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文档简介
寨英完小防震演练实施方案质量是学校生存和发展的关键,但安全重于泰山。我校在主抓教学质量的同时,就近几年来全世界多发地震的今天,为了让学生懂得一些防震知识,我校特举行此次防震演练。一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握地震发生时的防范措施和方法,最大限度的降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护好应变的能力。二、演练步骤1让学生熟悉了解应急避震的方法2、让学生熟悉知道疏散后的所选地点和路径。3、进行模拟地震发生时的演练。三、演练安排1、演练时间2011年3月29日早上9:109:402、演练内容发生地震时应急处理和震后疏散两个内容。当地震发生时,首先是应急避震,当主震后在进行疏散到指定的位置。3、警报信号应急避震和疏散以警报为信号。应急避震信号当应急报警信号响起,表示主地震发生,各班按照老师训练的相关方法进行应急避险。当第二次警报响起,各班进行疏散,各班按照顺序撤离。管理人员职责应急避震要有组织、有计划地开展。老师和管理人员在演练中起着重要作用,学校领导和老师首先要做好部署,亲临现场指挥,既要确保演练顺利进行,又要防止学生在演练中发生意外事故。让学生通过演练,真正掌握避震和逃生的方法。管理人员和老师应做到1、目标明确、责任到位,演练时各到各位。总指挥:罗时顺 副指挥:冉启钟各相关人员安排一楼负责:滕 宇 刘 芬二楼负责:杨通明 祝大慧三楼负责:余佳碧 吴景荣四楼负责:罗时跃 杨文茶场地负责:冉启钟 文祝英 黄艳林 各班上课教师负责本班学生2、疏散路径及位置学生从两边楼梯迅速到达球场集中。按班级学前小班、大班、一(1)班、一(2)班、二(1)班、二(2)班、三(1)班、三(2)班、四(1)班、四(2)班、五(1)班、五(2)班、六(1)班、六(2)班(以行政办公室方向)的顺序。3、各班上下楼梯顺序边楼梯:三(1)班、二(2)班、三(2)班、四(2)班、六(2)班、六(1)班主楼梯:一(2)班、一(1)班、二(1)班、四(1)班、五(1)班、五(2)班学前班为第二次警报响后即可进入指定位
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