北京义教版九年级下学期开学化学试卷（II ）卷.doc

北京义教版九年级下学期开学化学试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）随着全球能源使用量的增长，化石能源将日益枯竭。开发和利用新能源变得更为迫切，下列能源属于新能源的是（ ）太阳能 煤 风能 天然气 地热A . B . C . D . 2. （2分）下列叙述中正确的是（ ） A . 具有发光，发热现象的变化就是化学变化B . 化学变化中同时发生物理变化C . 气球爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化D . 没有明显现象的变化就不是化学变化3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 滴加液体C . 铁丝在氧气中燃烧D . 倾倒液体4. （2分）如图所示实验，装置中出现的现象是（ ）A . 试管中的液面不变化B . 试管中的液面上升C . 铁丝不变化D . 铁丝逐渐消失5. （2分）下列做法不正确的是（ ） A . 液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B . 冬天用煤炉取暖时，为使室内温暖应保持门窗关闭C . 燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D . 应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离火灾区6. （2分）下图是一个包含关系图，下列不能用该图形表示的是（ ）A . AB . BC . CD . D7. （2分）（2012鞍山）下列实验过程与图象描述相符合的一组是（ ）A . 向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体B . 向等质量的镁、锌中加入稀硫酸C . 向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液D . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液8. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A . 加热氯化钾和二氧化锰混合物制取氧气B . 恒温时将NaCl不饱和液体不断蒸发水C . 向饱和Ca（OH）2溶液中不断加入CaO固体D . 20时向焦糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体9. （2分）某元素的相对原子质量为24，化合价为+2价，该元素形成的氧化物中氧元素和该元素的质量比是（ ） A . 1：1B . 4：3C . 2：3D . 3：210. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质（少量）试剂操作方法ACuCuOO2加热B氯化钙溶液盐酸过量碳酸钙过滤、蒸发溶剂C氯化钠溶液纯碱过量氯化钡溶液过滤DO2H2O浓硫酸将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D11. （2分）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 （ ）A . 烧杯B . 量筒C . 托盘天平D . 蒸发皿12. （2分）归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（ ） A物质的性质决定用途B物质的鉴别浓硫酸具有吸水性 常用于干燥气体CO具有可燃性常用于炼铁可用石蕊试液鉴别CO和CO2可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷O2：两个氧原子O2：一个氧离子带两个单位负电荷A . AB . BC . CD . D13. （2分）（2017益阳）铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜的说法错误的是（ ） A . 铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为Al+CuSO4AlSO4+CuB . 用硫酸铝溶液、氯化铜溶液、单质铁三种物质可探究出三种金属活动性顺序C . 铝制品具有抗腐蚀性，是因为铝制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D . 我国历史上最早使用的金属是铜14. （2分）下列除杂所选试剂合理的是（ ） 选项物质杂质选用试剂AFeZn稀盐酸BCO2H2O氢氧化钠溶液CCuCuO稀硫酸DNa2SO4溶液Na2CO3氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D15. （2分）ng氯酸钾和2g二氧化锰混合加热，完全反应后得到固体mg，则放出氧气的质量为（ ） A . （nm）gB . （m+2）gC . （m2）gD . （n+2m）g二、 非选择题 (共4题；共26分)16. （4分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识请你填空 （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池沼气的主要成分是_（2）大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的_（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是_（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等这些食盐中含的碘，锌、钙、硒等是指_（选填“原子”、“离子”、“”或“单质”） 17. （6分）已知：通常情况下，二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液某实验小组据此设计了如图所示的实验装置研究用排水法能否收集二氧化碳的问题，其实验过程及结论如表： 实验实验过程实验结果1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液将10mL稀盐酸注入瓶中测得量实验2筒内液体体积比实验1少了约1%2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水将10mL稀盐酸（浓度与实验1相同）注入瓶中（1）实验开始时，A中充满二氧化碳的目的是_，A中发生反应的化学方程式为_； （2）该实验小组对比排水法收集气体的装置发现该实验装置有缺陷，为此对实验装置B进行了改进，改进的要点是_；改进装置后，再次按照实验2的过程进行实验，结果发现：量筒内所得液体的体积比实验1少了约10%，其原因是_； （3）取实验2结束后B瓶中的溶液，向其中滴加紫色石蕊试液后振荡，溶液变_色，其原因是（用化学方程式表示）：_ 18. （4分）已知一定质量的纯净物A跟32克氧气可进行充分燃烧，恰好完全反应后，生成18克水和22克二氧化碳请回答以下问题： （1）参加反应的物质A的质量_； （2）组成物质A的元素是_； （3）组成A物质各元素的质量比为_； （4）物质A的化学式_ 19. （12分）（2016崇川区模拟）以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究（1）研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_反应（填“吸热”或“放热”）（2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_（3）研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈_性（选填“酸”“碱”或“中”）甲同学：猜想：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想：氯化镁溶液pH小于7为验证猜想，甲同学需测定_溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性下列使用pH试纸的方法正确的是_（填字母）a将pH试纸剪成几段节约使用b将pH试纸直接插入待测液中c将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上d将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式_（5）活泼金属能与水在一定条件下反应实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序_（填“有关”或“无关”）（6）研究三：确定镁条的成分：称取3.2g表面被氧化的镁条（表面物质作为氧化镁），放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g求：此镁条中金属镁的质量，反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）（写出计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1