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2015-2016学年陕西省西安市第七十中学高二上学期期末考试语文试题 .doc

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关键词：: 2015 2016 学年陕西省西安市第七十中学上学期末考试

资源描述：: 2015-2016学年陕西省西安市第七十中学高二上学期期末考试.zip,2015,2016,学年,陕西省,西安市,第七十,中学,上学,期末考试

内容简介：: 高二历史期末考试试题分值： 100分时间：100分钟一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，满分60分。 1春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 a君子、侠客、隐士、英雄 b英雄、侠客、隐士、君子c君子、侠客、英雄、隐士 d英雄、隐士、侠客、君子2道德经载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是a同情人民疾苦，主张实行仁政 b主张统治者对人民加强控制c统治者应清净无为以缓和阶级矛盾 d统治者要接受被统治者的监督3董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。故曰：以类合之，天人一也。国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”他的这一思想主张a糅合了法家的法治思想 b强调维护等级秩序的重要c宣扬天理为万物的本原 d意在约束君主的政治行为4隋文帝在强调“儒学之道”为治国根本的同时，也认为：“佛法玄妙，道教虚融，成降大慈，济度群品”“法无内外，万善同归；教有深浅，殊途共致。”这些主张a动摇了儒学的正统地位 b导致佛道在隋朝取得统治地位c体现了三教调和之风 d体现出儒佛道三教的趋同5“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释为a. 朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 b. 朱熹继承和发展了儒家学说 c. 朱熹使儒家思想成为封建正统思想 d. 与孔子相比朱熹的学说更科学6理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已四民异业而同道。”在此，王阳明a重申传统的“四民”秩序 b主张重新整合社会阶层c关注的核心问题是百姓生计 d阐发的根本问题是正心诚意7明夷待访录中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映了 a农民反封建的强烈愿望 b封建社会末期商品经济的发展要求c知识分子参与政权的愿望 d资产阶级对民主政治的要求8从晚清到民国初年，“诗界革命”、“文界革命”、“文学革命”、“思想革命”、“家庭革命”、“婚姻革命”、“教育革命”、“社会革命”、“佛教革命”、“祖宗革命”、“产业革命”、“科学革命”、“国民革命”等术语、口号相继出现，这些现象反映的实质是a中国正处于社会转型之中 b资产阶级民主革命日益高涨c民主共和观念日益深入人心 d民族资本主义经济日益发展9北京大学曾是新文化运动的摇篮，蔡元培任北大校长期间，在办学上采取“兼容并包”的方针，在当时的主要目的是a吸引外来文化 b提倡学术自由至上c促进民主改革 d鼓励新思想、新文化的传播10由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题a b c d11曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是a属于现代主义的文学作品 b具有强烈的社会批判精神c反映资本主义萌芽的要求 d反映当代人的精神创伤12某个时代中，许多出版商除原有业务外，也大量刊印童蒙识字教材、生活实用手册、通俗文学读物等类书籍，销售的对象以略通文字的平民百姓为主。这个时代是a秦汉 b隋唐 c宋元 d明清13智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是a.探究人的问题 b.强调人的价值 c.树立人的尊严 d.注重人的道德14恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指a工厂手工业的兴起 b新航路的开辟c文艺复兴运动 d意大利的统一运动15文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举人文主义旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以圣经故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于a揭露教会腐败与神学的谬误反动 b宣传民主共和与主权在民 c倡导民主革命与反对专制 d表现现实生活与真实的人物形象16马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是指 a否定教会地位 b个人宗教信仰自由c否定封建特权 d宣扬圣经精神17有人说：“18世纪主要是法国人的世纪”。