小学数学人教2011课标版二年级7的乘法口诀的教学设计.doc_第1页
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文档简介

7的乘法口诀执教：苏小妹教学目标：1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程，掌握并熟记7的乘法口诀，能正确计算7的乘法，提高解决实际问题的能力。（知识目标）2、使学生理解7的乘法口诀的来源，认识7的乘法口诀之间的联系，培养学生初步的推理能力。（技能目标）3、通过学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，来培养学生自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。（技能目标）4、让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。（情感目标）教学重难点：1、让学生理解7的乘法口诀的形成过程，能用口诀正确计算7的乘法算式。2、理解7的乘法口诀的来源，并记住7的乘法口诀，学会用口诀解决生活中的实际问题。教学准备：课件 口诀贴片 练习纸 教学过程： 一、复习1、出示课件：练习 2、指名口答并集体点评二、教学:7的乘法口诀 1、谈话导入 师：同学们，今天老师给大家带来了几位动物朋友，你们想不想认识它们？2、出示课件：动物3、观察，了解，七星瓢虫4、引导学生说：1只七星瓢虫身上7个黑色斑点，2只七星瓢虫5、填表6、揭示课题，板书：7的乘法口诀7、根据表格学生小组合作编写口诀师：仔细观察一下7的乘法口诀，你有什么发现？规律：从上往下看，得数依次多7，从下往上看，得数依次少7.8、练习背口诀师：你觉得哪句口诀比较好记？哪句口诀不好记呢？谁能有好的方法？9、 游戏。（1）师生合作：对口令、分组对口令（2）拍手背口诀。三、练习巩固1、逐步出
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