语文苏教版八年级下册《清楚连贯地表达思想观点不离话题》导学案设计.doc

口语交际：清楚连贯地表达思想观点，不离话题导学案 班级： 姓名： 一、 学习目标1.学习如何做到清楚连贯、不离话题地表达思想观点。2.通过练习逐步提高我们口语交际中的说话能力。3.在讨论中自信大方地表达自己的观点。二、 学习过程（一） 导入新课 ，出示学习目标、人类是通过语言进行交际和交流思想的。人际交往中，运用口头语言表情达意，传递信息时，必须做到清楚连贯地表达自己的思想、观点，使交际不离话题，这一点非常重要，那么，怎样才能做到这一点呢?今天，我们就一起来探讨一下这个问题。(板书课题。)（二）自主学习 自读短文（27页），思考：在口语交际中，怎样才能做到清楚连贯地表达思想观点，不离话题？（提示：把你认为是重点的内容画下来，同桌之间交流。）要“清楚连贯地表达自己的思想观点，使交际不离话题”要注意三点：A、必须有明确的中心。B、言之有序。 C、用词造句要规范。（追问：除此之外，平时我们要清楚连贯地表达自己的思想、观点，使交际不离话题，还要注意什么？）（三）实战演练（提示：组内交流后全班展示）1.分析下面的事例，说说李瑞环的讲话好在哪里？ 事例：有一段时间，天津有些地区煤气压力不足，做饭都困难，有些地区检修时，事先不通知，结果造成居民吃不上饭，喝不上水；有些用户表坏了，收费人员乱收，居民意见很大。当时担任天津市市长的李瑞环知道后，召集公用局局长和群众代表开了个座谈会。他请公用局局长当场解答群众的问题，结果回答了很多，群众并不满意。这时李瑞环讲话了：“局长同志讲了这么多，都没说清楚问题。我可以得出结论，是你们领导班子不行。市政府接受群众代表的意见。过去，天津市煤气等于零，现在气化率居全国第一。由于没有经验，又抓得不紧不实，出现了些问题，我郑重地向全市人民检讨。煤气化是城市现代化的标志之一。现代化的东西搞不好，还不如原始的：飞机出了问题，不如自行车安全；有了煤气搞不好，不如没有。老太太不管你公用局长有这原因、那原因，只知道点火就得着，不着就有问题。我要求市建委、公用局、煤气公司立即采取措施，保证居民用气。我向代表宣布，不会很长时间，在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉，不然就换班子，直到搞好。”明确：李瑞环同志紧扣话题中心，我们的工作没有做好，出了问题，要改。表达清楚连贯，这番话没有拿腔作调，表达出共产党人对人民利益的高度负责，群众十分满意。 （2）分析下面的事例，说说韩复渠的讲话存在什么问题。诸位、各位、在座的：今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦，没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来得很茂盛，鄙人实在很感冒。你们都是文化人，都是大学生，中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学科的，化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中央英文都不懂，我真是鹤立鸡群了。你们是从笔筒子里面爬出来的，兄弟我是从炮筒子里面钻出来的。今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德其实我没有资格给你们讲话，讲起来就像就像对了，就像对牛弹琴明确：韩复渠的演说，牛头不对马嘴，文法不通，逻辑混乱，东拉西扯，一派胡言，除了引得听演讲的人哄堂大笑外，还能起什么作用呢？只能导致社交活动的失败。（四）当堂练习，能力提升假如让你围绕“中学生上网利与弊”这个话题让你谈谈，你的观点是什么？你有几点理由？（提示：自己准备发言提纲，小组内辩论，全班展示） 利：（1）可以开阔视野。 （2）扩展青少年学生对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。 （3）可以促进青少年学生个性化发展。（4）可以促进青少年学生的学业。 （5）拓展了当今青少年学生教育的空间。 弊：（1）网络上瘾，影响身心健康。（2）网络中的部分不健康网点，会腐蚀青少年学生思想。（3）影响学习兴趣，导致荒废学业。（4）诱发青少年学生犯罪 （5）网上交友不安全或不健康。（6）引起道德感的弱化。三、 课后练习，巩固新知1、中学生日常行为规范规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。 你对正贪恋上网的王亮说：_王亮：目前我们还只是中学生,是不可以随便进入网吧的,要等我到了合适的年纪才能过来。你对违规经营的网吧老板说：_老板：你这样好像看似帮了他一把,但其实对他有害无利,而且对你自己而言也冒着被法律制裁的风险。 王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。我们还是先回家去把作业做完吧。老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？2、某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。您认为读名著对