其依据应是 a法国的共和制度影响深远 b法国率先完成工业革命 c启蒙运动达到高潮影响世界 d法国成为当时世界最强大的国家18恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是a启蒙文学 b浪漫主义文学 c现代主义文学 d古典主义文学19“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是a向日葵 b樱桃和桃子 c日出印象 d伏尔加河上的纤夫20.当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个过程，将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义。”材料认为四大发明a是西欧社会转型的决定性力量 b改变了西欧社会发展的趋势c在西欧才开始发挥其应有价值 d是中国对世界文明的最大贡献21“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给 a牛顿力学体系的建立 b量子论的提出 c质量守恒定律的提出 d相对论的提出22图3是一幅1879年的漫画，其意在说明根据达尔文的进化理论，艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。由此可以看出进化论a解放了人们的思想 b遭到漫画作者的讽刺c推动艺术发展进步 d引起教会的极大恐慌2318世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是a分权与制衡原则的提出 b民主与法治精神的张扬c自由主义成为时代潮流 d百科全书派的发展壮大24“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自蒸汽机内燃机电动机煤炭电力石油 a b c d25梁启超是近代历史上“多变”的典型，经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。除梁启超外，康有为、严复、孙中山、等很多人均是“多变”的代表，这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。这在本质上体现了a中国的现代化发展迅速 b近代中国社会的变迁剧烈c西方文化冲击日益深入 d旧民主主义革命陷入绝境26近代某乡绅有感于时事写了新年杂咏：“新制初更阳历年，家家彩胜斗喧阗，宜春帖子多新样，大半三民对五权”。判断此诗写作时间的最有价值的信息当是a“新制初更 ” b“帖子”、“新样”c “家家彩胜” d“三民”、“五权”27我校高二历史学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题，拟分五部分搜集资料：第一部分，中学为体，西学为用；第二部分，救亡图存，君主立宪；第三部分民主共和，三民立宪；第四部分；第五部分，柳暗花明，以俄为师。其中，第四部分的标题应该是a五四精神，旗帜高扬 b欲变社会，先变思想c国共合作，国民革命 d武装割据，开创新路28“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段论述应出自a论十大关系b关于正确处理人民内部矛盾问题c星星之火，可以燎原d新民主主义论29台湾作家李敖指出：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神是1840年以来中华民族面临保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。”他对毛泽东思想的评价a说明毛泽东思想是台海两岸共同的政治思想基础b强调毛泽东思想是在国共合作过程中形成的c超越了台海两岸国共历史恩怨与社会制度的局限d说明了毛泽东思想与中国近代历史没有密切关联30延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是a确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略b实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制c建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成d毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成二、非选择题：（3小题，共40分）31（16分）阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”从医学、农学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。（8分）材料二由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。李约瑟中国科学技术史“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？（2分）其主要条件有哪些？（4分）材料三中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。李约瑟中国科学技术史（3）从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。（2分）32(12分) 阅读材料，回答问题。材料一 “两千多年前，孔子有一次谈到自己的梦。“久矣！吾不复梦见周公。” 在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里，即使渊博智慧如孔子，要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”，难免偏离历史方位，近于空谈，无助实干。”