新人教版六年级语文下册一单元阶段检测及答案(三篇).docx

新人教版六年级语文下册一单元阶段检测及答案(三篇)目录：新人教版六年级语文下册一单元阶段检测及答案一新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案二新人教版六年级语文下册一单元题及答案三- 1 -新人教版六年级语文下册一单元阶段检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l q qio l xun y zhng f p jun（_） （_） （_） （_） （_）tn wng t gng po xio yn y z yun（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）娥（_） 燥（_） 漠（_） 御（_）鹅（_） 澡（_） 摸（_） 街（_）俄（_） 躁（_） 膜（_） 衔（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）之（_） 绝口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）无不（_） （_）无不（_）（_）（_）请罪 同心（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且只有才宁可也不虽然但是如果就与其不如（1）（）观察不细致，（）不能把细节写好。（2）（）桑娜的家里很贫穷，（）她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。（3）养花（）能增添乐趣，（）能增长知识。（4）（）实行改革开放，（）能加速社会主义现代化建设。五、按要求写句子。（15分）我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。（缩句）_他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_我们应该积极响应“人 人动手，绿化祖国”（改病句）_蜜蜂在花丛中采蜜。（改为拟人句）_敌人很狡猾。（改比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）父亲与儿子因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿着笑着。吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧”月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸，当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”我哽咽着说：“睡吧。”1文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时，身躯“像一块坚硬的石头”，这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的_而_，说明父亲守望时间的_。2通读全文，你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋，和父亲一起仅是先吃饭，再是聊家常，最后与父同寝。只为这些平淡琐事，“我”心里会感到失落吗？为什么？_3文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的，第二次是 _4找出文中最能体现父亲体贴儿子，儿子也体贴父亲的事情各一例，试加以概括将其写在横线上。_5文中对夜色、月色有一些描写，这些描写的作用是表明：_6选文结尾部分写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”？_七、习作。（20分）请从下面两道题中，任选一道作文。题目一：谢谢了， 题目二：请你发挥想象，以长大后，我就成了你为题目，写一个故事。要求：任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。文体不限，不少于500字。 _参考答案：一 乐趣 俏丽 悬崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 谚语 资源 二 嫦娥 干燥 沙漠 抵御 白鹅 洗澡 抚摸 街道 俄国 急躁 面膜 衔接 三 价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力 四 （1）如果就（2）虽然但是（3）不仅而且（4）只有才五 八路军、新四军是队伍。 2.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 3.我们应该积极响应人 人动手，绿化祖国的号召。 4.蜜蜂在花丛中辛勤工作。 5.敌人像狐狸一样狡猾。 六 1 专注； 疑止； 长久 2不会失落，因“我”，回家主要是安慰父亲对“我”的思念之情，并无大事。3当父亲粗糙而温情的手在“我”脸上划过时。4父：怕自己打鼾影响儿子的睡觉；子：枕着父亲的臭脚同眠。5夜色渐深的时间过程6“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情。“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切。7 / 19新人教版六年级语文下册一单元阶段测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cihng mt showi yujng（_） （_） （_） （_） bnzhu x qu xis wnp（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）棚（_） 袖（_） 壤（_） 篷（_）绷（_） 柚（_） 嚷（_） 蓬（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千真万（_） 不可（_）数 心（_）神怡 不求（_）解浮想联（_） （_）然无味 迫不（_）待 失魂落（_）_是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_2.从以上词语中选择一个写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）与其不如 既然就 即使也 不仅还（1）（_）答应了人家，你（_）不要失信。（2）（_）面临的失败再多，困难再大，他（_）不会气馁。（3）（_）羡慕人家取得了优异的成绩，（_）从现在起下决心迎头赶上。（4）音乐（_）能给人以美的享受，（_）能陶冶人的情操。五、按要求写句子。（15分）1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句） _。2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（修改病句） _。3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句） _。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句） _。5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改：_。六、阅读短文，回答问题。（20分）挪树院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动:“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生 长了那么长的时日呢！“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲， “喀！喀！喀！”一锄, 一锄,一锄,腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅痩骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1把下面的词语补充完整。( )( )一息 风姿飘（ ） （ )( )有声 丰（ ）秀美2文中第三段有两个错别字,找出并改正。( )( ) ( )( )3诗句“零落成泥碾作尘”出自 _，作者是_。4没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加横线词的意思。像断裂的骨骼，白得骇人。（_）晚上，雷电大作，大雨下了个透。（_）5最后一段中,画横线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。_6按要求概括。第三段到第九段，这一部分主要写了什么？_你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？_七、习作。（20分）题目：_是最美的行囊要求:先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填 词），然后作文。要写出自己的真情实感。不少于450字。_参考答案：一 彩虹 马蹄 稍微 幽静 笨拙 喜鹊 羞涩 顽皮 二 棚架 衣袖 土壤 帐篷 绷带 柚子 叫嚷 莲蓬 三 确 计 旷 甚 翩 索 及 魄 不计其数 这本书读起来索然无味。 四 既然 就 即使 也 与其 不如 不仅 还 五 他说，他们没有什么近道，是和我们走的一条道。 这个学期，同学们的成绩普遍提高了。 阳光抚摸着窗前的小花。 克隆技术展示前景。 塘中碧波闪闪，似锦似缎。 六 1奄奄 逸 铮铮 满2漫蔓 产铲3 卜算子咏梅 陆游 4 使人害怕 达到饱满、充分的程度 5作者相信那株蜡梅一定会重新绽放、重获生机的。6 老花匠把蜡梅移栽到新的地方。 文赞美蜡梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注和对蜡梅的喜爱之情。13 / 19新人教版六年级语文下册一单元题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chng h si wi yo xi shn yn （_） （_） （_） （_） li b min ho jio sh fng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）塌（） 跋（） 袒（） 销（） 端（）踏（） 拔（） 坦（） 消（） 瑞（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）国（_）民（_） 人寿（_）（_） 安（_）乐（_）（_）（_）涂炭 家破（_）（_） 哀鸿（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 虽然但是既又 不但而且 时而时而1. 他（ ）举起双手，（ ）摊开双手，做出各种搞笑动作。2.树木（ ）能绿化环境，（ ）能制造出新鲜空气。3.学习（ ）要获取知识，（ ）要精益求精。4.小明的成绩不好，（ ）因为不聪明，（ ）因为不努力。5.爷爷（ ）已经很老了，（ ）他还是坚持每天做运动。五、按要求写句子。（15分）（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）_（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）_（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）_（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）种春风 那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是河北农民报，我从来没读过的一份报纸。老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3 耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着 80 岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。 “多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这22么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？” 我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的钱是 300 元。我有些震惊，300 元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶 CD 香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近 2000 元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么