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文档简介
Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section B 1a-1e 教学设计 程 婧教学目标:1. 重点单词和短语 ant on the soccer team in the last few years in the past worry about all the time2. 重点句型结构I used to be nervous about tests all the time.I didnt use to like tests. I dont worry about tests now.3. practice Sss listening &writing教学环节:Step 1 情景导入T:Everyone has his/her own hobbies. Do you have any hobbies? Are your hobbies different from the ones in the past?I hope you can tell the class the differences.环节说明:由提问引导学生导入新课知识used to like/hateStep 2 完成教材1a1e的任务1.按要求完成1a练习,然后选出46名学生展示自己的答案。2.要求学生完成1b练习,然后选出几名学生展示自己的句子。老师将收集的内容写在黑板上。3.针对所列内容让学生讨论,完善,并大声朗读句子,培养语感。4.听录音,完成1c练习。5.听录音,完成1d练习。6.核对答案,并结合听力材料再听一遍录音,熟悉听力内容,以便学生模仿。7.要求学生分组练习,借助1c、1d的信息模仿对话,并邀请23组学生当堂展示。参考案例:A:I used to be nervous about tests all the time. What about you?B:Yes,me too. And I used to .(1)get up late every day(2)play games every day after school(3)hate P.E. class(4)be on the soccer teamA:But now I get up early环节说明:将听、说、读、写的任务结合起来,不仅锻炼了学生的语言综合运用能力,还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。8. Writing根据表格信息提示,以“Xiao Feis Change”为题,简要介绍小菲的成长变化。过去现在外貌个子矮,短发个子高,长发性格文静,有点儿害羞活泼外向爱好弹钢琴,看电视和聊天喜欢打网球,看书和网上冲浪Step 3 小结训练( )1.I dont worry test now.A.on B.aboutC.in D.with( )2. My brother hate English,but now he becomes interested in it.A.used to B.isnt used toC.didnt use to D.was used to( )3.Gina used to the basketball team.A.be at B.be onC.being on D.is on答案:1.B 2.A 3.BStep 4问题探究( )1.He is about his math grades,so he is working hard.A.worry B.worriesC.worried D.worrying( )2.My brother is table tennis team.A.in the B.on theC.join the D.take part in the( )3.He go to school by bus. He walked to school.A.used to B.didnt use toC.dont used to D.doesnt used to答案:1.C 2.B 3.B教学反思在本课时的教学中,教师以提问的方式引导学生进入新课,让学生能熟练地用英语表达自己的喜恶。在课堂学习中,大部分学生表现积极,并抓住机会练习口语,接着采用分组对话的方式继续
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