部编版二年级语文下册第三次月考总复习及答案(八套).docx

部编版二年级语文下册第三次月考总复习及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：部编版二年级语文下册第三次月考总复习及答案（一）部编版二年级语文下册第三次月考提升练习卷及答案（二）部编版二年级语文下册第三次月考提升练习题及答案（三）部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案（四）部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案（五）部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案（六）部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案（七）部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案（八）- 1 -部编版二年级语文下册第三次月考总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shn ch do l nng mng xing mo sh zh lu cng hu ch nin j hi zi sh w kn nan zhu zh 二、比一比，再组词。（10分）订（_） 棵（_） 治（_） 把（_）盯（_） 颗（_） 冶（_） 吧（_）三、读一读，连一连。（10分）五颜六色的 大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花四、想一想，选词填空。（10分）露 鼓 蹲 披1. 青蛙（_）在荷叶上，（_）着碧绿的衣服，（_）着雪白的肚皮，（_）着一对大眼睛，正在捉虫。蹦 蹬 跳2.小蝌蚪后腿一（_），向前一（_），（_）到荷叶上。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：天空响起了雷声。天空响起了轰隆隆的雷声.雷公公用嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公用_嗓音呼唤着笋芽儿。孩子们都觉得小鸟很可爱。孩子们都觉得_小鸟很可爱。六、阅读短文，回答问题。（20分）量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他“棵”字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。1短文有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。一（_）军舰 一（_）稻田 两（_）书 两（_）马3量词兄弟因为（ ）在争吵。A都认为自己最重要，要当量词的主角B受到了人们的嘲笑和埋怨C字典公公把他们换了位置4人们为什么开始埋怨量词？用“ ”画出来。5量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_。七、看图写话。（15分） 小朋友，图上都有谁？它们在干什么？它们之间会说些什么？发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。_参考答案：一 深处道路农忙熊猫树枝楼层候车年级孩子食物困难抓住二 订正； 一棵； 治理； 把柄； 盯着； 颗粒； 陶冶； 好吧； 三 四 五 示例：粗重的 毛茸茸的 六 1 5 3 2 艘 块 本 匹 3A4量词们不再和自己原来对应的词语搭配一起了5量词们明白了他们各自都很重要5 / 34部编版二年级语文下册第三次月考提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xi wn z yu xing l nn b zh zi g shi mng shng hu l chung wi q mio t tin chng sh 二、比一比，再组词。（10分）站（_） 课（_） 今（_） 战（_） 棵（_） 令（_）珠（_） 发（_） 脸（_）株（_） 友（_） 俭（_）三、读一读，连一连。（10分）长长的 肚皮 灌溉 庄稼雪白的 山峰 淹没 农田陡峭的 眼睛 冲毁 机器明亮的 尾巴 发动 房屋四、想一想，选词填空。（10分）果然 当然 不然1. 下课时间到了，我们（_）应该放松一下了。2.她看清楚了，前面走来的（_）是一位解放军叔叔。3.你快做作业吧，（_）又完不成作业了。传染 污染4.地球是我们共同的家园，我们不能使它受（_）。5.手足口病是全球性的（_）病。预防手足口病，首先要养成良好的个人卫生习惯。五、照样子，按要求写句子。（15分）把下面句子补充完整，并加上标点符号。_葫芦藤上开出了_小花（_）_池塘开满_荷花（_）2.照样子，写句子。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。3.把下面的词语组成句子，加上标点符号。一群 蝌蚪 小 有 池塘里_六、阅读短文，回答问题。（20分）比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。