（1）依据材料一，结合所学知识指出孔子“偏离历史方位”的表现；分析孔子思想在当时不被重视原因。（4分）材料二后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子选自李泽厚中国古代思想史论（2）“董仲舒的孔子”是如何维护君主专制统治的？董仲舒新儒学的主要思想来源是什么？（4分）材料三启蒙运动中的百科全书派洋溢地介绍中国的文明，认为中国哲学的基本概念是“理性”，高度评价中国的儒教与理学，说它“只须以理性或真理，便可治国平天下。”“中国是世界上唯一的把政治和伦理道德相结合的国家。这个帝国的悠久历史使一切统治者都明了，要使国家繁荣，必须仰赖道德。”伏尔泰也说：“吾人与生俱来之悠久的存在，一切人之心中同样有其萌芽。从天所授的德性，由人来表现，人却为私欲或迷误蒙蔽了它”，可见宋代理学的深远影响。（3）材料三中，启蒙学者们极力宣扬中国儒家的哪些思想?其本质目的何在? （4分）33、（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料：19世纪末20世纪初，中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。费正清、刘广京剑桥中国晚清史（1）依据材料，指出中国知识界关注“西学”的着重点有何变化？分析变化的原因？（6分）（2）结合史实说明“新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响”这一观点。（6分）高二历史第一学期期末参考答案一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，满分60分。12345678910acdcbdbadb111 21314151617181920bddcdbcbca21222324252627282930bbaabdbdcd二、非选择题：（3小题，共40分）31(16分)医学：战国问世西汉编定了黄帝内经；农学，徐光启的农政全书数学：祖冲之计算圆周率的值到小数点后第七位；天文学：唐僧一行测量子午线的长度。（8分，列举四方面其它的正确成就同样得分。）标志：牛顿经典力学体系形成。（2分）条件：资本主义的产生与发展；文艺复兴等解放了人们的思想。（4分）儒家思想束缚人们的思想，导致中华民族存因循守旧，没有进行理论创新（其他意思相近的语句也可得分。）（2分）32(12分)（1）表现：克己复礼；（2分）原因：春秋时期是社会变革时期，统治者热衷于强化中央集权和加强对人民的控制，儒家思想在当时未能适应形势和统治者的需要。（2分）（2）董仲舒通过神化皇权（君权神授）来加强君主专制；董仲舒主要吸收阴阳家等具有神学（神秘）的学说（4分）（3）思想：以理性观、道德观、自然观治理天下和国家。（2分）目的：推翻封建君主专制及其宗教思想体系，宣传资产阶级启蒙思想。(2分)33、(12分)（1）变化：由关注重视西方科学技术转向西方政治制度，由关注自然科学和应用科学转向社会科学与人文科学（2分）原因：甲午战败，认识到制度的落后和中体西用的局限；民族资本主义经济进一步发展的推动；辛丑条约签订后清政府成为洋人的朝廷；辛亥革命后建立的中华民国名存实亡，资产阶级激进派认为只有思想解放才能挽救民族危亡。（任意两点4分）（2）史实：戊戌变法以进化论阐述君主立宪取代君主专制的必要性，解放了人们的思想；辛亥革命以民主共和为指导思想，用革命的方式，推翻了封建专制统治，建立了资产阶级民主共和国；新文化运动大力宣传民主科学，（后期的马克思主义）进一步解放了思想。（6分） ()- 8 -陕西省西安市第七十中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，满分60分。 1春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。下列与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 a君子、侠客、隐士、英雄 b英雄、侠客、隐士、君子c君子、侠客、英雄、隐士 d英雄、隐士、侠客、君子【答案】a【解析】试题分析：联系所学知识可知，儒家所崇尚的理想人格是君子、墨家所崇尚的理想人格是侠客、道家所崇尚的理想人格是隐士、法家所崇尚的理想人格是英雄。故此题应选a项考点：中国传统文化主流思想的演变百家争鸣各派特点2道德经载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是a同情人民疾苦，主张实行仁政 b主张统治者对人民加强控制c统治者应清净无为以缓和阶级矛盾 d统治者要接受被统治者的监督【答案】c【解析】试题分析：本题主要考察学生准确概括材料主旨大意的能力。材料的大意道家坚持清净无为，民众就会安分守己，国家富强，社会稳定，从而达到社会大治的效果，所以材料是在强调道家无为而治的治国理念和作用，a和d是儒家学派的主张，b是法家学派的主张，故c项符合题意。考点：中国传统文化主流思想的演变百家争鸣道家思想3董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。故曰：以类合之，天人一也。