全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 What time do you go to school?一、 Teaching aims:1. Language aim:a. 学会不同时间的直接表达方法b. 使用第一、二、三人称描述日常活动2. Ability aim:描述并安排好自己的日常活动,了解并能转述他人的日常生活安排,提高语言交际能力、自学能力,养成良好的作息习惯。二、 Teaching content:1. Patterns:(1)-What time is it?-Its (2)-What time do you / they /we usually? -We /they / you usually at -What time does he /she ususally? -He /She usuallyat2. Vacabulary:get up ,get dressed , brush teeth , take a shower , eat breakfast , go to school三、 Teaching steps:Step 1. Lead-in We know there is an old saying:Time is money . Time is life .Time is everything .So please treasure time , study hard . Come on !Then do you know how to ask the time and tell the time .Step 2. Presentation (展示)1. Listen to an English song and find the answer : How to ask the time.How to tell the time.2. Ask and help answer : -Whats the time?-Its 3. Show some clocks and let students ask and answer.4. Practice this dialogue in groups.Step 3. Presentation(展示)Introduce new words and phrases with the help of PPT . Tell the students :Yesterday I had a busy morning.1. Let students match the activities with the pictures.2. Look at these pictures and ask and answer :-What time do you usually ?-I usually get up at .3. Now practice this dialogue in pairs. Talk about your busy morning.Step 4. “Guessing Game”Now lets play a “guessing game”. Its Tonys Plan for This Time.1. Practice:-When does Tony usually get up ?-He usually gets up at six ocolck.2. Look at this picture and practice this dialogue in groups above.Step 5. Ending and homework1. Let students read these old sayings about time.2. Say: Now its Happy Time. Lets enjoy a Chinese song.3. Write a short passage:My Day ( at least 5 sentences)板书:What time do you go to school?A:-Whats the time? (What time is it ?)-ItsB:-What time do you
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年嘉兴市海宁市儿童福利院招聘考试真题
- 2025-2026学年广东省汕头市高二地理下册期中试卷(含答案)
- 2025年金华市级机关基层遴选公务员真题
- 广东湛江经济技术开发区招聘中小学教职工考试真题2025
- 水利工程水土保持制度
- 教师六项纪律负面清单自查报告
- 机关单位防火巡查制度
- 泓乐洗涤-星级酒店布草洗涤项目环评报告表
- 年处理1.5万吨磷酸铁锂电池正极材料修复研发生产基地项目环评报告表
- 人教版七年级语文下册第六单元整本书阅读课件
- 食品冷链温湿度管理制度
- 父母房屋转赠协议书
- 低空经济产业园项目环境影响评估
- 小学汉字书写规范与教学策略研究
- 大型会议承办工作手册
- DB32T 4842-2024耕地土壤中水溶性硒的测定 氢化物发生-原子荧光光谱法
- 使用单位特种设备安全风险管控清单
- 中建EPC工程总承包项目全过程风险清单(2023年)
- 纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)
- 国考历年行测真题-常识判断
- 市值管理简述课件
评论
0/150
提交评论