翼教版五年级语文下册三单元试题附参考答案(三篇).docx

翼教版五年级语文下册三单元试题（附参考答案(三篇)目录：翼教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一翼教版五年级语文下册三单元试题附答案二翼教版五年级语文下册三单元调研卷及答案三- 1 -翼教版五年级语文下册三单元试题附参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi cu c qin zhn wn qu（_） （_） （_）ch yn zhn dn kun fn n ho（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）榆（_） 拨（_） 塔（_） 暮（_）愈（_） 拔（_） 搭（_） 幕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）气急（_） 畏首（_） （_）不讳 饮水（_） 孤掌（_） （_）且过读了 “ ”的成语，我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填：成语以_为特色，俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语_ ，所对应的俗语_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以是因为无论都既又（1）父亲同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（_）节省饭钱,（_）节省旅店钱。（2）（_）为我自己还是为母亲,我（_）没有权利用那钱再买任何别的东西。（3）（_）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（_）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。五、按要求写句子。（15分）张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句) 2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句) 3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句) 4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句) 六、阅读短文，回答问题。（20分）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1在选文里，哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？_。2在文中，“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”，后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了，这说明了什么？_3能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”，为什么？_4写出文中点明主旨的一句话。_5 “信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？_七、习作。（20分）亲爱的同学，你们的梦想是什么？你认为实现自己的梦想最需要什么？请结合自己的经历、认识和感悟，在下面题目的横线上填上一个你认为合适的词语（如：奋斗、努力、好学、团结、付出），然后作文。文体不限，不少于400字。题目：实现梦想最需要 _参考答案：一 酬谢 催促 千真万确 迟延 镇定 狂风怒号 二 榆树 拨开 宝塔 暮色 愈发 拔河 搭配 夜幕 三 败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗 四 既 又 无论 都 之所以 是因为 五 1.因为张军坚持锻炼身体,所以他长得很结实。2.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。3.学问是一切前进活力的源泉,你不能说它不重要。4.我喝着可口可乐,吃着花生米,心里舒服极了。六 1称小珍珠鸟为“小家伙”；俯下头来喝茶；啄着我颤动的笔尖；“我”用手抚摸它细腻的绒毛；趴在我肩头睡着了。2作者与珍珠鸟建立了信赖的关系。珍视生命，关爱动物，使世界多一抹温暖的色彩。3“流泻”，指液体、光线、内心的感情迅速地流出。而“流写”是生造词语，勉强解释为：内心的感情流出写下。结合语境，“流泻”比“流写”好。4信赖，往往创造出美好的境界。5信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。6 / 17翼教版五年级语文下册三单元试题附答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）hu mi bn yn fng mng jng ji hng wi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）吩（_） 韵（_） 哨（_） 辟（_）纷（_） 均（_） 捎（_） 壁（_）喙（_） 蓑（_） 暮（_） 辨（_）缘（_） 哀（_） 幕（_） 辩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫不犹（_） （_）盆大雨 风（_）雪压（_）头折节 天（_）日久 大显身（_）（_）不舍 不容争（_） （_）灵（_）巧四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以只有才虽然但是即使也(1)（_）雪下得再大，大家（_）要坚持到校。(2)（_）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_）能长成参天大树。(3)（_）有铁人王进喜这样的石油工人，（_）我国在短时间内建成了我国最大的油田大庆油田。(4)袁隆平教授（_）取得了杂交水稻的辉煌成就，（_）他并未因此而骄傲自满，止步不前。五、按要求写句子。（15分）（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句）_（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句）_（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）_（4）一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句）_（5）造句。妒忌：_憧憬：_六、阅读短文，回答问题。（20分）逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。 开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识，明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。1请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_的羽毛，_的眼睛，_的嘴，远看像一个_。2第段中画线句子在短文中起的作用是（ )A总结上文B点明中心C引起下文D承上启下3“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是（ )A“我”明白了要注意清洁卫生。B“我”明白了小鸟是需要认真观察的。C“我”明白了该怎样喂养小黄燕。4短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从_它，到注意它,观察它,_它,并渐渐觉得小黄燕非常_。5从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?_七、习作。（20分）在我们成长的目子里，一个人、一件事、一次活动可能都会给我们留下深刻的印象。请你以难忘的 为题，写一篇作文。不少于450字_参考答案：一 毁灭 搬运 奉命 境界 宏伟 二 吩咐 押韵 口哨 开辟 纷飞 均匀 捎信 墙壁 乌喙 蓑衣 日暮 分辨 缘分 哀伤 夜幕 争辩 三 豫 倾 欺 低 长 手 依依 辩 心 手 四 (1)即使 也 (2)只有 才 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五 （1）刘老师被评为能手。 （2）妈妈派儿子买酱油。 （3）蝴蝶不可能是飞鸟。 （4）一只漂亮的杜鹃鸟立在树枝上叽叽喳喳的唱着歌儿。 （5）谁妒忌别人，等于承认别人比自己强。 ； 她一直在憧憬未来的美好生活。 六 1 黄色 黑而小 尖尖 黄色的绣球 2D3A4 懒得管 喜爱 可爱 5我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。11 / 17翼教版五年级语文下册三单元调研卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xio hu n din j b l hn wi fn mn bin jin hn zhu 二、比一比，再组词。（10分）旷（_） 免（_） 幕（_） 榆（_）广（_） 兔（_） 暮（_） 喻（_）冽（_） 愈（_） 暝（_） 聒（_）例（_） 愉（_） 冥（_） 括（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）悲（_）离（_）如（_）似（_）津津（_）（_）（_）（_）吞枣别出（_）（_）牵（_）挂（_）（_）（_）溢彩不求（_）（_）1与词语结构相同的词语：_。与词语结构相同的词语：_。2与词语意思相反的词语：_。与词语意思相近的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任凭也不1. （_）受了多大的委屈，钱姥姥（_）按捺住自己的脾气，顾全大局。2.（_）发现敌人溜进村子，（_）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3（_）善于调查研究，（_）能做出正确判断。4它长在岩缝之中，（_）风吹雨打，（_）肯屈身弯腰。五、按要求写句子。（15分）1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）_2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）_3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）_4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）_5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的徐闻珊瑚世界在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长：多年来当地一直十分注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到02，却栖息了14的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1第自然段中加点字的运用体现了说明文语言的（ ）。A形象性B严谨性C多样性D生动性2第自然段主要运用的说明方法是（ ）。A列数字 作比较B打比方 作比较C列数字 打比方D举例子 作比较3下列说法不正确的一项是（ ）。A徐闻珊瑚自然保护区内珊瑚种类繁多，景色秀丽。B我国海南岛沿岸有最大的珊瑚礁群，但因过度开发，现在已成了海底废墟。C徐闻的珊瑚礁群是我国面前保存最完好的珊瑚自然生长区。D当地政府已制定出合理的计划，保护好我国保存最完好的珊瑚礁群。4珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”，其原因是：_。5短文第自然段分别从哪方面来介绍徐闻珊瑚自然保护区的，请简要概括。第段：_ 第段：_七、习作。（20分）在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景可能都会给我们留下深刻的印象。请你以“难忘的_”为题，写一篇作文。 要求：1先把题目补充完整，再完成习作。 2内容具体，语句通顺，感情真实。_参考答案：一 销毁宫殿估计步履宏伟奉命边疆杭州二 空旷 免除