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谈小学生科学小论文写作的指导【摘 要】把科学小论文分成科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文等几种形式是当前小学生科学教学的重点内容，让小学生们进行撰写，从而培养学生的科学的思维方式以及科学的态度与价值观是当前科学论文写作的目的。文章分析了科学小论文的写作质量标准，并提出了教师在教学过程中对于科学小论文的指导方法。【关键词】小学生 科学小论文 写作指导1 科学小论文的质量标准1.1科学性科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题 阅读全文科学探索大赛小学生“小探索者”科学小论文竞赛(2008-09-26 21:35:46) 转载标签： 第二届探索大赛小探索者科学小论文分类： 会议通知竞赛公告 第二届全国小学科学探索大赛小学生“小探索者”科学小论文竞赛第二届全国小学生“小探索者”科学小论文大赛评审委员会，为本次大赛的最高评审机构。希望各省、自治区、直辖市分别设立相应的评审委员会，负责本地区的竞赛评审工作。1科学小论文主题：亲历科学探究。2参赛对象：小学36年级学生，分为中年级和高年级两个组进行评比。3征文内容：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是小学生自己的小发明、小制作；可以是自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是小学生的奇思妙想。4注意事项：征文以使用电子稿为主。小学生论文请由老师集中组织进行电子投稿，请老师将所有参赛学生姓名、作品名称、初评结果制作成“小论文竞赛初评表”，和论文一起发到第二届全国小学生“小探索者”科学论文大赛投稿邮箱（），无网络条件的老师，可将小学生的科学小论文和“小论文竞赛初评表”寄至：湖北省武汉市珞喻路78号 长江传媒大厦23楼科学课编辑部 万学 收（邮编：430079）。征文一定是小学生自己的作品，不要由教师和家长加工。凡抄袭者，取消评奖资格。征文务必注明“小论文竞赛”和“中年级”或“高年级”字样。后面附小学生和指导教师的简介、详细通讯地址和邮政编码、电话号码、手机和电子信箱。尽量附上与小论文内容相关的照片和图片。5评选办法：本次竞赛希望由学校科学教师或县、市科学教研员统一组织送交论文，每篇论文交评审费8元。本次竞赛设小探索者奖、组织奖和优秀指导教师奖。“小探索者”奖的获奖小学生，由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会颁发获奖证书。优秀作品将择优收集在小探索者丛书里。组织奖：对各学校、县以上的教研部门或学会设组织奖，根据该地组织参加论文竞赛学生的数量和获奖数评定。获奖者由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会发给证书或奖牌。优秀指导教师奖：对组织小论文50篇以上，且小论文质量较高的指导老师，经评委会评选，由中国教育学会小学科学教育专业委员会和第二届全国小学科学探索大赛组委会发给优秀指导教师证书。活动安排：本次征文竞赛的起止日期为：2008年3月1日至2008年11月30日，以电子邮件投稿日期或邮戳为准。评审费统一寄至：湖北省武汉市珞喻路78号 长江传媒大厦23楼科学课编辑部 万学 收（邮编：430079）。中国教育学会小学科学教育专业委员会第二届全国小学科学探索大赛组委会2008年3月1谈小学生科学小论文写作的指导【摘 要】把科学小论文分成科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文等几种形式是当前小学生科学教学的重点内容，让小学生们进行撰写，从而培养学生的科学的思维方式以及科学的态度与价值观是当前科学论文写作的目的【摘 要】把科学小论文分成科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文等几种是当前小学生科学教学的内容，让小学生们撰写，从而培养学生的科学的思维科学的与价值观是当前科学论文写作的目的。文章分析了科学小论文的写作质量标准，并了教师在教学过程中科学小论文的方法。 【关键词】小学生 科学小论文 写作 1 科学小论文的质量标准 1.1科学性 科学性是科学小论文有别于体裁文章的特点，是科学小论文的生命。它要求选题科学，的方法，论据确凿，论证且符合逻辑，文字简洁。 1.2 性 小论文的选题、主要观点要有新的、独特的见解。当然，你在别人的基础上，新颖、独到而又论据、言之有理的见解可行的，仍不失性。 1.3 实践性 论文选题是作者本人在科学活动中的；支持主要观点的论据是作者观察、考察、实验等手段的，有实践依据；论文是作者本人撰写的。有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。“三性”是衡量科学小论文的质量标准。 2 科学小论文的分类 2.1科学观察小论文 科学观察小论文是指青少年对某事物或自然周密细致的观察，并对的材料和数据的分析、综合后得出结论，科学的解释和描述。需要注意的是，科学观察小论文中的是客观的自然事物或，附加人为的任何条件或个人偏见。 