北京义教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷.doc

北京义教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）空气中含量最多且可制化肥的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （1分）6000 L 氧气在加压的情况下，可装入容积为 40 L的钢瓶中，由此说明（ ） A . 分子在不断地运动B . 分子体积很小C . 分子由原子构成D . 分子间有间隔3. （1分）5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。关于石墨烯以下说法不符合题意是（ ） A . 构成：碳原子B . 结构：微粒排列方式不同于金刚石C . 性质：和碳的化学性质相同D . 用途：用作超轻绝缘材料，导热性材料4. （1分）二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。下列关于二氧化氯的说法正确的是（ ） A . 二氧化氯中含有一个氧分子B . 二氧化氯是由两种非金属元素组成的氧化物C . 二氧化氯中Cl、O的质量比为1:2D . 二氧化氯中氯元素的质量分数最小5. （1分）化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是：（ ） 包含关系： 并列关系： 交叉关系：A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 单质与化合物属于交叉关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系6. （1分）下列反应的化学方程式书写正确的是（ ） A . Ca（OH）2+Na2CO32NaOH+CaCO3B . H2O2H2O+O2C . NaNO3+KClNaCl+KNO3D . Fe+3HClFeCl3+H27. （1分）堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭。其主要的灭火原理是（ ） A . 降低可燃物的着火点B . 清除可燃物C . 使温度降到可燃物的着火点以下D . 隔绝空气8. （1分）下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）从化学的角度对下列词句进行解释，错误的是（ ） A . 金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚说明合金的熔点比组成它的纯金属高B . 真金不怕火炼金（Au）化学性质不活泼C . 釜底抽薪通过清除可燃物达到灭火的目的D . 百炼成钢使生铁中碳等杂质的含量降低，达到钢的标准10. （1分）下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共2题；共6分)11. （2分）制作电脑芯片的材料为高纯硅，工业上制造高纯硅的基本流程如图1所示（某些反应过程中的部分物质没有在图中标出）： （1）SiHCl3中Cl元素的化合价为1价，则Si元素的化合价为_。 （2）硅原子的结构示意图如图2所示，硅原子的核电荷数为_。 （3）第步至第步的变化中，属于物理变化的是第_步。 （4）第步反应，除生成纯硅以外，还有HCl生成。写出第步反应的化学方程式_。 12. （4分）用化学知识分析回答问题。 （1）石墨具有优良的_，可用来做电极； （2）燃着的木条放在二氧化碳中立即熄灭，由此推测二氧化碳具有的性质是_； 三、 简答题 (共4题；共13分)13. （4分）请用分子原子的观点解释下列问题 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的两种单质，物理性质却有很大的差异_。 （2）酒香不怕巷子深_。 （3）液氧和氧气都能支持燃烧_14. （3分）燃烧是生活中一种常见的现象。 （1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻。通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是什么_？ （2）液态二氧化碳灭火器灭火原理是什么_？ 15. （3分）煤(主要成分为碳)是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时，会产生二氧化硫(SO2)等有害气体而造成酸雨，所以工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如下图所示： （1）第步操作主要有溶解、_、洗涤。 （2）第步反应的基本类型属于_。 （3）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和液化”生产的优点是_。 16. （3分）气体 X 可能是氢气、甲烷中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。 （1）石灰水中发生反应的化学方程式为_。 （2）X 中一定含有的气体是_。 四、 推断题 (共1题；共3分)17. （3分）如图是一些常见物质之间的转化关系，其中A 是能使带火星木条复燃的气体；B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化；E是生活中常见的金属单质，E在气体A中的燃烧时火星四射，生成黑色固体。 请回忆所学内容，回答下列问题：（1）写出物质M、N的名称：M_；N_； （2）写出下列物质的化学式： A_；B_；H_；I_；（3）构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。 （4）反应_（填序号）在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 （5）Fe3O4中铁元素的化合价为_；实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价，我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3；以后我们还会知道，Fe3O4也可以写成Fe（Fe2O4），则在 中，带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究： （查阅资料）了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜（Cu2 （OH）2CO3），俗称“铜绿”。（猜想与假设）据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与CO2、O2和共同作用而生成的。（1）（设计与实验）借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为铜片）。实验较长时间后，发现_试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。 （解释与结论）实验B的目的是_。（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。 （评价与改进）小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充个实验。你认为要补充的一个实验是：_。六、 综合题 (共1题；共5分)19. （5分）根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）图中标有的仪器名称是_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是_(填字母)，反应的化学方程式为_，其中二氧化锰的作用是_。 （3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_，用E装置收集氢气，气体应从_(填“a”或“b”)端通入。 （4）小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣，查阅资料获得如下信息： FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2 ， 如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2；FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色。（提出问题）FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象？FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液变成紫色？（实验探究）取适量FeCl3溶液于试管中，进行如下实验：（思考与交流）实验前，铝箔表面需要进行打磨处理，其目的是_。FeCl3溶液的pH_7(填“”、“”或“”)。溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为_。D中无色溶液的溶质是_(填化学式)。经分析，小强同学认为是Fe3使苯酚溶液变成紫色，但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验：在苯酚溶液中滴加稀盐酸，观察溶液是否变成紫色。小明的理由是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共6分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、