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文档简介

一双手 金华镇中心小学赵金松 我会认惺忪采访惊讶栽树丈量介绍创建老茧铁铸裹住厘米胶布磨透瞬间鼓皮 用自己喜欢的方式阅读课文 注意读准字音 读通句子 在读的过程中请注意思考以下问题 并运用圈点勾画批注的读书方法在原文中找出相关句子 独立完成后 请同学们把自己的答案与同桌或以小组形式讨论交流 1 这是一双怎样的手 2 这双手为什么会这样 自主阅读 自探提示 在两只手握到一起的一瞬间 我惊讶了 我握的是手吗 活像半截老松木 我本能地想抽回手来 可是没能得逞 那只有力的大手 把我的手紧紧地裹住了 整只手呈木色 手的纹络深 粗 染着黑土色 掌面像鼓皮一样硬 老茧布满每个角落 手指肥圆 一个手指似三节老干蘑 左手大拇指没有指甲 长过指甲的地方 刻着四条形成上下两个 人 字形的黑且深的裂纹 手指各个关节缠着线 线染成了泥色 我丈量土地似的量起他的手来 长24厘米 宽10厘米 厚2 5厘米 这是我今生见到的天下第一号大手 大 对这双手大家已经有了初步的认识 面对这样一双与众不同的手 你有什么疑问吗 他的手为什么会成为这个样子 读课文 从文中找出答案 栽树是手活 穴里的草根根 石块块得用手拣出来 保证苗苗不窝根 得用手把苗根送进土里 栽一根苗 手得往土里插三四次 贴胶布涂手油不管用 一天栽一千多棵树 那么这一双手这些年来做出了哪些贡献 请同学们找一下相关的句子 这双手已经栽树26万多棵 仅在1981年至1985年间就造林33垧 改造迹地林和次生林44 5垧 这双手生产木材1300立方米 枝丫3500层积立方米 这双手栽的树 使小兴安岭上的西北岔河水 由浑变清 这双手让这位32岁的年轻林业工人 成为伊春林区最年轻的育林功臣 获得全国 五一 劳动奖章 这是一双创建绿色金库的手 列数字 林业局负责人说 这是一双创建绿色金库的手 为什么这么说 这大森林啊 的的确确是绿色的金库 而这金库的创造者就有张迎善 就有张迎善的这双手 质疑再探 学完这篇课文 你还有什么疑问吗 面对这位劳动者 你想说些什么 拓展与延伸 张迎善是一个勤劳 不畏艰辛 坚忍不拔 艰苦创业 默默无闻 勤劳无私 乐于奉献的人 这是一双创造绿色宝库的手 为祖国作出了巨大贡献 美化了祖国 造福了人类 其实在我们的身边还有许许多多这样普通而又不普通的手 不怕风寒清洁工人的手 传递知识老师的手 勤劳能
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