人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化不属于化学变化的是（ ） A . 塑料降解实验 B . 高炉炼铁 C . 石油分馏 D . 煤炭的燃烧 2. （2分）6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”下列做法符合这一主题的是（ ）A . 倡导使用节能灯B . 使用一次性筷子C . 随意排放生活污水D . 随便丢弃废电池3. （2分）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他俯视凹液面的最低处读数为19mL，则该同学实际量取液体的体积为（ ） A . 等于19mLB . 大于19mLC . 小于19mLD . 无法确定4. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 收集O2并验满B . 加热液体C . 取用液体D . 收集氧气5. （2分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A . 空气中体积分数最大的是氧气B . 稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C . 大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成D . 氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应7. （2分）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） A . 镁在空气中燃烧生成氧化镁B . 锌与稀盐酸混合有气泡生成C . 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀生成D . 蜡烛燃烧放出了热量8. （2分）下列关于实验的操作或方法，错误的是（ ） A . 可燃性气体点燃之前必须检验气体的纯度B . 用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体外漏应将滴管伸入试管内滴加C . 用托盘天平称量固体药品时，药品应放在左盘，砝码放在右盘D . 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌9. （2分）分类法是化学研究的重要方法下列分类正确的是（ ） A . 非金属元素：F、Si、HgB . 盐：氯化钠、纯碱、小苏打C . 混合物：空气、石油、冰水混合物D . 合成材料：塑料、羊毛、合金10. （2分）化学反应Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2中的还原剂是（ ）A . Fe3O4B . COC . FeD . CO2二、 填空题 (共1题；共6分)11. （6分）纳米级铁粉常用作食品脱氧剂，但该铁粉在空气中易自燃，需小心保存 某课外小组同学经查阅资料，在实验室设计实验并制取食品脱氧剂，流程如图所示（1）食品脱氧剂属于_（填“纯净物”或“混合物”） 过程中，H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应，请写出该反应的化学方程式_过程中氮气不参与反应，通入N2的目的是_（2）合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出来巨大贡献合成氨工艺的主要流程如下： 合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，其化学方程式是_生产过程中可循环使用的物质是_根据表中的数据回答问题物质H2N2O2NH3沸点/（1.01105Pa）252195.818333.35在1.01105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，适宜的方法是_三、 实验题 (共6题；共33分)12. （6分）下图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置。（1）写出仪器a和b的名称：a_，b_。 （2）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_；其中二氧化锰的作用是_。 （3）某同学打算用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他选择了装置B和E连接，当稀盐酸和大理石都加入装置B一段时间后，他用燃着的火柴在E的瓶口试验，火柴仍然燃烧，你认为原因可能是_。 （4）过氧化钠(Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应生成氢氧化钠和氧气。用该反应来制取一瓶氧气，应选择的实验发生装置是 _（填字母编号）。13. （7分）小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图1： （1）小华同学应称取氯化钠的质量是_； （2）指出图中的一处错误：_； （3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是_； （4）在用量简量取水的过程巾，当液面接近刻度线时，他的操作如2图所示，其中规范的是_（填序号） （5）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有 （填序号） A . 称量前天平没有调平B . 称量纸上残留少量食盐C . 向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外14. （5分）某气体可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，或者两气体的混合物，化学兴趣小组为了探究该气体的成分，利用下列装置进行实验(装置气密性良好，石灰水足量)。具体操作如下：.通入待测气体一段时间，观察现象.点燃A处酒精灯.实验进行，观察现象. 等反应完毕后，熄灭A处酒精灯，继续通入气体.等玻璃管冷却后停止通入气体（1）先通气体，后点燃酒精灯的目的是_，气球的作用是_； （2）上述装置中一定会发生的化学方程式为_， （3）如果该气体是一氧化碳、二氧化碳的混合气体，说明原气体中有一氧化碳的实验现象是_，证明原气体中有二氧化碳的依据是_。 15. （5分）小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚一起进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，与水反应生成氧气【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？（1）【作出猜想】根据质量守恒定律，Na2CO4与水反应可能生成Na2CO3、NaOH。猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：_。（2）【实验探究】实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论小刚取溶液M，滴加稀HCl_猜想二不成立小明向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，用玻璃棒蘸取上层溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与_比较，读出溶液的pH。pH=12_（3）【反思拓展】小明在实验中若选用澄清的石灰水代替CaCl2溶液，则达不到实验目的，其原因是澄清的石来水发生了如下反应_（用化学反应方程式表示）。16. （4分）某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250加热制取O2 ， 该反应的符号表达式为_。实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究。【提出猜想】猜想：反应生成的MnO2分解放出O2。猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2。作出上述猜想的理由是_。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验。第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法但得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。17. （6分）在对空气和呼出气体进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中_的含量高 （2）呼出的气体使燃着的木条很快熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中_的含量高 （3）对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中_的含量高通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有_、_、_三种物质 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1