴我们坚实走过人生的风风雨雨 孟郊诗 谁言寸草心 报得三春晖 道出了游子的念母之情 感念母亲的恩德 我们就该以积极奋发去回报母亲的辛劳操持 让我们道一声 妈妈 您辛苦了 我们爱你永远 以此来告白神圣无私的母爱 课堂小结 五 学以致用 现在让我们把把目光投向自己的母亲 看看她有哪些事 哪些品质值得你学习和赞美 作业 仿写 母爱是一首田园诗 幽远纯净 和雅清淡 2 母爱是一幅山水画 洗去铅华雕饰 留下清新自然 1 母爱是一首深情的歌 宛转悠扬 轻吟浅唱 3 母爱是一阵和煦的风 吹去朔雪纷飞 带