国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”他的这一思想主张a糅合了法家的法治思想 b强调维护等级秩序的重要c宣扬天理为万物的本原 d意在约束君主的政治行为【答案】d【解析】试题分析：题干的意思为统治者如果不勤政爱民，上天就会降灾难，以谴告他，如果不悔改就会出现怪异，如果还不知道改，就会导致国家败亡，反映了董仲舒的天人感应，所以选d考点：中国传统文化主流思想的演变汉代儒学董仲舒4隋文帝在强调“儒学之道”为治国根本的同时，也认为：“佛法玄妙，道教虚融，成降大慈，济度群品”“法无内外，万善同归；教有深浅，殊途共致。”这些主张a动摇了儒学的正统地位 b导致佛道在隋朝取得统治地位c体现了三教调和之风 d体现出儒佛道三教的趋同【答案】c【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读材料提取信息的能力。材料隋文帝强调儒家、佛教和道教都有利于维护自身的统治，有共同之处，在一定程度上体现了三教合一的潮流，故选c。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学背景5“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释为a. 朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 b. 朱熹继承和发展了儒家学说 c. 朱熹使儒家思想成为封建正统思想 d. 与孔子相比朱熹的学说更科学【答案】b【解析】试题分析：此题可以用排除法，排除不符合史实的选项。d项儒家学说不是自然科学，主要谈论社会伦理,只有适应或不适应社会需要的问题，不存在科学不科学的问题。a项两人都有贡献，没有大小之分，甚至说孔子要比朱子的贡献更大些。c项明显错误，儒家思想成为封建社会的正统思想是在汉武帝时，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”。朱子时儒家思想成为官方正统哲学，两者在表述上是有区别的考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学朱熹6理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已四民异业而同道。”在此，王阳明a重申传统的“四民”秩序 b主张重新整合社会阶层c关注的核心问题是百姓生计 d阐发的根本问题是正心诚意【答案】d【解析】试题分析：本题解题的关键是对引用历史材料的准确理解和解读。a选项,是对材料的表面化解读,尤其是望文生义,被材料中的,士农工商所迷惑，成为很多学生的首选；b选项是一个似是而非的概念, 不是材料要表达的核心思想；c选项, 以偏概全,只是对材料某一角度的理解,不能准确理解文料的完整性。此题的关键在材料的最后一句其归要在于“有益生人(民)之道,则一而已四民异业而同道”才是王阳明要表达的主题,即理学家们讨论的,心、性、道等哲学问题,世界项价值观的问题。正心诚意就是得道,就是明理。故本题的正确答案是d选项考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学王阳明7明夷待访录中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映了 a农民反封建的强烈愿望 b封建社会末期商品经济的发展要求c知识分子参与政权的愿望 d资产阶级对民主政治的要求【答案】b【解析】试题分析：“为天下之大害者，君而已矣”顾炎武的这段话是典型的对君主专制的一种批判，这从根本上则是反映了商品经济发展的需要，因为封建君主专制是商品经济发展的最大障碍之一。故b是正确的。考点：中国传统文化主流思想的演变明末清初思想活跃局面黄宗羲8从晚清到民国初年，“诗界革命”、“文界革命”、“文学革命”、“思想革命”、“家庭革命”、“婚姻革命”、“教育革命”、“社会革命”、“佛教革命”、“祖宗革命”、“产业革命”、“科学革命”、“国民革命”等术语、口号相继出现，这些现象反映的实质是a中国正处于社会转型之中 b资产阶级民主革命日益高涨c民主共和观念日益深入人心 d民族资本主义经济日益发展【答案】a【解析】试题分析：通过材料并结合所学知识不难发现，革命体现在方方面面，说明中国正处于转型之中。bcd从经济、政治、思想来概括，显然不全面。仅是从某一方面、某一领域进行论述，话句话说，bcd都是属于选项a的一部分，故选a。考点：近代中国思想解放的潮流先进中国人的探索历程9北京大学曾是新文化运动的摇篮，蔡元培任北大校长期间，在办学上采取“兼容并包”的方针，在当时的主要目的是a吸引外来文化 b提倡学术自由至上c促进民主改革 d鼓励新思想、新文化的传播【答案】d【解析】试题分析：分析此题主要考查学生对新文化运动兴起的历史背景的把握程度，袁世凯当时在思想界掀起了“尊孔复古”的逆流，很显然蔡元培提倡“兼容并包”实质是要让资产阶级思想得以包容，故答案为d。考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动蔡元培10由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题a b c d【答案】b【解析】试题分析：本题考查学生对近代思想解放的潮流的理解。结合所学知识即可得知19世纪60年代以前向西方学习涉及到在中国发展资本主义的问题。例如太平天国运动的资政新篇是第一个在中国发展资本主义的方案。通过排除法，所以选b。考点：近代中国思想解放的潮流顺乎世界之潮流中体西用思想11曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是a属于现代主义的文学作品 b具有强烈的社会批判精神c反映资本主义萌芽的要求 d反映当代人的精神创伤【答案】b【解析】试题分析：曹雪芹的红楼梦揭示了专制王朝和封建社会由强大走向衰落的必然历史命运，具有强烈的批判精神；巴尔扎克的人间喜剧是批判现实主义文学代表作，痛斥了人与人之间的冷漠无情，揭露了金钱至上的罪恶，故b正确。