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萌发的种子产生二氧化碳 创新演示实验教案贵州省龙里县摆省民族初级中学 王发胜一、创新实验名称：萌发的种子产生二氧化碳 通过这个实验演示,让学生知道萌发的种子能进行呼吸作用,认同植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的作用.二、创新实验特点及用途: 1、特点： 和课本装置相比较: (1) 装置建构简单,效果明显,特别是能进行多班级的授课使用,避免准备多套仪器和实验材料. (2)增设对照实验,更能说明问题. 2、用途：演示萌发的种子能产生二氧化碳三、创新实验装置图 图1：图14、 制作材料、实验器材： 塑料饮料瓶 输液管(带针头)五、制作方法: 用输液管针头插入饮料瓶瓶盖,将多余的管子减掉即可:如图2图2 .六、实验过程： 在上课前一天将萌发的种子装入一号饮料瓶并拧紧瓶盖,煮熟的种子装入二号饮料瓶并拧紧瓶盖形成对照.实验时取两支试管一号和二号分别倒入澄清石灰水,将一号饮料瓶管子通入一号澄清石灰水,挤压瓶子,观察现象.二号饮料瓶管子通入二号澄清石灰水,也挤压瓶子,观察现象.
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