课题3二氧化碳和一氧化碳导学案2.doc

第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳（2） 导学案【学习目标】1.了解CO的性质和用途。2.知道CO还原CuO的原理及实验操作中的注意事项。3.了解CO使人中毒的原因。 【学习重难点】CO的化学性质【学习过程】一、自主探究：阅读课本P121-122后，5分钟后填写：1、CO是一种_ 色_ 味，常温下是_态，_ 溶于水，因此实验室制取CO时可以用_ 法来收集。CO的相对分子质量为_，比空气的平均相对分子质量（29）略_ 。2、CO能燃烧产生_色火焰，并产生使澄清的石灰水变浑浊的气体，由此可知CO具有_性，生活中常用作 _，化学方程式：_。3、CO易于血液中_结合，使人体内细胞缺氧，甚至危及生命，故CO是一种_的气体 。二、合作探究：CO还原CuO的原理及实验操作中的注意事项,讨论并完成下列问题。1、CO同C一样具有还原性，常用于_。2、C还原CuO的装置能直接用于CO还原CuO吗，为什么？3、CO具有可燃性，直接加热通入CO的试管可能会产生什么后果？应该如何调整较好？4、加热时CuO的颜色有什么变化？这体现了CO的_性。5、如何检验反应后有CO2生成？未反应完的CO排入空气中会造成空气污染，如何进行尾气处理？6、实验结束时，如何决定停止加热和停止通入CO的顺序，原因是什么？7、写出相关的化学反应方程式：_;_。三、当堂训练1.CO是煤气的主要成分，CO无味，可为什么我们能闻到CO泄漏时有一种难闻性气味？它起什么作用？当发现煤气泄漏时你该怎么办？2.当煤炉中有淡蓝色火焰时，你知道煤炉中发生了哪些化学反应？写出相关的化学方程式。3.哪些原因会导致煤气中毒？如何防止煤气中毒？四、归纳整理：CO和CO2的分子在构成上相差一个氧原子，物理性质有差异，他们的化学性质也不同。不同点：溶解性密度可燃性还原性毒性与石灰水的反应其他COCO2相同点：_五、当堂检测1、下列气体中有毒的是（ ）A、N2 B、O2 C、CO D、CO22、集气瓶中装满某气体可能是下列气体中的一种：CO2 CO 空气 N2将燃着的木条伸入瓶中检测，火焰立即熄灭，则该气体可能是( )A、或 B、或 C、或 D、或3、下列气体与空气混合遇明火会爆炸的是（ ）A、O2 B、CO C、CO2 D、N24、有关CO、CO2的说法正确的是（ ）A、都有C、O两种原子构成 B、CO有毒，CO2也有毒C、CO可以做气体燃料 D、CO可以使澄清的石灰水变浑浊5、除去CO中混有的CO2，应把混合气体通入（）；除去中混有的，应把混合气体通入（）、少量的水中 B、灼热的CuO中 C、澄清的石灰水中 D、灼热的氧化铁中6、防止CO中毒的方法中正确的是（ ）A、在室内放一盆冷水或经常洒水 B、在室内生一盆炭火C、经常开窗保持室内空气流通 D、在室内放一盆石灰水7、CO是一种无色、无味的有毒气体。下列关于它的说法正确的是（ ）A、在炭火炉上放置一壶水就能防止一氧化碳中毒B、煤燃烧一定会发生煤气中毒C、燃气热水器装在室内不会产生CO，很安全D、液化石油气不完全燃烧也会产生CO，引起中毒8 、在CO还原uO的实验中：（1）在CuO处：现象是_化学方程式_(2)试管中