现代主义文学出现在20世纪，故a不正确；巴尔扎克的人间喜剧出现在19世纪中叶，各国相继完成工业革命，故c不正确；红楼梦属于中国古代文学代表，而巴尔扎克的人间喜剧属于近代文学代表，不是反映当代人的精神创伤，故d不正确。考点：古代中国的科学技术与文化古代中国的文学明清小说12某个时代中，许多出版商除原有业务外，也大量刊印童蒙识字教材、生活实用手册、通俗文学读物等类书籍，销售的对象以略通文字的平民百姓为主。这个时代是a秦汉 b隋唐 c宋元 d明清【答案】d【解析】试题分析：由题干中“大量刊印”“通俗文学读物”等关键字句判断，可知这个时代的印刷技术已相当发达，社会大众的生活条件也大为提高，才有能力支持益发蓬勃的出版事业。中国的印刷术最早起源於隋唐时期的，但以书雕版印刷，因此ab可先剔除；通俗文学源於宋代的“ 话本” 但是书籍的形式在社会大众中广泛流通，则需等到元末明初白话小说出现才有可能，故答案为d。考点：古代中国的科学技术与文化古代中国的文学明清小说13智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想。苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是a.探究人的问题 b.强调人的价值 c.树立人的尊严 d.注重人的道德【答案】d【解析】试题分析：智者学派和苏格拉底都以人和人类社会为探索的主题，都强调人的价值，都体现了人文主义的本质，a、b、c是其相同点。但智者学派过分强调人的主观感受，忽视道德，认为每个人都应该有自己的判断标准；而苏格拉底则更重视人的伦理道德，提出“美德即知识”的思想。考点：西方人文精神的起源与发展蒙昧中的觉醒智者学派、苏格拉底14恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指a工厂手工业的兴起 b新航路的开辟c文艺复兴运动 d意大利的统一运动【答案】c【解析】试题分析：根据题意可知，该历史事件起源于意大利。文艺复兴开始于意大利，1416世纪新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起一场崭新的促进人们思想解放的文化运动，它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。因此被称为资本主义时代的曙光。c符合题意。西欧城市的复兴，导致产生新兴的资产阶级的出现。新航路的开辟，有意大利航海家、也有葡萄牙、西班牙航海家。工业革命从英国开始。a、b、d均不符合题意，故选c项。考点：西方人文精神的起源与发展神权下的自我文艺复兴15文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举人文主义旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以圣经故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于a揭露教会腐败与神学的谬误反动 b宣传民主共和与主权在民 c倡导民主革命与反对专制 d表现现实生活与真实的人物形象【答案】d【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，文艺复兴时期也有大量以圣经故事为题材的的美术作品中，但其中的宗教人物是充满浓郁现实生活气息的人物形象，作品更多反映的人类现实生活的幸福而非表达对宗教来生幸福生活的向往，所以答案选d，a项出现与宗教改革运动中，b c两项反映的是启蒙运动时期的主流思想。考点：西方人文精神的起源与发展神权下的自我宗教改革16马丁路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”，带有鲜明的人文主义色彩，主要是指 a否定教会地位 b个人宗教信仰自由c否定封建特权 d宣扬圣经精神【答案】b 考点：西方人文精神的起源与发展神权下的自我宗教改革17有人说：“18世纪主要是法国人的世纪”。其依据应是a法国的共和制度影响深远 b法国率先完成工业革命 c启蒙运动达到高潮影响世界 d法国成为当时世界最强大的国家【答案】c【解析】试题分析：“十八世纪主要是法国人的世纪”恩格斯的这一说法是强调法国在18世纪对世界历史的发展影响最大，结合18世纪启蒙运动在法国达到了高潮，其启蒙思想极大地影响了其他国家，可以选b。考点：西方人文精神的起源与发展专制下的启蒙启蒙运动18恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是a启蒙文学 b浪漫主义文学 c现代主义文学 d古典主义文学【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查近代世界现实主义文学成就。18世纪末到19世纪30年代，欧洲发生了许多革命和战争，社会局势动荡不安。这使人们对启蒙思想家们所描绘的理性王国感到非常失望，开始寻找新的寄托，于是出现了浪漫主义文学，故选b. 考点：19世纪以来的文学艺术工业革命时代的浪漫情怀浪漫主义文学19“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。这里描述的作品是a向日葵 b樱桃和桃子 c日出印象 d伏尔加河上的纤夫【答案】c【解析】试题分析：依据材料并结合所学知识可知，该作品应为印象派绘画，据材料描述可知应为c，a属于印象派作品，但与题意描述不符；d为现实主义作品。