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文档简介
Unit 5 Why do you like pandas 黑龙江省齐市富区杜尔门沁学校:付静 指导教师:王海英教学目标:语言技能目标1 Can describe some animals. 2 Express preferences 3 Improve reading ability情感目标: 1 Improve the students environmental awareness 2 Enhance the sense of teamwork.教学重点:Improve reading ability教学难点:Express prererences教学方法:Pairwork.Communication教具准备:projector本书设计: Unit 5 Why do you like pandas Text structure Beginning(1) Abilities(2) Facts and figures(3) Elephants Conclusion(4)教学过程教师活动学生活动设计意图Step 1 Warm-upAsk the students what their favorite animals and why. Show some pictures about animals.Then get students to make up dialogues.Step 2 Watch the videosShow two videos about elephants.One is about Thai Elephants Day. The other is about saving the elephants.Step 3 Extensive readingHave the students read the text in 2b silently, then find out the best title.Step 4 Intensive reading Get the students to read the text again, discuss some questions with their deskmates.Step 5 Find out the topicLead the students to find out the topic of each paragraph.Step 6 WritingIf time permits, let students write a composition.Show pictures about pandas.Lead in a topic about pandas.Step 7 HomeworkDescribe an animal by using the reading model.学生看图片回答问题,小组讨论,编写对话,呈现对话。学生欣赏视频学生默读课文,小组讨论,选择最好的标题学生小组讨论,完成思维导图学生俩人一组讨论每个段落的中心句子。学生两人一组讨论问题,完成思维导图创设情境,引入新课。让学生体会大象在泰国的作用,
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