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文档简介
奇妙的二氧化碳课题实验：奇妙的二氧化碳来源:. K课型实验本课题教时数1课时本教时为第1课时备课日期 年 月 日教 学目 标知识技能：1、学习实验室制取二氧化碳的方法，练习用向上排空气法收集气体 2、加深对二氧化碳性质的认识能力培养：培养学生的实验操作能力、观察能力和探究能力重 点难 点对 策重点：进一步认识二氧化碳的性质和制法 教 学 过 程 设 计 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注一、二氧化碳的制法原理：碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳来.m 固体 液体装置：收集方法：向上排空气法验满：燃着的木条放在瓶口步骤：1、装配仪器，检查气密性2、放入石灰石，装好装置3、加入盐酸4、收集学生实验认真观察、记录填写实验报告二、二氧化碳性质1、灭火学生实验认真观察、记录填写实验报告 第 页 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注2、二氧化碳和澄清石灰水反应学生实验认真观察、记录填写实验报告3、二氧化碳和水反应A、二氧化碳入紫色石蕊试液中学生实验认真观察、记录填写实验报告B、加热上述试管 注意：加热液体的操作要点学生实验认真观察、记录填写实验报告 第 页 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注来源:板书设计一、二氧化碳的制法原理：碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳 固体 液体装置：收集方法：向上排空气法验满：燃着的木条放在瓶口步骤：1、装配仪器，检查气密性2、放入石灰石，装好装置3、加入盐酸来源.XXK4、收集二、二氧化碳性质1、灭火2、二氧化碳和澄清石灰水反应3、二氧化碳和水反应A、二氧化碳入紫色石蕊试
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