第四节 细菌和真菌在自然界中的作用.ppt

谁偷走了森林之王的遗体 森林 警长 组织动物开会 一年前 作为森林之王的老虎死了 大家为了表示对老虎的崇敬 把它埋在了鲜为人知的地方 并派了守卫 不准其它动物出入墓穴 奇怪的是 一年后 警长 发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外 遗体不见了 于是找来动物们开会 并表示一定要查明 究竟是谁偷走了老虎的遗体 谁是偷走老虎遗体的 罪犯 你知道腐生的细菌和真菌是如何偷走老虎的遗体的吗 细菌和真菌在自然界中又有哪些作用呢 第四节细菌和真菌在自然界中的作用 参赛教师 胡异轶 学习目标 知识目标 1 能说出细菌和真菌在物质循环中的作用 2 能列举细菌 真菌对动植物及人类的影响 3 能理解共生的概念 能说出细菌和真菌与动植物共生的例子 能力目标 通过推测细菌和真菌的生活方式 提高观察分析的能力 合作能力和表达交流的能力 情感目标 1 通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识 体验从正反两个方面辩证地看问题 2 形成自觉选择健康的生活方式的思想 预习检测 1 大多数细菌和真菌是生态系统中的 如果没有 动植物遗体就会堆积如山 动植物就会丧失生存的空间 2 寄生在人体内可以使人患扁桃体炎 猩红热 丹毒等多种疾病 一些真菌 在人的体表或体内 引起人患手癣等疾病 还可以引起植物患病 如棉花枯萎病 3 什么是共生现象 合作探究 1 细菌和真菌在自然界中的作用有哪些 作为分解者参与物质循环 引起动植物的人患病 与动植物共生 合作探究 2 面包发霉后 其中的有机物被分解成什么物质 细菌和真菌是怎样参与物质循环的 细菌和真菌在物质循环中的作用示意图 面包发霉 动物体 植物体 动 植物遗体 b 二氧化碳 和 a 被和分解 细菌 真菌 水 无机盐 合作探究 2 面包发霉后 其中的有机物被分解成什么物质 细菌和真菌是怎样参与物质循环的 面包中的有机物被分解成了二氧化碳 水和无机盐 细菌和真菌作为生态系统中的分解者 能够把动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳 水和无机盐 这些物质又能被植物吸收利用 进而制造有机物 枯草杆菌 青霉 细菌 真菌 链球菌引起人的多种疾病 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病等都是由 引起的 真菌 合作探究 3 作为分解者的细菌 如枯草杆菌 和真菌 如青霉 它们的营养方式是怎样的 而那些引起动植物和人患病的细菌和真菌它们的营养方式又是怎样的 靠分解已死的动植物体 从中获得有机物来维持生活的营养方式 从活的动植物体和人体内吸收有机物来维持生活的营养方式 寄生与腐生 腐生 寄生 合作探究 3 作为分解者的细菌 如枯草杆菌 和真菌 如青霉 它们的营养方式是怎样的 而那些引起动植物和人患病的细菌和真菌它们的营养方式又是怎样的 枯草杆菌和青霉等分解者的营养方式是腐生 那些引起动植物和人患病的细菌和真菌它们的营养方式是寄生 合作探究 4 什么叫共生 你能举出哪些细菌和真菌与动植物共生的例子 它们之间有着怎样的相互依赖的关系 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起 它们相互依赖 彼此有利 这种现象叫作共生 地衣 真菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 共生 豆科植物的根瘤 根瘤菌能将空气中的氮 植物能吸收的含氮物质 细菌 人 有机物 合成VB12 VK 根瘤 地衣 细菌和真菌与动植物和人共生 当堂检测 1 在农业生产中 人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力 从而提高农作物产量 这是为什么 因为根瘤菌可固定空气中氮 使土壤中的氮元素的含量增高 而氮元素又能促进植物生长 因此 可通过豆科植物提高土壤的肥力 从而提高农作物产量 当堂检测 2 谁偷走了森林之王的遗体 森林 警长 组织动物开会 一年前 作为森林之王的老虎死了 大家为了表示对老虎的崇敬 把它埋在了鲜为人知的地方 并派了守卫 不准其它动物出入墓穴 奇怪的是 一年后 警长 发现埋葬老虎的地方除了剩下一堆白骨以外 遗体不见了 于是找来动物们开会 并表示一定要查明 究竟是谁偷走了老虎的遗体 当堂检测 谁是偷走老虎遗体的 罪犯 你知道腐生的细菌和真菌是如何