英语人教版三年级下册第四单元partb.doc

Unit4 part b lets talk学习目标1、 能够听、说、读WhereismyIsitinyourbag?Isit?”Yes/No,Haveagoodtime!2、 2、能灵活运用所学句型。重点：句型：WhereismyIsitinyourbag?Isit?”Yes/No,Haveagoodtime!难点:理解并在具体情境中运用新句子1.T:Boysandgirls,letsreviewsomewords.Showmeyourhands,letsdoandsay.2. 师生一起欣赏歌曲 Where is my toy car？3. 教师出示钢笔、书和准备的包或盒子。师与生进行一个小游戏，说：Whereisthepen？Whereisthepen？学生接：Itsonthebook.Itsonthebook.师：Whereisthepen？Whereisthepen？生：Itsonthebook.Itsonthebook.师：Whereisthepen？Whereisthepen？生：Itsonthebook.Itsonthebook.大家一起配合连着说五六句。最后教师把书和笔都放进盒子里。T:Letswritethesentences.板书：Whereisthepen？Itisonthebook.二.Presentation.1. T:Good!Nowlookatthepicture2. .课件出示图片。Theyareplayingguessinggame.Whereismy cap?Isitonthedesk?教师问时强调Isit？引导学生回答：No,itisnt.连问几句，学生做否定回答。Whereis my cap?Isitinthedesk?生：No,itisnt.Whereismy cap?Isitunderthedesk?生：No,itisnt.Whereismy cap?Isitunderthechair?生：No,itisnt.Whereis my cap？Isitonthechair?生：No,itisnt.最后教师问正确的，找一同学做肯定回答。Yes,itis.2.板书：Letswritethesentences.Showmeyourfingers,板书。教师说汉语：“它在课桌里面吗？一起写。Isitinthedesk?No,itisnt.Yes,itis.带学生读句子，注意强调Isit的读音。3.出示课件图片T:Guessinggameisinteresting.Now,Letsplaytheguessinggame,too.Look!Thisisnotageneralbox.Itsatoybox.板书：toy并领读。出示课件游戏一规则，教师解释，强调Isita？找学生猜，教师回答。猜到cap时，教师板书带学生读：4.T:NowImhidingthetoycap.出示课件游戏二规则，教师解释，强调Isit？找学生猜，教师回答。T：猜完结束后，great!NowLetsreadthesentencesontheboard.齐读板书。三.文本1. T:Lookatthepicture.Whostheboy?生回答。2Whosthewoman?生回答。Whataretheydoing？lookatthescreen,thenanswermyquestions.课件播放课文动画.2.课件出示问题，学生回答。3.T：Nowletsreadthedialogue.跟录音读课文。四.学生自由读课文。五.Practice.1.T:Boysandgirls,look,thisisanaughtybear,出示课件图片heshidingsomethings inhisroom.Wherearethethings？Letsguess.强调学生认真看课件，图片会一闪而过。2.编对话Nowhidingyourthings,thenaskandanswerwithyourpartners.youcanusethesentences.指板书的句子。可以一人猜，也可以几人猜。生练习，表演。作业布置