2.2科学实验小论文 科学实验小论文有时也称“实验报告”，是小学生对的创设特定的条件，反复实验，对获取的材料和数据分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述实验的科学解释。 的沉和浮、冷与热、溶解、磁铁、声音单元的内容都可以写成科学实验小论文。这是课本教学内容最多的小论文。 2.3科学考察小论文 你想某一与人们生活息息的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。调查、访问、实地勘探等考察为主要手段写出的小论文称为科学考察小论文。有时也称为“科学考察报告”、“科学调查报告”。写科学考察小论文时，有时还应将动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后，以说服力。 2.4科学说明小论文 科学说明小论文是指作者翔实可查的资料对某一自然或自然事物解释和说明的一类小论文。来说，它并不直接采用观察、实验、考察等手段，而主要是从书刊资料、师长等地方获取的手材料，并的综合分析、逻辑推理，用所理解的语言阐明某一观点。这类文章前三类的实践论据，但它毕竟是作者精心地收集整理资料，综合分析了新的观点，新的见解。 3 在科学课堂上如何学生撰写科学小论文 在课堂上让学生撰写科学小论文，要好时机.在学习每个单元的内容时，不要在单元的开始就叫学生写，时候学生才刚刚接触这知识，还更的，亲身去经历观察、实验和是写不出东西的，即使写那不的对学生科学素养的培养是好。在每个单元内容快学习完时才叫学生开始撰写科学小论文的，时候我在课堂上把该上过的内容；该做过的实验都做过了，亲身的体验。接下来要撰写科学小论文了，要写小论文要找到论文的题目。那么，科学课本上的每单元都有的内容组成，叫学生把每内容都拿来写成小论文，这显然是不现实的。要先教学生学会选择小论文的题目。 写论文先是选题，科学小论文选题的方法，每个人可不同的情况选择。主要有这四种选题的方法： 3.1 偶然法 偶然法是在学习单元内容时，学生偶然了问题，然后对问题。选题事先考虑，只是对偶然的一瞬即逝的产生了兴趣，从而不放，追根求源。比如：我在上植物的一生内容时，四（2）班的学生就突然举手问了我问题，他说：“大植物到了冬天就会落叶过冬，那为枫树的叶子只是变成红色而不落下来过冬呢？”我事先也想到问题也回答不，对这位学生说：“老师也过问题，你想法，我希望你能对这问题好好的一下。然后把你的写成一篇科学小论文将会是非常不错的。”课后，这位小朋友果然去对枫树叶了仔细的观察，还看了资料写了一篇冬天枫树叶为不落的论文。 3.2 课堂延伸法 课堂延伸法指的是在课本原知识基础上更的。如：当我上了溶解这单元内容时，在让学生了溶解这单元的知识要点之后，了学生小课题，学过的混合和溶解之间到底有区别。问题是对这单元内容的延伸，但学生惧怕都了区别，还写了混合和溶解的区别的小论文。 3.3 问题探究法 问题探究法指的是先问题，然后对问题探究。方法在科学课堂上是经常用到的。科学课上会有许多不同的问题等着学生们去解决，用方法找小论文题目是简单的。在写好的小论文中用方法找到题目的。如:铜球会热胀冷缩吗？、植物的养分从来、面粉在水中溶解了吗？等等。 3.4 教师法 如在上植物的一生中学生种植了凤仙花和在动物的生命周期中学生饲养了蚕宝宝项它们但又不知从哪入手，就可去请教老师，让老师你的情况和条件选择课题。 选题后，就可取材与分析了，内容为制订计划，收集整理资料，实地考察，观察实验，分析材料，归纳得出结论。 对材料的整理分析后，就可以开始撰写了。写作虽固定的格式，但应按问题、假设、分析、得出结论的。来说，科学小论文应包括几个：标题、开头、正文和结尾这四个。 ，的结论要有独特的见解，并且和论据性，论据要有严密的逻辑性。文字要简洁，层次清晰，条理分明。小论文的初稿后，还要反复修改。看开头简明扼要，论据典型，论证符合逻辑，论点新颖，段落衔接自然，语言通顺等。改好后再让同学和老师帮助修改，。 4结论 科学小论文上是小学生在科学活动中观察或者实验后所写的总结。它可以是对某事物观察后得出的结论，可以是动手实验后分析得出的结论，也可以是对某地考察后的总结等。小学科学是对学生科学启蒙的学科，注定它是基础性的，应该在教学过程中予以，本论文主要析了科学小论文的写作质量标准，并了教师在教学过程中科学小论文的方法。 参考文献： 1共和国教育部（科学36年级）课程标准(实验稿).北京师范大学出版社，2001. 2王红霞.科学究竟是M.教育科学出版社，2003. 3刘默耕.小学科学课改革M.四川教育出版社，1988. 磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中，小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。老师在做磁场方向演示实验时，同学们在下面看不清楚，教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看，很费时间。怎么办呢？经过同学们千方百计地想办法，终于制成了简易彩色投影小磁针，它既可以当指南针用，又可以在投影器上投影，使全班同学都能看见磁场的方向，为教学实验提供了极大的方便。、 简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是：将两根钢针分别穿两根钢针上，两根钢针要注意平衡。再将透明胶片剪成尖形长片，用50