他们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”他们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”小朋友，你看谁的本领大呢？1短文共有_个自然段。2短文主要写了_和_比本领。第一次比赛比_，_赢了；第二次比赛比_，_赢了，3从词语“_”看出公鸡跑得快，从词语“_”看出鸭子游得好。4你想对公鸡或者鸭子说些什么？_七、看图写话。（15分）提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。_参考答案：一 写完自由香炉南部柱子故事名胜华丽 窗外奇妙梯田城市二 站立 上课 今天 战士 一棵 口令 珠算 出发 笑脸 一株 朋友 节俭 三 四 当然 果然 不然 污染 传染 五 细长的 美丽的 。 夏日的 鲜艳的 。 我们在体育课上 跳绳 跑步 池塘里有一群小蝌蚪。 六 142 公鸡 鸭子 跑步 公鸡 游泳 鸭子 3 连飞带跑 又快又稳 4每个人都有自己的长处和短处，我们不能用自己的长处和别人的短处比。9 / 34部编版二年级语文下册第三次月考提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hng shu zi nn zhn sh rn wi zu y chun y min bi zu xing bin dan du wu 二、比一比，再组词。（10分）久（_） 于（_） 旺（_）九（_） 干（_） 汪（_）士（_） 以（_） 情（_）土（_） 已（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）小树探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪 是春天的音符四、想一想，选词填空。（10分）发现 出现（1）雨后的天空（_）了一道美丽的彩虹。（2）野生动物园里，我们（_）了几种以前没有见过的动物。愿意 得意（3）我很（_）跟弟弟一起堆积木。（4）二娃的风筝飞得最高，他（_）极了。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：我在池子里睡觉 ， 在小溪里散步。我在江河里_，在海洋里_。例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）神农尝百草在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（sh）、稷（j）、麦、菽（sh）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。1短文一共有_个自然段，其中第_自然段写了神农尝百草的过程。2神农对人类的贡献有哪些？（ ）A发现了“五谷”。B发明了锯、梯子。C制作了农具，教人们耕种和收割。D发现了治疗疾病的各种草药。3读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？ _七、看图写话。（15分）小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的有的还有的”写句子。_参考答案：一 洪水 灾难 战士 认为 作业穿衣 棉被 走向 扁担 队伍二 不久 于是 兴旺 九月 干活 汪洋 战士 以后 心情 土地 已经 晴天 三 略四 出现 发现 愿意 得意 五 奔跑； 唱歌； 淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害 六 1 三 二 2ACD3他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。13 / 34部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）w gu y kui png d ho xio bn li f qn 二、比一比，再组词。（10分）园（_） 只（_） 处（_） 开（_）圆（_） 支（_） 外（_） 升（_）三、读一读，连一连。（10分）放 眼泪 遥远的 日子挖 飞行 安定的 故事学 焰火 美丽的 北方流 野菜 盛开的 野菊四、想一想，选词填空。（10分）宽敞 宽阔1. 我们的教室既（_）又明亮。2.我们学校前面有一条（_）的柏油马路。 扭动 转动3.小男孩不停地（_）着手中的风车。4.笋芽儿（_）着身子，不停地往上钻。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。校园的花开放了，像_。例：沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。早晨，小朋友一_，就_。六、阅读短文，回答问题。（20分）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家,他画的花鸟鱼虫就像活的一样,蚱蜢好像会跳,小鸡好像会眨眼睛。最有趣的是那些虾,身体像是透明的,轻轻一碰,仿佛就会游走似的。齐白石爷爷小时候家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上画画。