



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
读数和写数 共1课时教学目标:1.在学生读写四位数(中间、末尾没有“0”)的基础上,会读写中间、末尾有“0”的四位数,理解和掌握读写的方法。2. 通过学习中间、末尾有“0”的四位数的读、写,加深学生对数位意义的理解。教学重点:掌握10000以内数的读法和写法。教学难点:理解中间、末尾有“0”的四位数的读、写方法。教学过程:一、复习导入,揭示课题1数位顺序表( )位( )位( )位( )位个 位2. 二、探究新知1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的,再读出来。 (1)这个数由3个千、7个百、4个十和5个一组成的,读作:三千七百四十五。(2)读作二千三百三十六。(3)中间有一个0或两个0,只读一个“零”末尾的0,不读。2. 在计数器上拨数,再写出来。一千三百四十二,三千零六十九,七千零一,二千七百,一万你知道万以内的数怎么写吗?(中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。)三、知识运用2. 写出下面各数。3写一写,读一读。4. 连一连。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三6300 6003 6033 6303 60305. 用下面的四张卡片,摆一摆。(1)十位上是0的数( )。(2)中间和末尾都有零( )。(3)只读一个零的四位数( )。(4)摆出一个零也不读的四位数( )。四、课堂作业作业:第86页“做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 申请企业印章的申请书
- 2025年居间合同范本
- 2025新版门面土地出租合同范本
- 2025房屋修建包工包料承包合同范本
- 吊销营业执照申请书
- 治沙防沙申请书
- 封闭学校申请书模板
- 2025蔬菜大棚承包合同
- 个人创业贷款申请书范文
- 申请协查账户申请书
- (高清版)DBJ33∕T 1319-2024 住宅小区供配电工程技术标准
- 中国人口研究专题报告-中国2025-2100年人口预测与政策建议
- 2025年家居服行业市场趋势分析报告
- 酒店餐饮服务礼仪培训课件
- 《中韩贸易竞争性和互补性分析》15000字(论文)
- 重庆红色之旅心得体会
- 2024年北京高中学生化学竞赛试卷
- 心内科人文关怀护理
- 医院培训课件:《预灌式抗凝剂皮下注射》
- 退耕还林转包合同模板(2篇)
- 2024年度天津市高校教师资格证之高等教育学模拟考试试卷B卷含答案
评论
0/150
提交评论