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文档简介
八年级上册 5老王 善良老实的具有金子般心灵的老王就这么去了 作者认为她作为一个幸运者 对老王这样的不幸者十分愧怍 为什么 重点语句解读 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 揭示全文主旨的 文眼 幸运的人 指作者 不幸者 指老王 一个社会总有幸运者和不幸者 幸运者有责任关爱不幸者 关注他们的命运 让他们也过上好日子 帮助他们改善处境 作为一个幸运者 作者回想起来 自己对老王的关爱还很不够 所以感到 愧怍 通过杨绛和老王老王之间的故事 得到什么样的启示 尊人者 人尊之 人与人之间的交往需要彼此真诚的关爱与付出 才能的到一份真挚的友情 其次 人生而平等 没有高低贵贱之分 因此应以平等的心对待身边的人 学会关心弱者 让他们感受到人间的温情 比较下边每组的两个句子 联系上下文 说说每组的第一句在表达上的好处 他送的冰比他前任送的大一倍 冰价相等 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍 冰价相等 简练 风趣 精读细读揣摩语言 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地站立在门口 夸张 强调老王形态 我强笑说 老王 这么新鲜的大鸡蛋 都给我们吃 我笑着说 老王 这么新鲜的大鸡蛋 都给我们吃 含蓄 心中有悲酸 感动 请简要概括文章的主旨内容 本文通过描写老王艰难 凄惨的生活情况 记叙了 我 与老王交往的几件小事 突出了老王善良 淳朴的品质 表达了作者对生活不幸者深切的关怀和同情 含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题 主旨概括 结构梳理 老王 我 与老王的交往 为 我 家送冰送 我 的丈夫去医院送鸡蛋 香油 善良者与善良者的交往 苦 善 相识 老王的身世经历 瞎 的不幸遭遇 课后作业 在你身边有没有
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