昆明理工大学第六届大学生数学建模竞赛题目及论文格式.doc

昆明理工大学第六届大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“论文格式要求”）A题：薪金模型某地人事部门为研究大学教师的薪金与他们的资力、性别、教育程度及培训情况等因素之间的关系，要建立一个数学模型，分析人事策略的合理性，特别是考察女教师是否受到不公正的待遇，以及她们的婚姻状况是否会影响收入。为此，从当地教师中随机选了一些进行观察，附表是90位教师的相关数据，现将表中数据的符号介绍如下：Z月薪（元）； X1工作时间（月）；X2=1男性，X2=0女性；X3=1男性或单身女性，X3=0已婚女性；X4学历（取值06，值越大表示学历越高）；X5=1受雇于重点大学，X5=0其它；X6=1受过培训的毕业生，X6=0未受过培训的毕业生或受过培训的肄业生；X7=1已两年以上未从事教学工作，X7=0其它。请解决以下问题：（1） 建立数学模型，分析人事策略的合理性，特别是考察女教师是否受到不公正的待遇，以及她们的婚姻状况是否会影响收入。（2） 表中所列的数据指标是否全面、合理，结合目前全国正在进行的工资改革，请为某所重点理工大学拟定一份绩效工资分配方案。（提示：是否需要考虑教师的课时量、科研成果等，或者考虑大学排名用到的指标）昆明理工大学第六届大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“论文格式要求”）B题：白卡纸力学模型研究白卡纸应用十分广泛, 工程中人们使用纸制模型研究工程结构的承载能力、稳定性、抗震性能等。使用纸质材料制作模型具有加工方便，价格低廉，绿色环保等优点，能满足快速建模的需要，能准确反映结构设计的合理性。因此，有必要研究其材料的力学性能。图1图1所示为纸张的组合力学模型，反映总应力-总应变之间的关系，其中（1） 当时，是线性弹性变形阶段（2） 当时，纸张开始产生变形，同时也产生塑性滑移。下面请根据试验数据(见附件):(1) 建立线性弹性变形阶段模型,并确定;(2) 建立多阶段的应力-应变模型;昆明理工大学大学生数学建模竞赛论文格式要求l 参赛队从A、B题中任选一题。l 论文（答卷）用白色A4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。l 论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。l 论文第二页为编号专用页，用于评阅前后对论文进行编号，具体内容和格式见本规范第三页。l 论文题目和摘要写在论文第三页上，从第四页开始是论文正文。l 论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。l 论文不能有页眉，论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。l 论文题目用3号黑体字、一级标题用4号黑体字，并居中。论文中其他汉字一律采用小4号黑色宋体字，行距用单倍行距。l 提请大家注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇论文评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）。评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。l 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如13等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：编号 作者，书名，出版地：出版社，出版年。参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：编号 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。参考文献中网上资源的表述方式为：编号 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。l 如果组委会在阅卷时怀疑某篇论文有抄袭现象，将通知相关参赛队进行答辩。一旦查实，将取消该队参赛成绩并提交相关部门处理。l 论文涉及的所有文档（包括论文及有关附件）需存于文件夹中拷贝给学院数学建模联络员，文件夹名称为*学院第*队参赛队员*。l 本规范的解释权属于昆明理工大学大学生数学建模竞赛组委会。注：1、竞赛期间各学院数学建模联络员电话请务必保持畅通，方便组委会进行联络。2、各学院数学建模联络员在向组委会办公室提交本学院参赛队书面论文时，须同时提交所有参赛队的电子文档。3、竞赛期间组委会值班电话（白天）：5916703明理工大学大学生数学建模竞赛组委会 昆明理工大学第六届大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了昆明理工大学大学生数学建模竞赛的竞赛规则。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的。如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们的参赛报名序号为： 学院第 队 我们选择的题号是（A题/B题）： 我们的参赛性质是（学院代表队/个人参赛队）： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 学院 专业年级 姓名 签名 2. 学院 专业年级 姓名 签名 3. 学院 专业年级 姓名 签名 数学建模