英语人教版八年级下册Unit 6 Section A 第二课时.doc

八年级期末英语试卷分析一年一度的期末考试结束了，阅完试卷，颇有感慨。本次试卷信息量大.知识涵盖面广，渗透性强，注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能，力求体现课程标准精神，无偏、难和怪题。试题的选材有一定的时代感和知识性，在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力，力求体现选拔和指导教学两者并重。一、试卷特点：本试题设计合理、题量和试题的难易程度适中，没有偏题、怪题和难题，知识的难度小，但灵活性强。能力部分的试题以大纲为依据，紧扣教材。尽力寻求学生所学知识与实践运用能力的切合点，着眼于考查学生语言知识的综合运用能。作文试题的内容设制也尽量贴近学生生活，同样体现了这样的特点。在试题中不仅考核学生听、说、读、写基本能力，而且考生逻辑思维能力，表达、交际运用能力及运用所学基础知识和基本技能分析能力，注重了对本学期所学的基础知识和重点知识的考查,充分体现了以本为本的原则,既提高了学生学习英语的兴趣，也拓展了学生语言能力的运用。二、试题分析第一题词汇与语法本节考查内容紧扣八年级教材，突出考查了学生对重点、难点的掌握和灵活运用，本部分比较理想。因为大多数内容没有离开课本内。出错较多的是小题，seesb.do/doingsth,学生掌握不熟练，或者没有记住这个用法造成的。需要加强对一些固定搭配的记忆和训练。具体考查点：1.考查冠词a,an和the的用法.26小题2.howmany/howmuch，应用.27小题3.词组28小题:cutup,mixup,turnon/turnoff,4.一般过去时的用法29，35小题5.beborn后介词的用法on/in6.36小题考察tooto结构的用法7.38小题重点考察somewhere+adj的用法，需要提醒学生多注意。第三题完形填空本节属于中等难度题。短文以日常生活中的问题为主题，探讨了在computerage,computer在我们生活中的作用，综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。从学生的答题情况反映出学生对某些知识掌握不够牢固，多数是死记硬背，不会灵活运用，因此以后在教学中要注重多做题，让学生能够灵活地运用所学知识。第四题语言交际此题的题型比以往的难度降低，绝大多数学生答得相对较好第五题阅读理解阅读部分所选的阅读文章题材多样化，主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。该大题在整篇考卷中得分率相对最低。失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。基本功不扎实，知识掌握不到位。A篇考察了学生对招聘广告一类的掌握程度；B篇信件的写法,要求学生对整篇文章进行整体把握来选择答案；C篇讲的cooking的方式，本部分从内容方面看，内容具有很强的实用性，贴近生活，题目设计也比较灵活，难度不大。但学生在本题上做得不够理想，说明平时训练较少。第六题词汇运用本节词汇紧扣八年级所学单词，并考查词形的变换，难度较低，但学生的