湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）A . 自然沉降B . 活性炭吸附C . 过滤D . 消毒剂消毒2. （2分）肥皂是一种常用的洗涤用品，它的主要成分是硬脂酸钠（化学式为C17H35COONa），下列关于硬脂酸钠的说法错误的是（ ） A . 硬脂酸钠是有机物B . 碳、氢、氧元素的原子个数比为18：35：2C . 硬脂酸钠中钠元素的化合价为+1D . 硬脂酸钠中共含有56个原子3. （2分）空气中含量较多且能用于医疗急救的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 惰性气体4. （2分）小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（ ）A . 向老师请教B . 查找相关资料，探究原因C . 认为自己做错了，继续做其它实验D . 反复实验。并观察是否有相同现象5. （2分）以下关于燃烧现象的描述，正确的是：硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰铁丝在空气中燃烧火星四射蜡烛燃烧产生二氧化碳和水红磷在空气中燃烧产生大量白雾木炭在氧气中燃烧发出白光A . B . C . D . 只有6. （2分）如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是（ ）A . 此物质属于混合物B . 此物质的一个分子由4个原子构成C . 此物质的化学式为HOD . 此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:17. （2分）关于下列几种微粒结构示意图的说法不正确的是（ ）A . 只有是离子B . 和属同种元素C . 和化学性质相似D . 属非金属元素8. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 氧原子核内质子数为6B . 硅元素位于元素周期表中第三周期C . 铝离子（ ）核外有三个电子层D . 铁原子的质量为55.85g9. （2分）某些花岗岩石材中含有放射性氡。氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（ ）A . 50B . 86C . 136D . 222二、 填空题 (共6题；共24分)10. （2分）说出下列符号中“2”的含义：2H2O；_、_ 11. （4分）水的电解通电分解水的简易装置（1）实验现象:与电源相连的两极上都有_产生，且与电源正极相连的一端产生气体体积少，与负极相连的一端产生气体体积多，正、负极产生的气体体积比约为_。 （2）气体检验:用_检验乙管中的气体，发现木条复燃，说明是氧气。用_检验甲管中的气体，能燃烧，火焰是淡蓝色，是氢气。 12. （2分）建立“宏观微观符号”三者之间联系是化学学科特有的思维方式 （1）从图1结构示意图可知此粒子的符号是_； （2）如图2是物质I的组成和构成示意图，请举例写出中一种物质的化学式_ 13. （6分）化学就在我们身边,它能改变我们的生活.现有木炭 硫黄 红磷 细铁丝 蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_； （2）产生大量白烟的是_； （3）剧烈燃烧、火星四射的是_； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_； （5）生成的气体会污染空气的是_； （6）生成物中有水的是_。 14. （6分） （1）以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关数据（“常温”指20；“浓度”指溶质的质量分数） I.实验和的实验目的是_。II.实验中，过氧化氢溶液浓度/%的数值是_。III.由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气最优组合的序号是_。IV.配置450克5%的过氧化氢溶液，往一定量30%的过氧化氢溶液中加入_克水。（2）下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度 用50mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制40的氯化钠饱和溶液。计算需称取氯化钠的质量是_g。碳酸钠溶液中混有少量氯化钠杂质时，采用_的方法提纯碳酸钠。15. （4分）如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：（1）实验A中的实验现象是_（2）由B实验得出的结论是_（3）铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是_（4）实验A方案（红磷燃烧测空气中氧气含量）设计的不足之处是_第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空