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给人改变未来的力量 题目 杨振宁对青年学生说 宁拙毋巧 解释下 意义和现实意义 2011 年广西公务员面试真题 6 月 19 日 题型分析 这道面试题属于综合分析里的名言警句类题型 考 察考生能否对名言警句的含义是否有一个正确的解读 从而 能提出看法和分析 测查考生的综合分析能力 逻辑思维能 力和语言表达能力 测评要素包括观点的明确性和现实指导 意义 分析的深度和广度 表达的概括性 条理性和说服力等 参考答案 1 宁拙毋巧的意思是 我们要以一种踏实的 认 真的态度来对待工作和生活 宁可装愚蠢的样子 也不要投 机取巧 拙与巧是相对的 但拙更能培养人 因为拙 所以 更要努力的学习 勤能补拙说的就是此道理 多做少说 从 行动中学习 从实践中成长 而不是投机取巧 自命不凡 2 我们青年学生朝气蓬勃 富有活力 大部分人 都属于刚从象牙塔里出来的 心中怀有美好的愿望 希望能 给人改变未来的力量 驱逐黑暗 希望一切不好的东西都消灭 但是很多的青年人都 只是说得很动听 动手能力相对很弱 想象一蹴而就的实现 自己的理想 作为青年学生 必须要懂得纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 我们还年轻 虽然我们从不间断理论知识 的学习 但是我们有很多不懂的知识需要我们去学习去实 践 不能不懂装懂 不能懂一点就自命不凡 要谦虚向别人 学习 把巧劲用在做好每一件事情上 3 宁拙毋巧的现实意义有以下几点 一 在工作中应当严格遵守国家法规 认真覆行相 关政策 不搞上有政策下有对策的不正之风 做到和上级 党中央保持高度一致 二 坚持为人民做实事 做好事 不怕苦不怕累 务必保持一种艰苦奋斗的 相信天道酬勤 只要坚持就能做 出一翻事业 三 在生活中 应当保持一种良好的心态 比如耐 心的去教育子女 尊重老人 养成一种忠厚老实的作风 总之 我认为杨振宁教授对青年学生说宁拙毋巧 给人改变未来的力量 就是要求我们年轻一代 做人要踏实 投机取巧是没有前途 的 做学问必须诚实 脚踏实地的 才会成功 而对于我们 公务人员来说 这四个字同样有着指导意义 我们年轻人刚 进机关 要脚踏实地地把工作做好 遇到不懂不会的要虚心 向领导和同事们请教 切勿投机取巧 损坏党和政府的形象 损害人民利益 答题误区 在回答这道题时 考生容易出现以下几个问题 一是立场偏颇 分析不够全面 有些考生一看到 宁 拙毋巧 这个成语就只是单纯的解释成语的表面意思 单纯 的从一个维度方面来分析 对于这个成语我们应该多维度的 分析 从而提出可行性的措施和行动 二是条理混乱 逻辑不清 拖泥带水 有些考生可 能会围绕自己的这个维度去阐释这四个字 不能做到全面多 维度的分析 所以使得阐述显得累赘 思维混乱 不能做到 多角度的概括说明 建议考生遵循 是什么 为什么 怎么 办 的逻辑思路 在答题时进行有序的阐述 给人改变未来的力量 三是主次不分 答题时总想面面俱到 眉毛胡子 一把抓 虽然我们看问题要尽量全面 也就是我们常说的 坚持 两点论 但是考生要注意的是 我们所说的两点论 一定要与 重点论 相结合 答题要注意重点是谈 宁拙毋 巧 的现实意义 高分点拨 考生在分析时要全面思考 善用辩证思维 为了将 这道题分析透彻 建议考生既从本身的含义进行阐释 又从 多维度中发散的进行阐述 并指出从此成语中应得到哪些启 示 在今后决策及其他工作中如何提
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