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分数的大小比较 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 苏教版数学五年级下册 广西灵山县沙坪镇双六小学双六教学点执教 谭秋玲 复习导入 1 什么是通分 2 你会将和通分吗 1 复习 通分时 一般用原来几个分母的最小公倍数作分母 复习导入 2 引入 比较下面以下三组分数的大小 分母相同的分数 分子大 这个分数就大 分子小 这个分数就小 分子都是1的分数 分母大的分数反而小 分母小的分数反而大 新课学习 新课学习 要求 1 思考 你准备如何比较两个分数的大小 2 用好作业单 你可以画一画或者写一写 可以画图比较 先通分再比较 化成小数再比较 0 6 0 6 化为同分子分母 把这两个分数与比较 画图比较 通分比较 化成小数后再比较 化成同分子分数再比较 与比较 先通分 再比较 是比较异分母分数大小的基本方法 比较异分母分数的大小的方法 闯关练习 第一关 顺理成章 第二关 对答如流 第三关 火眼金睛 2 你能直接比较下面每组分数的大小吗 第四关 勇攀高峰 有一种黄豆 每1千克中含有千克蛋白质和千克淀粉 蛋白质和淀粉哪种含量高一些 恭喜闯关成功 智力冲浪 要求 4人一组 讨论 课堂小结 说一说 通过本节的学习 你的收获是什么 1 异分母分数比较大小的方法 先通分 再比较大
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