




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第23课最后一头战象 1943年 在西双版纳有这样惊天地 泣鬼神的一幕 威武雄壮的战象们驮着抗日士兵 冒着枪林弹雨 排山倒海般的冲向侵略者 在这群战象还存活着一头战象 它最后的日子是怎么度过的呢 一起来看看吧 新课导入 沈石溪 原名沈一鸣 中国作家协会会员 1952年10月生于上海 1980年开始从事业余文学创作 被誉为 中国动物小说大王 代表作品有 第七条猎狗 一只猎雕的遭遇 斑羚飞度 等 走近作者 埋葬 安葬 焦躁 焦虑 凝重 庄重 华贵 华丽 激越 高亢 豪迈 豪放 衰老 强壮 膨胀 收缩 亢奋 低沉 茂盛 稀疏 炯炯有神 目光呆滞 威风凛凛 排山倒海 豪迈 泣不成声 唏嘘 震耳欲聋 声势或气派令人敬畏 比喻力量强 声势大 气魄大 勇往直前 哭不出声来 形容十分悲痛 泣 小声哭 哭泣后不由自主地急促呼吸 耳朵都快震聋了 形容声音很大 膨胀 炯炯有神 激越 浴血 搏杀 由于温度升高或其他原因 物体的长度或体积增加 形容 眼睛 明亮 有神采 声音 情绪等 强烈 高亢 形容战斗激烈 搏斗 奋力杀敌 最后一头战象的故事 课文解读 自读课文 小组讨论 嘎羧要离开寨子时 为什么要披挂象鞍 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈 嘎羧为什么要去打洛江畔 嘎羧要离开寨子时 为什么要披挂象鞍 象鞍是嘎羧与同伴们浴血奋战的见证 临走时披挂象鞍表达了嘎羧对辉煌过去的深深留恋与回味 也为下文嘎羧没有回象冢而是选择跟同伴们一起埋下伏笔 象鞍是嘎羧与同伴们浴血奋战的见证 临走时披挂象鞍表达了嘎羧对辉煌过去的深深留恋与回味 也为下文嘎羧没有回象冢而是选择跟同伴们一起埋下伏笔 嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈 人们热爱嘎羧 嘎羧对村寨和村寨的人们也有很深的感情 嘎羧临走前绕村寨三圈既是对村寨和村寨人们的不舍 也是一种告别 嘎羧为什么要去打洛江畔 打洛江畔是嘎羧和同伴们浴血奋战的地方 在临死之前 嘎羧来此凭吊自己浴血奋战的沙场 我心中的 战象 读过课文 你对嘎羧有了怎样的印象 完成下面这个填空题 这是一头 的战象 因为它 这是一头怀旧的战象 因为它 这是一头善良的战象 因为它 这是一头英勇的战象 因为它 这是一头忠诚的战象 因为它 这是一头坚强的战象 因为它 一 感受嘎羧的 怀旧 善良 第二天清晨 嘎羧突然十分亢奋 两只眼睛烧得通红 见到波农丁 欧欧地轻吼着 象蹄急促地踏着地面 鼻尖指向堆放杂物的阁楼 从 欧欧地吼 急促地踏 这些短语中 我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情 合作探究 没想到 嘎羧见了 一下子安静下来 用鼻子呼呼吹去上面的灰尘 鼻尖久久地在上面摩挲着 眼睛里泪光闪闪 像是见到久别重逢的老朋友 从 呼呼吹去 久久地 摩挲 泪光闪闪 这些词语中 我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味 它什么也没吃 只喝了一点水 绕着寨子走了三圈 从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情 它也没有忘记村寨的人们对它的救助 对它无微不至的关怀 它站在江滩的卵石上 久久凝望着清波荡漾的江面 然后 它踩着哗哗流淌的江水 发出震耳欲聋的吼叫 我们可以从 久久凝望 看出它一定又看到了二十六年前惊天地 泣鬼神的一幕 震耳欲聋的吼叫 也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂 也许又是在诉说对战友的深深怀念 二 感受嘎羧的 英勇 象鞍上留着弹洞 似乎还有斑斑血迹 二十六个春秋过去 象鞍已经破旧了 仍显出凝重华贵 嘎羧披挂上象鞍 平添了一股英武豪迈的气概 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈 战象对战斗记忆犹新 披挂上象鞍有一种无比自豪的感情 这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘 深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概 嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨 男女老少都来为嘎羧送行 许多人泣不成声 村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾 四条象腿上绑了四块黑布 从 泣不成声 系纱巾 绑黑布 我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功 人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤 这里从侧面写出了战象的英勇 三 感受嘎羧的 忠诚 它死了 它没有到祖宗留下的象冢 它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起 这里通过写嘎羧的最终归宿 表现了它对同伴的忠诚 对使命的忠诚 课文中还有哪些令你感动 让你深思的语段
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国管理咨询行业人才流动与团队稳定性管理报告
- 28.1 锐角三角函数(第1课时)正弦函数 说课稿 2024-2025学年人教版九年级数学下册001
- Unit 2 Animals Lesson2 I like Bobby(教学设计)-北师大版(三起)英语五年级上册
- 员工岗位调整申请填写指南
- 村级公墓管理员协议书8篇
- 低频振动主动控制策略-洞察与解读
- 医疗数据交互设计-洞察与解读
- 初中数学条件概率教学设计
- 浙教版七年级下册数据统计章节测试题参考
- 农业种植与养殖联合经营协议书
- 病理检查报告审核制度
- 《数据库系统概论》全套课件(南京农业大学)
- 大型展会突发事件应急预案
- 广东省茂名市2023-2024学年高一上学期数学期中试卷(含答案)
- 《建筑工程设计文件编制深度规定》(2022年版)
- 山西建投集团考试真题
- JT-T-325-2018营运客运类型划分及等级评定
- JT-T-844-2012港口设施保安设备设施配置及技术要求
- 湘教版版八年级上册地理知识点复习总结
- 2069-3-3101-002WKB产品判定准则-外发
- 美国发布2024版《关键和新兴技术清单》(英)
评论
0/150
提交评论