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文档简介

南宁市园艺路学校课堂教案姓名：周月凤课 时简单的小数加减法练习计划总 3 课时第 3 课时教学目标1、熟练小数的加减法。2、掌握小数在解决实际问题中的运用。 重 难 点小数在实际问题中的运用。准 备课件教学过程1、 知识回顾（提问）1 ，小数有几个部分组成，分别是什么？小数有三个部分组成，分别是：整数部分，小数点和小数部分（板书）2，笔算小数加减法时，要注意什么？在笔算小数减法的时候：（板书）1，小数点要对齐2，从低位（也就是小数部分）加减起3，在减法时，不够减要向前一位借1，在加法时，满十要向前一位进1练习1（单个提问）3.8+4.2= 14+2.3= 2.7-1.6= 9.4-7.5= 2.5-0.9= 6.2+6.9= 1.2-0.3= 1.1+0.8= 练习2笔算（学生黑板做题）2.1+3.2 4.3+5.2 7.8+1.2 7.8+2.2 9-2.1 12.5-7.967.2-12.3 18.3-3.3练习3（小组合作）列式计算1，小明身高1.3米，爸爸身高1.8米，爸爸比小明高多少米？2，在运动会中，一百米赛跑，李丽用了10.3秒，王娜用了12.1秒，谁跑得比较快？快了多少时间？3，小红去菜市买菜，买西红柿用了5元，买白菜用了3.4元，一共用了多少钱？作业：完成课后练习课后反思这部分内容在学生学习了整数加、减法的意义，及小数的意义和性质和简单的小数加减法的基础上巩固练习。首先复习了简单的小数加减法应注意问题，在此基础上做练习巩固。由于相对来说简单的
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