第11章简单机械和功A.doc

班级 姓名 _ 学号 密 封 線 內 不 要 答 卷装订线简单机械、机械功单元测试卷（A）一、选择题： (每题3分，共30分)1、如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（ ） A B C D2、如图所示，从O点起，两边挂相同的钩码分别是2个和4个，下列哪种情况还能保持平衡 （ ）A 两边钩码各向支点处移近一格B 两边钩码各向支点处移远一格 C 两边钩码各减少一个D 两边钩码各减少一半3、将掉在地上的一个苹果捡回到餐桌上的过程中，克服苹果重力所做的功大约是（ ）A.0.01J B.0.1J C.1J D.10J4、如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为 （ ）A. 一定省力 B. 一定费力 C. 不省力也不费力 D. 都有可能5、下列关于功和功率的说法中正确的是（ ）A. 做功时间越长，功率一定越小 B. 做功越多，功率一定越大C功率越大，做功一定越快 D. 功率不同，做功多少一定不同6、某人用50N的力把冰面上一个重为10N的冰块沿冰面踢出去，冰块在冰面上滑行40m后停下来。对于冰块在滑行过程中的做功情况，下列说法中正确的是（ ）A. 人对冰块做了2000J的功 B. 冰块自身的重力对冰块做了400J的功C. 人和冰块自身的重力都没有对冰块做功 D. 人和冰块自身的重力共对冰块做了1600J的功7、用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是 （ ）A. 增加提升的高度，从而增大有用功 B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功 D. 增大提升的速度，从而减少额外功8、下列说法中正确的是 （ ）A. 机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多C.功率越大的机械做功越多 D.功率越大的机械做功快9、如图所示，杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A/ 位置时，力F将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 先变大，后变小 D. 不变10、如图所示，一个工人用滑轮组提起2000N的重物，所用的拉力是800N， 绳子自由端被拉下4m，下列说法正确的是（ ） A. 总功是3200J，效率为40% B.有用功是8000J，效率是40%C. 有用功是3200J，效率为62.5% D.总功是3200J，效率是62.5%二非选择题（共60分）11（2分）各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图4所示，要剪开铁皮，应该用_最合适，剪纸或布时，应该用_最合适。（选填对应的标号）12 题11 题 12（2分）如图所示，生活中用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，更省力的是_（F上/F下）。13、（2分）某人用200N的力拉着重为1500N的车子，在水平路面上匀速前进了100m，拉力对车做的功为 J，重力对车做的功为 J14. （2分） 由于使用杠杆时的摩擦非常小，故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18kg的物体提升50cm，则有用功为_J，总功为_J。（g10N/kg）15. （2分）如图所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。15题16题16. （2分）如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。17. （6分）“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置。实验时让横杠AB在水平位置平衡，这样做的好处是：_.若在末挂重物时观察到B端偏低，这时可将B端螺母向_（左/右）调。若在E点挂三个钩码，每个钩码的质量为50g，则在C点应挂_只钩码杠杆才能平衡；若C点不挂钩码，改用弹簧测力计在D点拉，为使杠杆水平平衡，弹簧测力计的最小拉力应为_N,拉力的方向应_. 17题 19题18. （6分）用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组，分别做测定滑轮组机械效率的实验，得到的数据如下表所示。（g取10N/kg）滑轮组钩码的质量/g钩码上升的高度/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/m甲 2000.1 1.5 0.2乙200 0.2 1.0 0.8(1) 由数据分析可知，滑轮组乙至少由_个定滑轮和_个动滑轮组成的。(2) 本次测量中：滑轮组的甲机械效率是_;滑轮组乙的机械效率是_.(3) 甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是：_.19. （12分）小红学习了“机械效率”的知识以后，利用弹簧测力计、家中的案板和茶杯等器材做了以下实验。A.在杯中加适量的水，把杯子放在塑料袋中，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G;B.用案板做斜面（如图19所示），用弹簧测力计将杯子沿斜面匀速向上拉至斜面顶端；C.分别测出拉力F、杯子移动的距离S和上升的高度h;D.改变斜面的高度，做四次实验，记录实验数据如下表所示。实验序号重力G/N上升高度h/m有用功W有用/J拉力F/N移动距离S/m总功W总/J机械效率150.11.60.5250.150.752.20.51.168%350.212.70.51.35450.251.253.10.51.5581%(1) 通过计算完成表中四个空格。(2) 观察实验数据，分别说明：在斜面上拖动水杯，是省力还是费力？省力或费力情况与斜面的倾斜程度有什么关系？斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?(3) 完成上述实验后，小红猜想“斜面的粗糙程度可能对它的机械效率有影响”。a) 你认为小红的猜想是否有道理（简述理由）？b) 若要设计实验证明小红的猜想是否正确，在上述器材的基础上还应补充什么器材？在实验操作时应该注意哪些问题？请简要说明验证方法。20. （8分）用如图所示的定滑轮把一个重95N的物体吊到5m高处，人拉绳所用的力为100N.(1) 人拉绳的力为什么不是95N而是100N呢？请回答原因。(2) 求提升物体的过程中所做的有用功、总功及机械效率。21. （6分）某人骑自行车匀速前进，已知人和车的总质量是100Kg,地面对自行车的阻力是人和自行车总重的0.04倍，人骑自行车做功的功率是80W，g取10N/Kg,求：（1）人蹬自行车使自行车前进的动力; (2 ) 自行车运动的速度。22（10分）用如图的滑轮组来提升重物。（1）请在图上画出最省力的绕线方式；(2 ) 按照最省力的绕法，若用300N的拉力，在5s内将重为810N的物体提高1m,求：拉力做的功；拉力的功率；滑轮组的机械效率。（3）小明同学认为：根据题目条件，还可以求出动滑轮重。他求解的过程如下：由得：你认为小明这样求解正确吗？请说明理由。参考答案: 一、 选择题1B 2 D 3B 4D 5C 6C 7C 8 D 9C 10D二、 非选择题11 b a 12 F上， 13 2104 0 14 90 100 15略 16略 17 方便测量力臂 左 6 3，竖直向上 18 （1）一 二 （2）66.7 50 （3）动滑轮个数不同，额外功不同 19 （1）0.5 0.8 83.3 74.1 （2）省力 ； 斜面倾斜程度越大，越不省力；斜面倾斜程度越大，机械效率越高。（3）（a）小红的猜想正确使用斜面时，克服摩擦力做的功为额外功，在有用功一定的情况下，减小额外功（即减小了总功），可以提高机械效率；（b）在小红设计的实验的基础上：保持斜面倾角不变，在斜面表面铺上不同的材料（如