四年级作文指导要点(二套).doc

四年级作文指导要点(二套)目录：四年级作文指导要点一四年级作文竞赛题二- 1 - / 7四年级作文指导要点一内容目标重点、难点景物描写美的发现四年级作文指导要点四年级作文指导要点.写内心话真心的诉说对信任的人说说自己成长过程中的心里话.想好从几个方面说，学习列提纲.写大自然的启示大千世界的奥秘写出“大自然给人类的启示”综合性学习中的发现、经过或心得.重点是写通顺，写具体.难点是选材，即自己在阅读、自然实践中有什么故事，要有事情可写，要选择适合自己的内容写.看图作文揪心的一幕观察照片，联系照片中的人和景，以及社会背景，把看到的和想到的写下来.通过照片想象故事情节，让学生了解日本侵华的历史，记下这段难忘的历史.写生命的故事哦！生命记录感人的生命故事，抒发独特的生命感受，在口语交际的基础上，选择感受最深的内容写下来.关键是选材，找到哪些是感受最深的；恰当运用描写手法，对人物的神情、动作、语言、心理活动等进行生动描述.写乡村生活和田园风光广阔的天地以乡村生活和田园风光为素材，写下自己的见闻与感受.可以是美丽的景物、旖旎的风光，也可以是亲身经历的难忘生活和特别的风俗等.突破点是学生有没有乡村田园生活体验，如果没有，可以向家长打听、听同学介绍、从资料图片上了解等.写一个自己最敬佩的人执著的追求写一个自己最敬佩的人，展现人物风貌，突出其蓬勃向上、执著追求的精神.重点是抓住人物执著的特点，紧扣某件具体事例，用事实说明主人公是怎样一而再、再而三地克服困难的.自由习作超越自我不定内容，自由习作.要突出习作创新：写以前写过的，要超越自己；选以前没写过的，要敢于挑战自我；写自己喜欢写的，要张扬个性；写自己怕写的或不太会写的，要提高自己.关键是选材，重点是要进行习作交流，练习修改作文，运用修改符号.3 / 7四年级作文竞赛题二暖暖的风吹在脸上，有点惬意.根据下面提供的材料，展开合理的想象，续写一篇有条理、完整、生动的文章.题目自拟，字数不少于400字.【材料】一天中午上学时，我看到校门口有一个小摊.我花了二元五角钱在小摊上买了一支多功能笔，兴冲冲地往教室里跑去【注意】先确定主要写什么，再把与内容紧密相关的地方写具体.【提示】可能是二元五角钱买了一支“废品笔”. 可能是“多功能笔”在我急需时“没功能”了. 可能是同学们发现“多功能笔”是伪劣产品后，与小摊主进行交涉. 也可能四年级A组1提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话.2题目：妈妈夸我真提示：1把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体.3“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”.（任选一题）B组1根据下面所给的词语，编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.3题目：我喜欢提示：1你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；2把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受.4. 题目：我的小秘密提示：1你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受.四年级A组1、题目：感谢提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情.2. 题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 题目：我战胜了提示：1把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.2重点写清楚你怎样战胜的过程.B组1题目：有趣提示：1把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；2重点要写出“趣”.2题目：真好提示：1把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里.3题目：我喜欢吃提示：1 把题目补充完整.横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受.C组1题目：我的双休日提示：1想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？2写出自己真实的感情和想法.2题目： 真开心提示：1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受.3题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体.D组1题目： 真开心提示：1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受.2题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3题目：真好提示：1把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里.小学生作文竞赛题目一览1.孙悟空被压在五行山下500年，请你写他在这500年中的某一天.注意：这500年中，孙悟空被如来佛废了武功，不会七十二变，不会腾云驾雾了.在写之前，你可以先看看西游记第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页.2.假如你的一生是倒过来活的也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推你真的是越活越年轻了.如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？3.记录你做过的一个真实的梦.注意：“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦，不是梦想，不是想像，不是编造出来的.想象作文要求：利用所提供材料，展开丰富合理的想象，创编一个故事.（所供材料可以全用，也可以选用23样.故事中可以出现别的动物、植物或其它场景.） 题目自拟.材料： 森林 猫 小河 老鼠 大象小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题：（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激.学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨.请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）.先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写.（二） 题目：从“？”到“！” 要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）.现场作文竞赛春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子.它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议.终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英.对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的.自定题目，500800字.（时间：50分钟）三 材料作文： 题目：自行车和汽车的对话 提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”.可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦. 要求：1、请用上面的题目写一篇作文. 2、用词准确，标点正确. 3、语句通顺、想象合理. 四、五年级组一半命题作文： 题目：我的_ 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱.特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱.爱伴随着我们每一个人健康成长.亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求：1、给自己的故事起一个题目. 2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚. 二命题作文： 题目：我最喜爱的季节 提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，