故选c。考点：19世纪以来的文学艺术打破隔离的坚冰印象派绘画20. 当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个过程，将不可能实现。试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义。”材料认为四大发明a是西欧社会转型的决定性力量 b改变了西欧社会发展的趋势c在西欧才开始发挥其应有价值 d是中国对世界文明的最大贡献【答案】a【解析】试题分析：材料“试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义”说明，四大发明对西方从封建社会向资本主义社会的转变起了重要作用，故选a。考点：古代中国的科学技术与文化古代中国的科技成就四大发明影响21“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给 a牛顿力学体系的建立 b量子论的提出 c质量守恒定律的提出 d相对论的提出【答案】b【解析】试题分析：量子论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一,因此选b.考点：近代以来科学技术的辉煌近代物理学的奠基人和革命者量子理论22图3是一幅1879年的漫画，其意在说明根据达尔文的进化理论，艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。由此可以看出进化论 a解放了人们的思想 b遭到漫画作者的讽刺c推动艺术发展进步 d引起教会的极大恐慌【答案】b【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读材料提取有效信息的能力。据材料可知作者认为艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的，可见其对进化论持否定和讽刺的态度，故选b。考点：近代以来科学技术的辉煌追寻生命的起源进化论2318世纪牛顿学说通过法国自然科学家得到深化，启蒙思想家甚至提出了“牛顿主义”；就是把牛顿建立于近代物理学革命基础上的“科学理性”推及为一般的人类理性，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。最能体现这一特点的是a分权与制衡原则的提出 b民主与法治精神的张扬c自由主义成为时代潮流 d百科全书派的发展壮大【答案】a【解析】试题分析：本题考查的是启蒙思想的发展。根据材料并结合所学知识可知，三权分立相互制衡的原则，反映了牛顿的力学和机械学理论对社会政治理论的影响。故a项正确。考点：近代以来科学技术的辉煌近代物理学的奠基人和革命者经典力学的影响24“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自蒸汽机内燃机电动机煤炭电力石油 a b c d【答案】a【解析】试题分析：本题主要考查对第一次工业革命的理解，结合所学知识可知，蒸汽机车，其动力来自于蒸汽机，所需能源为煤炭，其余各项均为第二次工业革命的成果，故选a. 考点：近代以来科学技术的辉煌人类文明的引擎第一次工业革命25梁启超是近代历史上“多变”的典型，经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。除梁启超外，康有为、严复、孙中山、等很多人均是“多变”的代表，这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。这在本质上体现了a中国的现代化发展迅速 b近代中国社会的变迁剧烈c西方文化冲击日益深入 d旧民主主义革命陷入绝境【答案】b【解析】试题分析：主要考查近代中国思想解放的潮流.近代中国的近现代化进程艰难曲折，发展并不迅速，故a项错误；一定时期的思想是一定时期政治、经济变化的反映，思想的多变反映社会变迁的剧烈，故b项正确；西方文化的冲击是中国近代思想变化的重要原因，但却不是问题的本质，故c项错误；“多变”实际上是中国近代思想进步和发展的表现，故d项错误。所以应选b。考点：近代中国的思想解放潮流从“师夷长技”到维新变法维新思想26近代某乡绅有感于时事写了新年杂咏：“新制初更阳历年，家家彩胜斗喧阗，宜春帖子多新样，大半三民对五权”。判断此诗写作时间的最有价值的信息当是a“新制初更 ” b“帖子”、“新样”c“家家彩胜” d“三民”、“五权”【答案】d【解析】试题分析：本题主要考查20世纪初中国社会习俗的变化和学生分析问题的能力。诗中反映了人们过“阳历年”的情景，这是民国成立后的史实。“宜春帖子”大半是“三民对五权”，可见是三民主义、五权宪法的影响。综合上述两个方面，d项符合题意。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果孙中山的三民主义内容27我校高二历史学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题，拟分五部分搜集资料：第一部分，中学为体，西学为用；第二部分，救亡图存，君主立宪；第三部分民主共和，三民立宪；第四部分；第五部分，柳暗花明，以俄为师。其中，第四部分的标题应该是a五四精神，旗帜高扬 b欲变社会，先变思想c国共合作，国民革命 d武装割据，开创新路【答案】b【解析】试题分析：本题考查考生的归纳概括能力。根据题干可知第一部分为地主阶级的洋务思想：中体西用；第二部分为资产阶级改良派的维新思想：君主立宪；第四部分为资产阶级激进派的新文化运动：民主科学思想,故其对应的应为欲变社会，先变思想。