小学数学人教2011课标版二年级新人教版二年级数学下册第六单元有余数的除法.ppt_第1页
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有余数的除法 云南省保山市龙陵县镇安镇八 八完全小学 李利华 老师带了6个 每两个摆一盘 可以摆几盘 6 2 3 盘 看能摆几盘 如果不是6颗草莓 是7颗呢 再动手摆一摆 看 7个草莓 每2个摆一盘 可以摆几盘 怎么列算式 7 2 3 盘 商 除数 被除数 1 个 小结 为了分清商和余数 我们在商和余数的 中间用6个小圆点隔开 我们把这样没有除完还有 余数 剩余的除法叫做有余数的除法 我们把这种没有分完的部分或数叫做余数 思考 余数表示什么 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 圈了 组 剩下 个 17 2 组 个 23 3 组 个 8 1 8 1 7 2 7 2 第一关 4 1 4 1 2 1 2 1 用小棒摆正方形 用小棒摆正方形 8根 8 4 2 个 9根 10根 11根 12根 12 4 3 个 1 计算有余数的除法 一定要比 小 2 46 9 51中 被除数是 除数是 商是 余数是 3 一个数除以8 余数可能是 9 余数 除数 46 5 1 7 6 5 4 3 2 1 第二关 1 除数一定比余数大 2 24 5的商是4 余数是4 3 35 8的余数一定是7 4 除数是9的除法算式 余数有8种可能 5 48 7和60 9的商相同 余数也相同 第三关 余数 的来历 在很久很久以前 人刚刚从猿猴转变成人 他们以打猎为生 可是猎物常常太少 他们必须把食物平均分开 否则就会有人饿死 但是在分食物的时候 人们经常发现 每个人分到相同数量的食物以后 还会剩下一些 可是这些食物又不够再分一次 于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数 今天你收获了
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