2015-2016学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学高一下学期期中联考数学试题 (word).doc

2015-2016学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学高一下学期期中联考.zip

收藏

资源目录
跳过导航链接。
压缩包内文档预览:(预览前10页/共11页)
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:54088453    类型:共享资源    大小:2.18MB    格式:ZIP    上传时间:2020-03-05 上传人:伐*** IP属地:宁夏
15
积分
关 键 词:
2015 2016 学年 江苏省 江阴市 高级中学 成化 一下 学期 期中 联考
资源描述:
2015-2016学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学高一下学期期中联考.zip,2015,2016,学年,江苏省,江阴市,高级中学,成化,一下,学期,期中,联考
内容简介:
2015-2016学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学高一下学期期中联考数学试题 (word) 注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1本试卷共4页,包含填空题(第1题第14题,共14题)、解答题(第15题第20题,共6题)两部分。本次考试时间为120分钟。考试结束后,只要将答题卡交回。2答题前,请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上,并用2b铅笔把答题卡上考试证号对应数字框涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再正确涂写。3答题时,必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。4如有作图需要,可用2b铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。参考公式:一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填入答题纸填空题的相应答题线上)1直线的倾斜角为 度2等比数列中,则 3已知关于x的不等式0的解集是,则实数a 4已知数列的前项和,则其通项公式 第5题图5如图,设a、b两点在河的两岸,一测量者在a的同侧,选定一点c,测出ac的距离为50 m,acb45,cab105,则a,b两点的距离为 m6下列四个结论,正确的是 (填序号);7过点且在两坐标轴上截距相等的直线方程为 8把1,3,6,10,15,21,这些数叫做三角形数,这是因为用这些数目的点可以排成一个正三角形(如图)第8题图则第8个三角形数是 9已知过点的直线与轴正半轴,轴负半轴分别交于两点,为坐标原点,若的面积为2,则直线方程为 10已知等差数列中,前(为奇数)项的和为77,其中偶数项之和为33,且,则数列的通项公式为= 11在中,若点在边上,且,则的长为 12已知关于的不等式组的整数解只有,则实数的取值范围为 13在中,角a,b,c成等差数列,对边分别为a, b, c,且,则边b的最小值为 14已知数列满足,仿照课本中推导等比数列前项和公式的方法,可求得= 二、解答题(本题共6小题,共90分,解答应写出文字说明、证明过程或步骤,请把过程写在答题卡相应位置)15(本小题满分14分)已知关于的不等式为.(1)当时,求不等式的解集;(2)当时,求不等式的解集16(本小题满分14分)已知两条直线当为何值时,与:(1)相交?(2)平行?(3)垂直?17(本小题满分14分)在等比数列中,且为和的等差中项(1)求数列的通项公式;(2)设,且数列的前项和为,求18(本小题满分16分)在中,角的对边分别为,已知,(1)求;(2)若的面积,求的值19.(本小题满分16分)如图,游客从某旅游景区的景点a处下山至c处有两种路径一种是从a沿直线步行到c,另一种是先从a沿索道乘缆车到b,然后从b沿直线步行到c现有甲、乙两位游客从a处下山,甲沿ac匀速步行,速度为50 m/min,在甲出发2 min后,乙从a乘缆车到b,在b处停留1 min后,再从b匀速步行到c假设缆车匀速直线运动的速度为130 m/min,山路ac长为1 260 m,经测量,cos a,cos c(1)求索道ab的长;(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在c处互相等待的时间不超过3分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内?20(本小题满分16分)设是数列的前项和,且(1)当,时,求; (2)若数列为等差数列,且,设,求数列的前项和;设,若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围2015-2016学年度春学期江阴市三校期中联考试卷高一数学参考答案及评分标准2016.04说明:1本解答给出的解法供参考如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则2对计算题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分3解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数4只给整数分数,填空题不给中间分数一、填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)145;(不扣分) 2; 32; 4 ; 5 50;6; 7 3x2y0或xy50; 836; 9;10; 113; 12; 13; 14;二、解答题(本题共6小题,共90分,解答应写出文字说明、证明过程或步骤)15解:(1)或; 4分(2)12x2axa2,12x2axa20,即(4xa)(3xa)0, 6分令(4xa)(3xa)0,得:x1,x2.a0时,解集为; a0时, x20,解集为x|xr且x0; a0时,解集为. 综上所述,当a0时,不等式的解集为; 8分当a0时,不等式的解集为x|xr且x0; 10分当a0时,不等式的解集为. 14分(没有综上,不扣分)16解: 当时,直线垂直于轴,此时直线与相交但不垂直. 2分当时,直线的斜率,直线的斜率. 3分由,即,得且,此时两直线相交. 5分当时,两直线重合;当时,两直线平行. 7分当且时,与相交; 9分由,即,得,此时两直线垂直. 11分(1) 当时,与平行; 12分(2) 当且时,与相交; 13分(3) 当时,与垂直. 14分17解:(1)设该数列的公比为q,由已知,可得a1qa12,4a1q3a1a1q2,所以,a1(q1)2,q24q30,解得q3或q1. 3分由于a1(q1)2,因此q1不合题意,应舍去故公比q3,首项a11. 5分所以,数列的通项公式为 7分(2), 9分=, 11分所以 14分18(1)因为,所以,得,4分所以, 故; 8分(2)因为, 10分所以 12分又 由得 16分19.解:(1)在abc中,因为cos a,cos c,所以sin a,sin c. 1分从而sin bsin(ac)sin(ac)sin acos ccos asin c. 3分由正弦定理,得1 040(m)所以索道ab的长为1 040 m. 5分(2)假设乙出发t min后,甲、乙两游客距离为d,此时,甲行走了(10050t) m,乙距离a处130t m,所以由余弦定理得d2(10050t)2(130t)22130t(10050t)200(37t270t50), 7分因0t,即0t8,故当(min)时,甲、乙两游客距离最短 9分(3)由正弦定理,得bc500(m)11分乙从b出发时,甲已走了50(281)550(m),还需走710 m才能到达c.设乙步行的速度为v m/min,由题意得,解得, 15分所以为使两位游客在c处互相等待的时间不超过3 min,乙步行的速度应控制在(单位:m/min)范
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2015-2016学年江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学高一下学期期中联考.zip
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-54088453.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!