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文档简介

网络研修与校本研修整合项目培训简报（第三期） 潜山县开发区中心学校数学教研组【卷首语】 不知不觉中，第三阶段的研修活动已悄然结束。在这一个多月的学习时间里，和着艰辛，但倍感喜悦和欣慰。在“网络研修”这个大家庭里，无论是不识愁滋味的青年，还是欲发少年狂的老夫，都像一粒粒充满激情的饱满的种子，撒播在网络研修这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的殷殷教诲，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑一路走来，这一切让我们的收获变得灿烂无比。【学员学情】 本组老师全部及时参与了第三阶段学习。我们克服各种困难，在保证正常教学工作的前提下积极观看视频、上传资源及时完成本阶段的学习任务。 开发区中心学校数学教研组校本学情统计表序号姓名看课时间参与活动数日志数新建小组数资源总数教学设计研修计划结构图活动记录表好老师其他资源研修成绩1叶娟1101101301453032362.42何小凡111023201521201967.93陈前进1185198015050021163.54李群英13082822030640051771.55凌鹏飞151828200436411431946项萍11831580521001163.57朱向峰1184177035950241671.58储爱霞19291611056140084395.59王海鸣17152319014343102411196.510张水云1288122003951022308611王小方1374107024832211670.512凌健128314170441220013088.513王玮733182104052012308214产双文1348161501933007676.5【成果分享】 我们积极参加各种研修活动。不仅学习研修网上的优秀成果还对本组组织的各项活动进行交流和评价，并且取得了良好的效果。 1、在本阶段的研修活动中，我们数学组在学校的统一安排下发起了同课异构活动。老师们都积极展示自己的教学设计，一起研讨，共同提高。 2、本阶段，我组全体老师的参与率、达标率都是百分之百。【工作展望】 下期我们将进入到第四阶段：“ 以学施教，实施教学(上)”。本期的工作计划如下： 活动一：实践研修：参与“连环改进课”活动，由常态课、改进课、提升课三部分组成。 活动二：参加学校网络教研组长（区域学科协作组长）发布的其他活动。 活动三：上传资源。 活动四：撰写日志。 活动五：登录项目办监测平台【结束语】 我们因“网络研修”而结缘，在中国教师研修网这个开放的平台上，我们从陌生到相知相熟，从困惑到豁然开朗。于是，我们人生智慧的行囊鼓起来了，我
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