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文档简介
人教版三年级数学下册第五单元 面积的认识 大坪乡中学金青松 涂一涂 比一比谁最快 一 认识面积 看看数学课本的封面和文具盒盖的面 说出哪一个比较大 哪一个比较小 物体表面的大小 就是它们的面积 它的面积呢 封闭图形的大小 就是它们的面积 面积的含义 物体的表面大小或封闭图形的大小 就是它们的面积 二 面积标准的探究 1 观察法 三 比较面积大小的方法 操场和教室地面的面积 课桌桌面和数学课本封面的面积 老师的手掌和同学手掌的面积 2 重叠法 同学们 这两个图形重叠后你能比较它们面积的大小吗 结论 操作发现 正方形里正好摆16个小方块 长方形里正好摆15个小方块 因此 正方形的面积大 3 数格法 数一数下面三个图形中的小方格 说出哪个面积最大 哪个面积最小 最小 最大 做一做 本课小结 面积的含义 物体的表面大小或封闭图形的大小 就是它们的面积 比较面积大小的方法 观察法 重叠法 数格法 课后作业 P64 练习十四 第1 2 3题 再见
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