2015-2016学年辽宁省沈阳铁路实验中学高一上学期期中考试数学试题.doc

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2015 2016 学年 辽宁省 沈阳 铁路 实验 中学 高一上 学期 期中考试
资源描述:
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内容简介:
沈阳铁路实验中学2014-2015学年度下学期期中考试 高一数学时间:120分钟 分数:150分一、选择题(每题5分,共60分)1已知集合等于( )a bc d2下列各组函数表示相等函数的是( )a与y=x+3 b与y=x-1cy=x0(x0)与y=1(x0)dy=2x+1(xz)与y=2x-1(xz)3 用二分法求函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个零点,依次计算得到下列函数值:f(1)=-2f(1.5)=0.625f(1.25)=-0.984f(1.375)=-0.260f(1.438)=0.165f(1.4065)=-0.052那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根在下列哪两数之间 ( )a1.251.375 b1.3751.4065c1.40651.438 d1.4381.5 4 设偶函数满足,则 ( )a bc d5 若函数为奇函数,则 ( )a b c d16已知是定义域为r的奇函数,且当时,则函数的零点的个数为( )a.1 b.2 c.3 d.47已知函数若在上单调递增,则实数的取值范围为( )a b c d8若是定义在上的奇函数,当时,则在上的解析式是( )a b c d9如果恒成立,则实数k的取值范围是 ( )a. b. c. d.10已知函数的定义域是,且满足, 如果对于,都有,不等式的解集为 ( )a b c. d.11设是关于的方程的两个实根,则(-1)2+( -1)2的最小值( )a-12 b18 c8 d12定义在r上的函数且当时,.则等于 ( )a b c d 二、填空题(每题5分,共20分)13已知函数上为增函数,则实数的取值范围是 .14对,记,按如下方式定义函数:对于每个实数,.则函数最大值为_ 15定义在r上的函数为奇函数,对于下列命题:函数满足; 函数图象关于点(1,0)对称;函数的图象关于直线对称; 函数的最大值为;其中正确的序号为_ 16已知函数是定义在-1,1上的奇函数,且f(1)=1,若时,有,若对所有恒成立,则实数a的取值范围是_三、解答题(17题10分,其余各题12分)17计算:(1)计算;(2)已知,求18已知函数的定义域为集合,函数的值域为集合,.(1)求 ;(2)若且,求实数的取值范围,19已知正三棱锥v-abc的正视图、侧视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图.(2)求出侧视图的面积.20二次函数满足且.(1)求的解析式;(2)在区间上,的图象恒在的图象上方,试确定实数m的范围.21已知定义域为的函数是奇函数.()求实数的值.()用定义证明:在上是减函数.(iii)已知不等式恒成立, 求实数的取值范围.22定义在上的函数满足:对任意、恒成立,当时,.(1)求证在上是单调递增函数;(2)已知,解关于的不等式;(3)若,且不等式对任意恒成立.求实数的取值范围.参考答案1c.2c3c 4b5a6c7c.8d 【解析】试题分析:设,则,又,又时,则在上的解析式是。考点:利用奇偶性求函数的解析式。 9c【解析】试题分析:kx2+2kx-(k+2)0恒成立,k=0,或,解得-1k0故选c考点:函数恒成立问题10b.【解析】试题分析:令,得即;令,则,则;令,则;又由,可得;又因为函数的定义域是,且对于,都有,所以,即,解得;即不等式的解集为.考点:抽象函数的单调性、赋值法.11c 【解析】试题分析:由韦达定理得,令,解得或,则(-1)2+( -1)2,令,对称轴为,则在时,。考点:(1)韦达定理,(2)二次函数最值问题。 12c【解析】试题分析:由,得,又,又时,.所以若,则在区间上,又,。考点:(1)赋值法的应用,(2)函数的单调性。 131,2【解析】试题分析:根据复合函数的单调性可知,由在(0,)上单调递减,若在(,1)上为增函数,必须满足在(,1)上为减函数且函数值大于0,可得,解得,.考点:复合函数的单调性.点评:解本题的关键是掌握复合函数的单调性“同增异减”,还要注意函数的单调区间必在函数的定义域内,不要忘了对数的真数要大于0.144 【解析】试题分析:由题意知是三个函数中较小者。在同一直角坐标系中作出三个函数的图像,由图知在时,取得最大值4.考点:数形结合思想的应用。 151. 【解析】试题分析:由得,则,所以的周期为4,则对,由为奇函数得的图像关于点对称,则对,由为奇函数得,令得,又,则对,由得,故。考点:(1)周期函数的定义,(2)奇函数的定义,(3)赋值法的应用。 16【解析】试题分析:任取,则,由已知,又,即,所以f(x)在-1,1上为增函数f(1)=1,对,恒有f(x)1所以要使对所有x-1,1,t0,1恒成立,即要成立,故成立t0,1,t0时2at,即,解得t=0时,ar,综上,a(-,0故答案为:(-,0考点:函数恒成立问题17(1)38;(2)-1 .【解析】试题分析:主要是考查指数、对数的运算性质.试题解析:(1)原式;(2)因为,所以, 又因为,所以,所以.考点:指数,对数的运算性质18(1);(2).【解析】试题分析:(1)先求出函数的定义域与另一函数的值域,再进行集合运算;(2)利用集合间的关系进行求解.解题思路:1.求函数的定义域的原则:(1)分式中分母不为0;(2)偶次方根被开方数非负;(3)中的底数不为0;(4)中的真数为正;2.求函数的值域,关键是研究函数在给定区间上的单调性.试题解析:(1),;,;;当,即时,符合题意;当,即时,若,则,即;综上所述,.考点:1.函数的定义域与值域;2.集合的运算;3.集合间的包含关系.19(1)见解析 (2)6【解析】(1)如图所示.(2)根据三视图间的关系可得bc=2错误!未找到引用源。,侧视图中va=错误!未找到引用源。=2错误!未找到引用源。,svbc=错误!未找到引用源。2错误!未找到引用源。2错误!未找到引用源。=6.20(1)f(x)=x2-x+1,(2)m2x+m在-1,1上恒成立,然后构造函数g(x)= x2-3x+1-m,求出的最小值,令其大于零可得关于的不等式,从而求出的范围。 试题解析:(1)设f(x)=ax2+bx+c,由f(0)=1得c=1,故f(x)=ax2+bx+1.f(x+1)-f(x)=2x,a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x.即2ax+a+b=2x,所以,f(x)=x2-x+1. 6分 (2)由题意得x2-x+12x+m在-1,1上恒成立.即x2-3x+1-m0在-1,1上恒成立.设g(x)= x2-3x+1-m,其图象的对称轴为直线x=,所以g(x) 在-1,1上递减.故只需g(1)0,即12-31+1-m0,解得m-1. 12分21(ii)由(i)知,任取,则 4分因为故,从而,即故在r上是减函数 . 7分(iii)因是奇函数,从而不等式:等价于, 。8分因为减函数 由上式推得:,故:.。9分当。10分当 。11分综上知【解析】略22(1)详见解析;(2);(3).【解析】试题分析:(1)结合已知先构造,可得,利用函数的单调性的定义作差变形可证明;(2)由f(1),及f(2)=f(1)+f(1)-2可求f(2),然后结合(i)中的函数的单调性可把已知不等式进行转化,解二次不等式即可;(3)由f(-2)及已知可求f(-1),进而可求f(-3),由已知不等式及函数的单调性可转化原不等式,结合恒成立与最值求解的相互转化即可求解.试题解析:(1)当时,所以,所以在上是单调递增函数 4分 (2)
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