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文档简介

Unit13 we are trying to save the earth ! 复习教案学习目标及课标要求1.能看懂有关熟悉话题的图片，并能从中提取信息和观点。2.能针对所看语段的内容记录简单信息。3.能用英语写作并简单阐述自己的观点。4.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略 获取信息。language function Reading and Writing language structureSimple past tenseTeaching timeOne periodTeaching content Step1 How can we protect the environment? We should not/ Wed better not Read and remember these phases.Step2 Reading Step3 任务型阅读 1. fast Reading ( )1.Whats the best title of the article? A. Why Should We Save Water ? B. Suggestions about How to Save Water. C. Water Is Important. D. Dont Waste Water. ( ) 2.How many suggestions are there to save water?A.3B.4 C. 5 D.62. Read and fill in the blanks Suggestions about How to Save Water1. _when brushing the teeth.2. Fix _right away.3. _10-minute showers_.4. Dont _water_ when washing dishes.5. Wash clothes only when the washing machine is _.Step4 writing1. 口头作文( 10分)保护环境，人人有责。作为中学生，我们应该做些什么呢？ 至少用6句话完成一篇作文。 2 写作 今年年初，“雾霾（smog）”天气侵袭了我国许多城市，请根据以下内容写一篇文章谈谈你对改善雾霾天气的一些建议，内容必须包括以下要点： 应该做不应该做（最好不做） 1.多种树 1.砍伐树木 2.步行或骑自行车上学 2.坐小车上学 3.(自己写一条) 3.（自己写一条） 倡议： 如果我们尽力保护环境，雾霾天气才能得到改善，世界会越来越美
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