后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画,夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。就这样,他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住,他说拴上绳子的蚱蜢不舒服,动作不自然,那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功,他的画深受各国人民的喜爱。1短文一共有（_）个自然段。2在文中找出下列词语的近义词。喜欢（_）仿佛（_）3写出意思相反的词。昏暗（_）成功（_）4用横线画出表现齐白石刻苦学画的语句,用波浪线画出表现齐白石勤于观察的语句。5“舒”在字典里有以下几种解释:伸展,宽解;缓慢,从容;轻松,愉快。文中加点词语“舒服”中“舒”是第（_）种解释。6齐白石爷爷获得很大成功的原因是_。七、看图写话。（15分）请仔细观察图片，看看图中的小朋友们在什么地方？做什么？他们又会说些什么呢？快把你看到和想到的写下来吧！_参考答案：一 我国 一块 平地 好笑 本来 父亲二 花园 一只鸟 处理 开学 圆圈 一支笔 外面 升学 三 放焰火挖野菜学飞行流眼 泪遥远的北方安定的日子美丽的故事盛开的野菊四 宽敞 宽阔 转动 扭动 五 一座美丽的城堡 想到有汉堡吃 开心的要飞起来了 六 142 喜爱 好像 3 明亮 失败 4后来,他当了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油灯下学画,夏天蚊子叮咬,冬天两腿冻得发麻,他都不在乎,一直画到灯油燃尽为止。齐白石爷爷家里种着许多花草,招来许多小昆虫,水缸里还养着鱼和虾,他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面满院子跑,直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。56他勤于观察和刻苦练习17 / 34部编版二年级语文下册第三次月考摸底考试及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 二、比一比，再组词。（10分）刨（_） 轻（_） 作（_） 宁（_）抱（_） 经（_） 昨（_） 守（_）三、读一读，连一连。（10分）窗含西岭千秋雪 飞入菜花无处寻 儿童急走追黄蝶 门泊东吴万里船儿童相见不相识 疑是银河落九天 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来 飞流直下三千尺 不及汪伦送我情四、想一想，选词填空。（10分）五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）公主美丽的抢去魔王了（连成一句话）_（2）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（用带点的词语写句子）_（3）他修好了羊圈。（换一种说法，句子意思不变）_六、阅读短文，回答问题。（20分）悬梁刺股东汉有一名贤士叫孙敬，到洛阳求学。他为了勤奋学习怕自己受睡眠困扰，就把头发绑住悬在梁上。如果他读书读累了，眼睛一闭上，头低下来，绑在梁上的头发就会猛地一拉，然后就会让他痛得醒过来。他就靠这种方法让自己不打瞌睡，来勤奋读书。最后他终于在学业上获得了成功。战国有一个人叫苏秦，在鬼谷子那里学习兵法，学成后就到各国游说，结果没有人重视理睬他。他十分羞愧难过，就决心发奋读书。他读书累了打瞌睡，就拿一把锥子往自已腿上戳，用疼痛来把睡意赶跑，再继续苦读。后来，他去各国游说时，都获得了成功，赢得了六国国君的信任，取得了六国的相印。1孙敬为什么要把头发悬在梁上？（ ）A好玩B读书累了，为了不让自已打瞌睡。C练武功2苏秦奋发读书是因为（ ）。A眼困B没有人重视理睬他, 他十分羞愧C鬼谷子那里学习兵法，太累了3“悬梁刺股”这个故事给我们的启发是（ ）。A只有勤奋努力的人才能获得成功。B打瞌睡和受人重视的办法。七、看图写话。（15分）提示：仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？请写一段通顺连贯的话，不会写的字可以用拼音代替。_参考答案：一 寻找 温暖 热闹 精灵 忘记（旺季） 容易 帮助 反复二 刨坑 轻重 作业 安宁 怀抱 经常 昨天 守护 三 四 五 （1）魔王抢去了美丽的公主。 （2）哥哥写的字特别好看。 （3）羊圈被他修好了。 六 1B 2B 3A21 / 34部编版二年级语文下册第三次月考标准测试卷及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）xio qio yn sh min hu sn bi xin mo shn ch xn k chu fn 二、比一比，再组词。（10分）净（_） 母（_） 脑（_） 防（_）静（_） 每（_） 恼（_） 访（_）三、读一读，连一连。（10分）快乐的 树荫 捉 松鼠温暖的 生活 挖 蜻蜓简单的 节日 逗 明月浓绿的 春风 赏 野菜四、想一想，选词填空。（10分）突然 果然 居然1、天气预报说今天有雨，到了下午，（_）下雨了。2、我正在看书，（_）电话响了。3、这部电影很有意思，他（_）没看懂。期望 愿望4、这次作文比赛中，王老师对我抱有很大的（_）。