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北师大版六年级下册第六单元 科学精神 一个这样的老师 成都石室外语学校附属小学黄霞 科学精神 当代神农氏 一个这样的老师 詹天佑 自学提示 1 默读课文1 12自然段 我们对怀特森老师的态度前后发生了怎样的变化 勾画出相关语句 抓住关键词批注你的感受 2 思考 从中你体会到他是怎样的一位老师 3 在小组内交流你的感受 怀特森先生教我们六年级的科学课 第一节课上 他问我们 谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物 同学们面面相觑 就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛 噢 没有人知道 怀特森老师笑了笑 那是一种夜行兽 在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了 说着 他从讲桌里拿出一件动物头骨 向我们解释起这种动物的特征来 讲完他把头骨交给前排的同学 让大家轮流观察一下 我们饶有兴趣地传看 记笔记 有的同学还画了图 我心中暗想 这回我遇到一位博学的老师了 同学们面面相觑 就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛 我们饶有兴趣地传看 记笔记 有的同学还画了图 我心中暗想 这回我遇到一位博学的老师了 可是 当试卷发下来的时候 我却惊呆了 我答的每道题旁边都打着大大的红叉 怎么回事 我完完全全是按照老师讲的写的呀 一定有什么地方弄错了 我瞧瞧周围的同学 似乎每一个同学都不及格 比利正气恼地捶桌子呢 这是怎么回事呢 很简单 怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒 解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的 这种动物从来就没有过 你们笔记里记的都是错的 错的当然就不能得分了 从来没有过 那你那天拿的头骨是怎么回事 比利问 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲 为什么还要考试 这种老师算什么老师 一股怒火升上了我的心头 我紧紧抿住嘴唇 控制着自己不嚷出来 教室里响起了不满的议论声 怀特森老师摆摆手 让大家平静下来 难道你们没有想过吗 既然已经 绝迹 了 我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力 皮毛的颜色 以及许多根本不存在的现象 还给它起了个可笑的名字 你们竟一点儿也没有起疑心 这就是你们不及格的原因 逐渐地 我们懂得了 书本上写的 老师说的 并不是一贯正确的 事实上没有谁是一贯正确的 我们应该时刻保持警惕 用事实 用科学的方法 纠正错误 而且应当有坚持真理的毅力 同学们把这种学习方法称为 新怀疑主义 同学们面面相觑 就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛 我们饶有兴趣地传看 记笔记 有的同学还画了图 我心中暗想 这回我遇到一位博学的老师了 当试卷发下来的时候 我却惊呆了 我答的每道题旁边都打着大大的红叉 怎么回事 我完完全全是按照老师讲的写的呀 一定有什么地方弄错了 我瞧瞧周围的同学 似乎每一个同学都不及格 比利正气恼地捶桌子呢 这是怎么回事呢 从来没有过 那你那天拿的头骨是怎么回事 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲 为什么还要考试 这种老师算什么老师 逐渐地 我们懂得了 书本上写的 老师说的 并不是一贯正确的 事实上没有谁是一贯正确的 我
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