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文档简介
短语 南村中学 李玉冰 苏教版语文八年级下册 学习目标 一 理解短语的五种结构类型 二 明确五种短语的概念 能分清其结构层次关系 正确划分短语的种类 三 培养学生热爱祖国语言文字的兴趣 增强学生对母语的情感 短语的类型 并列短语偏正短语主谓短语动宾短语补充短语 动补短语 形补短语 短语的概念 并列短语 由地位平等的词组成的短语叫做联合短语 偏正短语 偏正短语中的一部分是中心词 前面总是有修饰语 主谓短语 被陈述对象在前 陈述者在后构成的短语 叫做 主谓短语 好像一个句子 但是没有句子的语气 因而没有句子的独立性 动宾短语 这是动词后面带着宾语的短语 补充短语 这是补充成分在后面的短语 判断下列短语的类型 改革开放 并列短语 老师和同学 并列短语 雄伟壮丽 并列短语 非常坚强 偏正短语多么可爱 偏正短语 敬畏生命 动宾短语 热爱工作 动宾短语 登泰山 动宾短语 洗得干净 补充短语 休息一会儿 补充短语 精力充沛 主谓短语 我们回去 补充短语 方法指导 一 判断某一短语是否是并列短语 可用以下方法 1 通过 和 字进行判断 2 调换位置进行判断 方法指导 二 判断某一短语是否是偏正短语 可用以下方法 1 用 的 地 进行判断 2 更换前面的修饰语 类型不变的为偏正短语 方法指导 三 判断某一短语是否是动宾短语 可用以下方法 1 看短语是否符合 怎么样加什么 的形式 2 看短语是否符合 动词加名词 代词 的形式 四 判断某一短语是否是主谓短语 可用以下方法 1 看短语是否为 什么加怎么样 的形式 2 在主谓短语中间加一 是 字 若意思不变 则
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