烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作规范.doc

烟台大学外语学院英语专业本科毕业论文写作规范根据烟台大学本科毕业论文写作规范，结合英语专业特点，特制定我院英语专业本科毕业论文写作规范，具体如下：1、字数：一般在4000词至5000英文词之间； 2、论文应该依次包括封面、扉页、致谢、摘要（中英文摘要及其对应关键词）、目录、正文、参考文献（先英文，后中文，以作者的姓氏按字母或拼音顺序排列）。毕业论文装订顺序：封面，扉页，任务书，致谢，英文摘要、关键词，中文摘要、关键词，目录，正文，参考文献，指导教师评审表，评阅人评审表，答辩评审表，封底3、论文须包括引言(Introduction)，正文，结语(Conclusion)。论文题目一般不超过20字，太长时，应该缩短，可加副标题。4、版式：A4纸张（21x 29.7cm）边距：上下边距各3cm 左边距：2.5cm；右边距2cm 页眉（3号字，隶书）：加“烟台大学毕业论文”字样，居中，从acknowledgements开始到bibliography 汉语字体：宋体英语字体：Times New Roman一级标题：三号字体 （沿版面左侧边线顶格安排，与下文空一行）二级标题：小三号字体 （同上）三级标题：四号字体 （沿版面左侧边线顶格安排，与下文不空行）四级标题：小四号字体 （同上）三级标题以上（不含三级标题）的内容与下一标题间空一行。英文标题一律用粗体（Boldface）中文标题一律用黑体。标题体系应该一致为： 1 1.1 1.1.1 2 2.1 2.1.1 （1），（2）,（3）（用于例句编号）例句可连续编号，也可每章单独编号。正文字体大小：小四（12号字体），行距：1.5引文字体大小：引文超过3行时，字号：五号（11号字体），行距：1每一段开头缩进四个英文字符的位置，段与段之间不空行。5、题目页、致谢、摘要、每章、参考文献都要另起页。6、参考文献转行时第二行需空格：英文空4个字符；汉语空两个汉字。7. 页码的标注：内封、致谢不标页码；摘要、目录标页码，用小罗马字，居中；其余部分用阿拉伯数字标注，居中。（参见目录部分）8、封面：分类、编号：宋体，小五 “烟台大学”：隶书，33号，居中 “毕业论文（设计）”：华文中宋，33号，居中 英语题目：大写，小二号字，Times New Roman, 加黑，居中） 汉语题目：黑体加粗，四号字，居中9、内封：题目及supervisor：全大写，加黑，小二号字 其余：三号字(Times New Roman), 加黑10、致谢：另起一页。台头三号字(Times New Roman)、全大写，加黑且居中，与内容空一行；内容小四字，行间距：1.5。11、摘要（不少于200字）：另起一页。台头三号字(Times New Roman)、加黑且居中，与内容空一行；内容小四字，行间距：1.5。关键词台头与摘要内容空一行，小四号字 (Times New Roman)，加黑，关键词（3-5个）之间用逗号隔开；内容小四号字。12、中文摘要：另起一页。台头三号字，黑体，居中，与内容空一行；内容字体：宋体；字号：小四；行间距：1.5。中文关键词与英文关键词要对应，其间用分号隔开。13、目录：另起一页。台头三号字，(Times New Roman)、加黑且居中，与内容空一行；内容小四字，行间距：1.5。致谢、摘要、每章一级标题、参考文献都要加黑。14、参考文献总体要求：1） 英文文献排列在前，中文文献排列在后。2） 英文文献按第一作者姓氏的英文字母顺序排列。3） 中文文献按第一作者姓名的汉语拼音顺序排列。4） 文中所有的引文和所引用的数据都要有出处，出处用夹注的方式注明，如（Chomsky,1992:82），所有的出处信息都要落实到参考文献中。5）参考文献的其他格式要求参见外语与外语教学参考文献。 6）几种常用的文献标志码纸质文献A (article from anthology)论文集中析出文献C (collected papers)论文集D (dissertation)学位论文J (journal article) 期刊文章M (major work)专著；普通图书N (newspaper article)报纸文章P (patent)专利R (report)报告S (specification)标准Z 其他未说明的文献类型DB (database)数据库EB (electronic bulletin board)电子公告电子文献CD (CD-Rom)光盘DK(disk)磁盘MT(magnetic tape)磁带OL (online)联机文献组配标识C/OL网上会议录CP/DK磁带软件DB/MT磁带数据库DB/OL联机网上数据库EB/OL网上电子公告J/OL网上期刊M/CD光盘图书N/OL网上报纸15、考核和成绩评定 毕业论文的最终成绩采用五级分制（优、良、中、及格、不及格）记分。优为90以上，良为80-89，中为70-79，及格为60-69，不及格为60以下。成绩评定采用三项评分制，即由指导教师、评阅人和答辩委员会分别按百分制来评定成绩，最后将三项成绩按2：1：2的比例算出最终成绩并折合成五级分制。1） 指导教师成绩评定标准 工作量、工作态度（15%） 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；能独立工作又善于与他人合作。 调查论证（20%） 能独立查阅文献和调研；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。 论文质量（45%） 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结论严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图表完备、正确。 创新（20%） 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。 2）评阅人成绩评定标准 论文完成量（15%） 难易程度和工作量符合教学基本要求。 调查与综合(15%) 能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 论文质量（50%） 文章切合选题，材料丰富、内容充实，观点明确、论据充分、论证严格，构思完整、 层次分明、段落、论题间的衔接自然、舒展。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确，图表清楚、符合要求。 创新(20%) 有独特见解，或有一定应用价值。3）答辩评审标准 报告内容（40%