故选b，acd均在时间上不对应。考点：史学理论常识史观现代化史观28“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”毛泽东的这段论述应出自a论十大关系b关于正确处理人民内部矛盾问题c星星之火，可以燎原d新民主主义论【答案】d【解析】试题分析：本题主要考查从材料中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。依据材料可知中国两个半社会的国情决定中国革命分两步走，结合所学知识可知这是毛泽东在新民主主义论中阐述的思想，故本题答案选d项，a、b、c三项不符合题干要求。考点：20世纪以来中国重大理论成果毛泽东思想新民主主义论。29台湾作家李敖指出：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神是1840年以来中华民族面临保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。”他对毛泽东思想的评价a说明毛泽东思想是台海两岸共同的政治思想基础b强调毛泽东思想是在国共合作过程中形成的c超越了台海两岸国共历史恩怨与社会制度的局限d说明了毛泽东思想与中国近代历史没有密切关联【答案】c【解析】试题分析：材料未涉及“毛泽东思想是台海两岸共同的政治思想基础”，故a项错误；1925年湖南农民运动考察报告等文章标志毛泽东思想萌芽，1940年新民主主义论标志毛泽东思想的成熟，这期间国共既有合作也有对抗，故b项错误；“它就是我们民族的精神”说明毛泽东思想已经超越了台海两岸国共历史恩怨与社会制度的局限，故c项正确；毛泽东思想与中国近代历史密切关联，故d项错误。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想评价30延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。主要表现分别是a确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略b实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制c建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成d毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成【答案】d【解析】试题分析：根据时间限制，延安13年是19361949年，中国共产党取得了新民主主义革命的胜利，马克思主义理论和中国革命实践相结合，毛泽东思想被确立为党的指导思想。改革开放30年是19782008年，中国的经济建设取得伟大的成就，马克思主义理论和中国社会主义建设相结合，对应的是邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论形成。因此选择d.考点：20世纪中国重大理论成果毛泽东思想邓小平理论二、非选择题：（3小题，共40分）31（16分）阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”从医学、农学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。（8分）材料二由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。李约瑟中国科学技术史“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？（2分）其主要条件有哪些？（4分）材料三中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。李约瑟中国科学技术史（3）从思想文化方面回答材料三中李约瑟先生的“问题”。（2分）【答案】医学：战国问世西汉编定了黄帝内经；农学，徐光启的农政全书数学：祖冲之计算圆周率的值到小数点后第七位；天文学：唐僧一行测量子午线的长度。（8分，列举四方面其它的正确成就同样得分。）标志：牛顿经典力学体系形成。（2分）条件：资本主义的产生与发展；文艺复兴等解放了人们的思想。（4分）儒家思想束缚人们的思想，导致中华民族存因循守旧，没有进行理论创新（其他意思相近的语句也可得分。）（2分）考点：古代中国的科学技术与文化古代中国科学技术成就表现；近代以来科学技术的辉煌近代物理学的奠基人和革命者牛顿经典力学；古代中国的科学技术与文化古代中国的科技特点32(12分) 阅读材料，回答问题。材料一 “两千多年前，孔子有一次谈到自己的梦。“久矣！吾不复梦见周公。” 在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里，即使渊博智慧如孔子，要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”，难免偏离历史方位，近于空谈，无助实干。”（1）依据材料一，结合所学知识指出孔子“偏离历史方位”的表现；分析孔子思想在当时不被重视原因。（4分）材料二后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子选自李泽厚中国古代思想史论（2）“董仲舒的孔子”是如何维护君主专制统治的？董仲舒新儒学的主要思想来源是什么？（4分）材料三启蒙运动中的百科全书派洋溢地介绍中国的文明，认为中国哲

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