19、天火之谜.ppt

合肥市宁溪学校李天祐 第19课 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 村居 诚实和勤勉 应该成为你永久的伴侣 富兰克林 本杰明 富兰克林十八世纪美国最伟大的科学家和发明家 著名的政治家 外交家 哲学家 文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖 发明了避雷针 自读要求 1 读准字音 读通句子 遇到难读的地方多读几遍 2 联系上下文理解词语的意思 3 想一想 课文主要讲了什么 b o天火上帝的怒火雷神雷暴 b ob 击倒劈成两半爆炸毙伤 爆暴 爆 多用于与火有关的事件 多数指猛然破裂 暴 用于与火无关的事件 表示强 大 还形容人的脾气 暴爆 炸 风雨 躁 破雷 爆 爆 暴 暴 暴 推测推论混为一谈无稽 j 之谈不足为奇难以置信冷嘲热讽 雷暴 就是人们熟知的 放电现象 它们都会发光 光的颜色相同 光的方向相似 都伴随着爆炸声 都能毙伤动物 由此他大胆的推测 雷暴就是人们熟知的放电现象 混为一谈掺 ch n 杂在一起 j 无稽之谈考核 混为一谈无稽之谈 它们不是一类 我们不能把不同的事物混在一起 当作同样的事物谈论 雷暴怎么会是 天火 呢 这真是没有根据的说法 混为一谈 无稽之谈 不足为奇难以置信冷嘲热讽 这种推论在我们今天看来是的 但在当时却是令人的 不仅一般人不相信他的推论 就连许多自称有学问的人也对他 不足为奇 难以置信 冷嘲热讽 风筝拴上系着结上钥匙 系着一把铜钥匙 j 打结 扣x 绑 拴 结上一段丝带 ji 系 j 绾 w n 网 绳 ji 植物长果实 开花 果 实 x ji 风筝拴上系着结上钥匙 乌云密布雷电交加大雨倾盆一叶小舟颠簸摇晃怒发冲冠欣喜若狂 震惊世界的 风筝实验 它向世人宣告 然而 富兰克林研究 探索的脚步没有就此停止 后来 他发明了 这样 雷电轰鸣时 高大的建筑物就了 雷暴只是普普通通的放电现象 震惊世界的 风筝实验 它向世人宣告 然而 富兰克林研究 探索的脚步没有就此停止 后来 他发明了避雷针 这样 雷电轰鸣时 高大的建筑物就安然无恙了 雷暴只是普普通通的放电现象 按照分好的段落 选用课文的语句概括段意 第一段 第1自然段 第二段 第2 5自然段 第三段 第6自然段 雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西 雷暴只是普普通通的放电现象 富兰克林根据放电的原理 发明了避雷针 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴 它能把人击倒 将高大的树木劈成两半 古时候西方人把雷暴看作是 上帝的怒火 中国人则把它称为 雷神 长期以来 雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴 它能把人击倒 将高大的树木劈成两半 古时候西方人把雷暴看作是 上帝的怒火 中国人则把它称为 雷神 长期以来 雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西 地球上空每年都要发生几十亿次雷暴 它能把人击倒 将高大的树木劈成两半 古时候西方人把雷暴看作是 上帝的怒火 中国人则把它称为 雷神 长期以来 雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西 雷暴 你能用4字词语来形容一下雷暴给你留下的印象吗 乌云滚滚 电闪雷鸣 雷声大作 狂风暴雨 雷声隆隆 倾盆大雨 雷电交加 震耳欲聋 天崩地裂 惊心动魄 炸讽揭拴钥颠 左右结