5、在这次期末考试中取得好成绩，这是我最大的（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）公主被我们救出来了。（改为“把字句） _（2）彩虹挂在天空。（扩句）_ （3）用“有有还有”写一句通顺的话。_ （4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。（仿写比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋天的色彩秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。”高梁(ling)快活地说：“红色的秋天来了。”葡萄(p tao)认真地说：“你们说的都不对，秋天是紫(z)色的。”栗(l)子摇着头说：“秋天是咖啡(k fi)色的。”秋姑娘笑着说：“你们说得对，秋天是彩色的。”1描写秋天色彩的词语有：_。2文中写了_这几种植物。3为什么这些植物说的颜色各不相同？_4把你观察到的秋天的颜色写下来。_七、看图写话。（15分）仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。_参考答案：一 小桥 杨树 棉花 松柏 熊猫 深处 辛苦 吹风二 干净 母亲 大脑 防洪 安静 每天 恼火 访问 三 四 1、果然 2、突然 3、居然 4、期望 5、愿望 五 我们把公主救出来了。 一条美丽的彩虹高高挂在天空。 天空中的白云有的像一只小鸡，有的像小狗，还有的像小绵羊。 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 六 1黄色、红色、紫色、咖啡色、彩色2稻子、高梁、葡萄、栗子3因为它们都是站在自己的角度看待问题的。4略25 / 34部编版二年级语文下册第三次月考检测卷及答案七班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）z x gng png d y ln li 二、比一比，再组词。（10分）未（_） 汁（_） 待（_）末（_） 什（_） 特（_）波（_） 像（_） 洲（_）坡（_） 橡（_） 州（_）三、读一读，连一连。（10分）房 守 饱 孩子放 屋 抱 弹防 学 炮 满清 天 坡 子晴 况 披 地情 楚 被 上四、想一想，选词填空。（10分）漂浮 飘扬1、五星红旗在空中迎风（_）2、我变成极小极小的点连成一片，在空中（_）温和 温暖3、（_）的阳光照着大地，树苗在微风中跳舞。4、看到老师（_）的目光，我感到十分亲切。观察 观看5、同学们（_）了这场篮球赛。6、小明在仔细地（_）蚂蚁搬家。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例：白帆片片像云朵。荷叶片片像_。 松柏棵棵像_。（2）例：他们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。_常常_ 。2.给句子换一种说法，意思不变。你不登上山顶，怎么能看到大海呢？_ 3.把词语组成通顺的一句话，并加上标点符号。在 吐 水里 泡泡 小金鱼_六、阅读短文，回答问题。（20分）小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，我做一套新衣服要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一看，啊！真合身。1短文只有（_）个自然段，第二段有（_）句话。2小猴做衣服先后向谁请教？()A大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔B松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨C大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨3谁说得对？()A大象伯伯B山羊阿姨C松鼠叔叔4山羊阿姨是怎样帮助小猴的？用“_”在文中画出来。七、看图写话。（15分）请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。_参考答案：一 仔细 公平 第一 轮流二 未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州 三 四 飘扬 漂浮 温暖 温和 观看 观察 五 （1）雨伞 士兵 （2）妈妈 带我去公园散步。 2.你不登上山顶，就看不到大海。 3.小金鱼在水里吐泡泡。 六 1 4 3 2C3B4山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量30 / 34部编版二年级语文下册第三次月考检测及答案八班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） mn z rng y wn nun zhu wi tun yun jng lng yun y bng zh 二、比一比，再组词。（10分）迹（_） 央（_） 丽（_） 毕（_）逃（_） 夹（_） 雨（_） 华（_）展（_） 现（_） 披（_） 胡（_）屋（_） 观（_） 被（_） 湖（_）三、读一读，连一连。（10分）长长的 荷叶 桦树 满院香圆圆的