英语人教版七年级下册Unit 9 What does he look like .doc

教 案 Unit 9 What does he look like ? Section B (1a-1c)教材分析：本节课的中心话题是谈论人的外貌形象。是在section A的基础上继续通个what does he look like 等句型进一步描述人物的五官特征，small mouth ,big eyes ,round face等。本节课是以听说为，以52页为主要教学进行设计的听说课。教学目标：知识目标：学习并掌握描述人物的单词和句子，a big nose ,a round face, blonde hair, wear glasses.能力目标：1、根据所学的单词和句子描述最熟悉的明星。2、通过听力练习，让学生准确的推断Johnny Dean和Tina Brown职业和外貌特征等活动来提高学生的听力能力。情感目标：1、培养学生的听说演及敢于用英语表达的能力。注重合作学习培养合作精神。2、描述人物外貌形象，不要以貌取人教学重难点： 1、熟练运用本节课的词汇、短语及句型。利用本节课所学知识描述身边最熟悉的人物外貌2、通过听说练习，准确的推断某一人物外貌特征。课前准备：人物图片、录音和机磁带教学过程：Step1：Warming up :Sing a song Ask and answerT: Show a picture of Jackie Chan. Ask them what does he look likeS: He is a famous actor. He is a famous actor. He is of medium height（设计意图：用学生最熟悉的明星照片，能快速抓住学生的注意力。巩固上节课所学知识。）Step2:Presentation（新单词的呈现）T: Show a picture of Han Hong. S: Study new words: singer, nose ,mouth round, face, eye ,blonde.（设计意图：帮助学生更熟练的掌握singer等单词）Step3：1a的教学T: show pictures and ask what does she look like?S: she has curly hair Step4：Practice in groups学生边做边说I have a round face .I have（设计意图:训练学生说演的能力。同时操练句型，滚动学生的知识储备。）Step4：1b教学T: show pictures S: Describe their looks. Then finsh1b .Step5:1c教学Listen again. What do Johnny and Tina look like? Complete the chart 1、教师展示人物图片和听力要求2、对听力内容进行小组练习(设计意图: 让学生带着问题去听，培养学生听的能力和听的习惯。小组操练听力内容，能够更好的理解对话内容，培养学生自主学习和合作学习的能力。Step6：Homework ( finish