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文档简介

Unit3 第三课时一、教学目标与要求:1.学习story time2.learn the song二、教学重点:1.How many animals do you know?I know all the animals.2.The big one is The small one is三、教具准备:1.教师准备一幅动物挂图及图片2.学生准备动物头饰及动物玩具3.学生准备白纸四、教学步骤:1.复习热身(warm-up)Lets do Tall. Make yourself tall.2新课展示(Presentation)1.Know the other animals. Show the following.pictures:fox,wolf,tiger,lion,zebra horse gorilla2.Put the picture on the Bb .T:what is this? Where is ?3.How many animals do you know?帮学生回答I know all the animals.要求学 生用开火车的方式训练以上对话。4.Listen and read story time.3趣味操练(Practice)(1)Listen and drawT :Draw your favourate animals .(2)Make a zoo让学生把所画的动物贴在黑板上,组成一个动物园,并让学生上来用所说的语言介绍动物。(3)Listen and learn the song4课外活动(Add-activities)Activity book A1,B1.第四课时一、教学目标与要求: 1、Lets say 复习大写字母,学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写,并识别四国的国旗。 2、Lets chant 通过歌谣让学生了解以上四国国名的简称或全称。二、教学重点与难点:重点:Lets do 中的形容词,Lets say中的大写字母。难点:China,Canada,United Kingdom,America的读音。三、教学准备: 1、教师准备字母卡AZ。 2、教师准备中、加、英、美四国的国旗。四、教学步骤:1.复习热身(warm-up)(1)Daily speak practice T: Good morning , boys and ginls. Ss: Good morning .Mrs zhao. T: Whats your name?Ss:My name isT: Where are yon from?Ss: Im from T: Nice to meet yon.Ss: Nice to meet yon.(2)Sing the song “Hide and seek”(3)Revise the 26 big letters (开火车的形式)2新课展示(Presentation)(1)将二十六字母打乱贴在黑板上,指着字母认读。(2)游戏:眼疾手快。 将全班分成四组,派一名学生到黑板跟前,教师念一个字母,学生要迅速从黑板上取下这个字母 。最后,看谁手中的字母最多。通过几轮比赛,累计成绩的方法来完成,最多者小绒组获胜。(3)教师将大写字母卡片分发给学生,每人一张,老师说P、R、C,拿这字母的三位学生要快速站在台前,教师领读PRC,Im from China.然后将中国国旗贴在黑板上。(用同样的方法让学生找出CAN,UK和USA)。(4)将四国的国旗贴在黑板上,领读四国的缩写并告诉学生缩写要大写。3趣味操练(Practice)(1)教师把写有PRC、CAN、UK、USA的卡片发给学生,让他们快速贴到相应国家的国旗

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